部编二年级下册《寓言二则》 ppt课件.ppt

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1、12.寓言二则,y寓,寓言是通过一个有趣的故事,告诉我们一个深刻的道理。,寓意,12.寓言二则,我们学过的寓言有刻舟求剑、乌鸦喝水、井底之蛙,亡羊补牢 巴望 羊圈 钻进 叼走 街坊 劝告 后悔 从此 焦急 转来转去喘气 白费 自言自语总算 一大截 筋疲力尽,一天早晨, 他去放羊, 发现少了一只羊。,亡羊,第二天早上,他去放羊,又发现羊又少一只。,羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿里钻进去,把羊叼走了, 养羊人丢了羊。,所以,因为,街坊劝他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”,补牢,他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修 得结结实实的。,亡 羊 补 牢,丢失,修补,羊圈

2、,丢了羊就赶快把羊圈补好。比喻一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。,我想对养羊人说:“ ” 我想对 说:“ ”,拔苗,把苗拔起,帮助它生长,古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是一天,两天, 三天,禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”,盼望、希望,非常盼望,非常焦急的心情,一定,必须,着急,禾苗一点儿也没有长高。禾苗好像一点儿也没有长高。 他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。,去掉带点的词,句子的意思和原来一样吗?,啊!我想到了!,一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔

3、,从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。,农夫看着禾苗长高了,心情怎么样?,哈哈!我真是太聪明了!,于是,他兴高采烈地跑回家。,他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。”,兴奋、迫不及待,枯死了!枯死了!为什么?为什么呢?,他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。 (带着嘲讽的语气读),说说那个人为什么要拔禾苗?废了那么多力气,为什么结果禾苗全都枯死了呢?,违反了事物的发展规律、急于求成,反而会把事情办坏。,揠 苗 助 长,把苗拔起,以帮助其生长。违反了事物的发展规律、急于求成,反而会把事情办坏。,种田人,我想对你说,种田人,你怎

4、么不懂禾苗生长要靠自己力量的规律呢?你太急于求成了!,第二年,农夫又种下了禾苗,第二年,农夫又种下了禾苗,( )。,我也会写寓言,第二年,农夫又种下了禾苗,( 这次,他听了大家的劝告,再也没有去拔苗助长了 )。,我也会写寓言,守株,待兔,守窜撞桩此锄,shu,守株待兔,会读的字,cun,zhung,zhung,c,ch,守株待兔,守株待兔,锄头,又肥又大,从此,树桩,读词语,守株待兔,窜出来,撞死,急忙,乐滋滋,白捡,读词语,请同学们放声朗读课文,要求读准字音,读通课文,难读的地方多读几次。,课文哪一句话最能写出题目的意思?,从此他丢掉了锄头,整天坐在树桩旁边等着,看有没有野兔再跑来撞死在树桩

5、上。,什么原因让种田人守株待兔呢? 请同学们认真默读第、自然段,找出有关的句子,并想想从句子中你知道了什么?想好了可同桌交流一下。,那只兔子是怎样撞在树桩上的?,找到这一段读一读。,守株待兔,古时候有个种田人,一天,他在田里干活,忽然看见一只野兔从树林里窜出来。不知怎么的,它一头撞在田边的树桩上,死了。,一只野兔忽然从树林里窜出来撞在树桩上。,守株待兔,从“忽然”和“窜出”这两个词可以看出什么?,兔子撞死在树桩上是一件极偶然(意外)的事情。,守株待兔,那个种田人看到撞死的兔子是怎么做的?又是怎么想的呢?,守株待兔,种田人急忙跑过去,没花一点儿力气,白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋滋地走回家去,

6、心里想:,守株待兔,这个人后来怎么做的呢?,守株待兔,从此他丢下了锄头,整天坐在树桩旁边等着,看有没有野兔再跑来撞死在树桩上。,守株待兔,嘲笑,种田人丢下锄头,整天坐在树桩旁边等着。,去掉句中红色部分,句子的意思和原来一样吗?(不一样),守株待兔,读读想想,别人时,他在等; 别人时,他在等; 别人时,他还在等,想象说话,返回,第一天,第二天,第三天,一星期后,一个月后,日子一天一天过去了,再也没有野兔来过,他的田里已经长满了野草,庄稼全完了。,守株待兔,他等到野兔了吗?,惋惜,日子一天一天过去了,再也没有野兔来过,他的田里已经长满了野草,庄稼全完了。,庄稼全完了,看着坐在树桩旁边的种田人,你们想对他说什么? 我想对种田人说,守株待兔,这则寓言告诉了我们一个什么道理?,不能存有不劳而获的侥幸心理,想要得到收获,就要主动努力地去争取。,守株待兔,寓言故事很有趣,读完了又能让我们明白道理。有很多的寓言故事,像中国古代寓言、伊索寓言、克雷洛夫寓言都是很有名的。多看寓言,你会从中收获很多哦!,除了课文中的寓言两则,我还读过狼和小羊龟兔赛跑等,你呢?,我知道有一本书全是寓言故事,那就是伊索寓言。,我也要去读读伊索寓言!,我还想把伊索寓言中的故事讲给同学们听呢!,刻舟求剑,亡羊补牢,掩耳盗铃,

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