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1、,雷 雨(节选)曹禺,一滴眼泪中的人性世界,1933年，一位年仅23岁的清华学子带着梦幻，带着爱恨和无奈，带着对旧中国家庭和社会的无比愤懑，奋笔完成了一部他曾痛苦酝酿了五年之久的剧本。它的发表立刻引起了中国剧坛的强烈震动。这部剧本就是我国现代著名戏剧作家曹禺的处女作雷雨。今天，我们终于有机会走近它了。,1.了解作家曹禺及作品雷雨,了解戏剧的相关知识。2. 通过品味人物语言，探测人物的内心世界，分析人物的性格 。（重点）3.分析冲突的焦点，进而探究作品的艺术魅力。（难点）,曹禺（1910-1996），原名万家宝，中国现代剧作家。1929年进南开大学，1930年转入清华大学外文系。1933年大学四
2、年级的时候，完成处女作雷雨，于次年公开发表, 震动当时戏剧界。,1.走近作者,代表作品有原野日出 北京人王昭君等。,曹禺出生于一个没落的封建家庭。青少年时代就目睹了半殖民地半封建中国社会的黑暗现实，产生了强烈的反抗情绪，经过几年酝酿、构思，1933年在清华大学四年级时，完成了他的处女作雷雨。作者在谈到写作意图时说，雷雨是在“没有太阳的日子里的产物”“那个时候，我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起笔。雷雨是我的第一声呻吟，或许是一声呼喊。”,2.写作背景,戏剧是一种综合的舞台表演艺术。它是借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映社会
3、生活的。根据不同的分类标准，戏剧被分成不同的种类： 1.按容量大小分为：多幕剧、独幕剧、小品； 2.按表现形式分为：话剧、歌剧、舞剧等； 3.按题材分为：神话剧、历史剧、传奇剧、市民剧、社会剧、家庭剧等； 4.按戏剧冲突的性质及效果分为：悲剧、黑色喜剧、喜剧和正剧。,3.文体知识,阅读课文，欣赏视频，整体把握,读准字音,曹禺（ ） 凑巧（ ） 不妨( )惊愕( ) 汗涔涔（ ） 樟木（ ）袖襟（ ）窟窿（ ） 弥补（ ）暂且（ ） 学乖（ ）,y,cu,fn,cn,zhn,jn,k,m,zn,ui,速读课文，找出其中的矛盾冲突，以及矛盾冲突的焦点。,第一层 周朴园认出鲁侍萍的经过（相遇述旧怨）
4、,周朴园同鲁侍萍的冲突,第二层 周朴园认出鲁侍萍后的态度（相认生新恨）,1.课文开头一段“舞台说明”的作用是什么？,【提示】这段“舞台说明”交代了故事发生的舞台气氛。这种气氛同剧情紧密配合，烘托了人物烦躁、郁闷不安的情绪，预示着一场雷雨的到来。不仅为完整地塑造人物服务，而且感染了读者或观众，也随之产生一种压抑感。,2.周朴园和鲁侍萍的见面是偶然的，鲁侍萍认出了周朴园，而周朴园并没有认出鲁侍萍，那么鲁侍萍为什么不立刻表明自己的身份并当面斥责周朴园对她的迫害和三十年来的悲惨遭遇，而是以叙述别人的故事的口吻诉说自己的遭遇呢？,【提示】三十年的悲惨遭遇和痛苦的经历已经把她的性格磨炼得坚强又勇敢，她对残
5、酷的现实充满了愤恨，但她还没有认识到自己的不幸是腐朽的制度造成的，而是把这一切不幸归结于“报应”和“命运”；而且，善良的品性又使她在周朴园的“忏悔”中产生了某种轻信和谅解。在对话中，她既有意识地在掩饰自己的身份，又在语言动作中不断地表露出自己的特征，这正是剧中人物复杂的内心活动的外在表现。,3.侍萍在与周朴园的对话中，有几处掩饰？又有哪些地方暴露了她的性格特点？,【提示】周朴园四次问到她姓什么，是谁，她都很自然地掩饰过去，语调平缓，不露声色。表明她性格特征的语言、动作有：熟练自然的关窗动作，对侍萍的身世及周朴园的隐情细致的述说，对绣着梅花衬衣的熟记。,4.周朴园的情态上有哪几次变化？请按情节发
6、展叙述。,【提示】开始是漫不经心地用对待下人的态度谈起了雨衣和关窗的事；忽然从侍萍的关窗动作上看到了似曾相识之处，感到奇怪，便认真地询问：“你你贵姓？”气氛趋于紧张，情节出现波澜，而鲁侍萍平淡的回答，又使气氛稍有缓和；周朴园就口音把话题引向无锡，拐弯抹角有意识地询问三十年前发生的“一件很出名的事情”，鲁侍萍在周朴园的连连追问下，仍然保持语调的平缓；但听到周朴园在有意撒谎，遮盖罪行，于是她悲愤地叙述了自己三十年来的悲愤遭遇，使周朴园惊恐紧张的情绪不断增长；他时而“痛苦”，“汗涔涔地发出哦的叹声”，时而惊愕地问：“你是谁？” 当侍萍巧妙地露出自己的身份时，周朴园已经惊恐得语不成声。,5.周朴园在谈
7、到三十年前的侍萍为什么说她是“一个年轻小姐”，而且还说“很贤慧，也很规矩”？,【提示】（1）维护自己的身份和地位。周朴园是某煤矿公司的董事长，在家里也“格外显得峻厉”。三十年前，他对梅妈女儿侍萍的凌辱与他今天的身份、地位不相称。周朴园认为侍萍已经投河死了，因此极力美化侍萍，并且从各方面表示出他对“第一个妻子”的纪念，以掩盖他的丑恶灵魂。,（2）弥补他灵魂的空虚，使精神得到自我解脱。周朴园的妻子蘩漪是“受过一点新式教育的旧式女人” ，她的性格中有“一股不可抑制的蛮劲” ，她对周朴园很不驯服。周朴园的儿子对他敬而远之，尤其是周萍“在家里很不规矩” 。周朴园时时感到家庭生活不如意，感到寂寞孤独，因此
8、怀念那曾经被他凌辱的“很贤慧”的侍萍。,6.鲁侍萍为什么要否定三十年前的自己说“她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的”呢？,【提示】鲁侍萍这时表面上否定自己，实质上揭露周朴园的隐私。一方面揭露周朴园的伪善的阶级本性，一方面又诉说出多年来郁结在内心深处的悲哀和怨恨。 周公馆的少爷先凌辱，后抛弃，要逼死两条人命。事实充分揭露了周朴园冷酷、无情的阶级本性。侍萍悲愤地控诉，戳到周朴园的痛处，使他低下头陷入“痛苦”之中，“汗涔涔地”无言以对。侍萍的遭遇难道不是周朴园造成的吗？周朴园为掩盖他的罪恶行径，却以“这个人跟我们有点亲戚”“我们想把她的坟墓修一修”为遁辞，也被侍萍用“亲戚？”“那用不着了”
9、所揭穿。其虚伪、自私的本质暴露无遗。,7.当鲁侍萍告诉周朴园三十年前的侍萍“现在还活着”“境况很不好”，并且问周朴园“想见一见她么？”“想帮一帮她么？”时，周朴园有什么表现？他的这些表现说明了什么？,【提示】（1）表现：“惊愕”吃惊而发愣。“忽然立起”已坐立不安。“不，不。”害怕与侍萍见面。“你先下去。”毫无要帮助侍萍的意思。,（2）周朴园的这些表现和他在前边所表现出来的对侍萍的怀念、关心形成了鲜明的对照，其一言一行都暴露出他的资产阶级本性。周朴园关心的并不是侍萍，而是他个人的私利，他的社会地位和他在家庭的尊严。他害怕自己与侍萍的关系再次暴露，害怕别人从这种关系中看到他丑恶的灵魂和虚伪的本质，
10、使他身败名裂。,8.周朴园知道站在面前的正是三十年前被自己赶出家门的侍萍时，惊恐万状，但周朴园毕竟是几十年来压榨工人的资本家，他在惊恐之后对侍萍的态度又有了哪些变化呢？,【提示】他认出侍萍后，首先是翻脸不认人，厉声责问“你来干什么？”“谁指使你来的？”妄图恐吓侍萍，但侍萍从几十年的压迫中已经把自己磨炼得顽强勇敢，周朴园的责问只能引起侍萍悲愤的反驳；周朴园见硬的不行，又以“现在你我都是有子女的人”，旧事“又何必再提呢？”为由，试图稳住鲁侍萍；然后又采用了哄骗的手段，口口声声地表明他没忘旧情，屋中陈列着从前她喜欢的家具，每一年都记得她的生日，保留着关窗的习惯，多少年来一直在“纪念”她；最后，他拿出
11、五千元支票给侍萍，希望平息三十年来的旧恨新仇。,9.鲁侍萍又是如何对待周朴园的呢？,【提示】这时的侍萍，经过三十年苦难的折磨，对过去充满了仇恨，面对着周朴园的威胁哄骗，当即撕毁了支票，并继续控诉周朴园的罪行：“我这些年的苦不是你拿钱算得清的。”表现了她的骨气和尊严，表示了她对周朴园和不公平社会的蔑视和抗议。,10.通过这一场戏，你认为鲁侍萍是一个怎样的人呢？,【提示】鲁侍萍是一个旧中国劳动妇女形象。她正直、善良，但是在周公馆却备受凌辱和压迫。大年三十的晚上，被周家赶出家门，她走投无路，痛不欲生，跳河自杀。遇救以后，一直挣扎在社会最底层，含着怨恨生活了三十年。生活磨炼了她，使她认清了周朴园的本性
12、，勇敢地控诉周朴园的罪行。她以撕毁五千元支票的举动，表现了她的骨气和尊严，表达了她对周朴园的蔑视。她唯一的要求就是“见见我的萍儿”，表现出她那纯洁、崇高的母爱。,11.周朴园对鲁侍萍的怀念是真心的，还是虚伪的？,【提示】周朴园对鲁侍萍的怀念应该是真的。他们曾有过一段很温馨的生活，资本家也有自己的爱情，爱自己所爱之人，能够三十年保留鲁侍萍生活过的房间格局、习惯，记住她的生日，如果心中没有对鲁侍萍的怀念是不可能做到的，他是一个人，有他的人性。尤其是在他老的时候，蘩漪不顺服，儿子跟他疏远，他感到孤独，生活不如意，因此他怀念鲁侍萍，也是他一生中最温暖的回忆。,12.个性化的语言是雷雨中人物语言的一大特
13、色，请举例说明。【提示】雷雨中，剧中人因出身、地位、经历、个性不同，所以他们的说话口气、措词风格也不同。如周朴园盛气凌人，侍萍抑郁平缓。周朴园的企图在用金钱来平息侍萍的对话中表现得非常突出: “痛痛快快地！你现在要多少钱吧？”“一切路费，用费，都归我担负。” 不仅表现出资本,家的本性，也把他急于赶走侍萍，使自己的罪恶不致败露的心理状态刻画得活灵活现。侍萍悲愤地说: “命！不公平的命指使我来的。”“我这些年的苦不是你拿钱算得清的。”充分表现了她的悲愤和仇恨及发自内心对周朴园的轻蔑和愤恨，也表现了侍萍的刚毅与倔强。,雷雨以20年代初的中国社会为背景，通过一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部的尖锐
14、冲突，以及周、鲁两家复杂的矛盾纠葛，生动地展现了具有典型意义的剥削阶级家庭的罪恶历史，对旧社会人吃人的现象，对资产阶级家庭的腐朽、没落、污浊的内幕做了深刻而又细致的揭露。从这个家庭的崩溃，我们看到了半殖民地半封建社会的罪恶以及它必然灭亡的命运。,（2013湖北卷）下面是雷雨中的一段台词：周朴园 （仁慈地，拿着周萍的手）你是我的长子，我 不愿意当着人谈这件事。（停，喘一口气严 厉地）我听说我在外边的时候，你这两年来 在家里很不规矩。周 萍 （更惊恐）爸，没有的事，没有，没有。周朴园 一个人敢做一件事就要当一件事。（甲句）周 萍 （失色）爸！,上面画线的甲句，有的版本为：“一个人敢做，就要敢当。”
15、（乙句）你认为哪句更好？请列出两条理由。要求：理由充分、合理；语言表达准确、简明。_,【解析】此题为评价台词。除了联系周朴园与周萍的身份与性格外，还需要联系上下文的语境，“一个人敢做一件事就要当一件事”突出周朴园的复杂心态。“一个人敢做，就要敢当”表达了周朴园期待周萍做事要敢于担当。答案(示例一)：甲句更好。句中两次出现“一件事”，表明周朴园很重视这“一件事”；使用长句，语气和缓，与前面的“严厉”形成对照，表现了周朴园复杂的心态。,(示例二)：乙句更好。突显了动词“做”和“当”，表明周朴园希望周萍做事要敢于担当，符合剧情的发展。使用短句，中间添加了语音停顿，合乎口语习惯，语气较周朴园前面的话更
16、严厉。,名家评说雷雨,雷雨是一部不但可以演，也可以读的作品。 巴金 一出动人的戏，一部具有伟大性质的长剧。 李健吾 说到雷雨，我应当告白，亏了它，我才相信中国确乎有了近代剧。 黎烈文 真正吸引他的，不仅是情节本身的曲折性，而是在这曲折背后所隐藏着的“人”的生命形态，或者说，他是自觉地把自己的生命体验与认识注入多少有些现成的“情节”中的。 钱理群 雷雨的创作标志着曹禺是以一个具有自己创作个性的剧作家出现在剧坛上的；他写出了一部杰出的现实主义作品；并成功地进行了一次话剧民族化、群众化的初步尝试。 田本相,课外阅读雷雨完整剧本，完成以下问题：1.你认为本剧中最具“雷雨”性格的人应该是谁？请据此写一篇文学短评。2.从雷雨全剧中挑选你喜爱的片段，分组准备戏剧表演。,戏剧是时代的综合而简练的历史记录者。莎士比亚,
