认识平均数ppt课件.ppt

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1、认识平均数,投球游戏,第一组,第二组,哪组的成绩好?,第一组:(8767)4 284 7(个),第二组:(98535)5 305 6(个),第一组的成绩好!,像这样,几个不相等的量,在总数不变的前提下,通过移多补少,会得到一个相等的数,我们把这个相等的数叫做这几个数的平均数。,一个星期丢弃塑料袋统计表,亮亮把自己家一个星期丢弃塑料袋的情况做了统计。,算一算:平均每天丢弃几个塑料袋?,(1323264)7 217 3(个),先算出一个星期丢弃塑料袋的总个数,求出的“3个”是亮亮家每天实际丢弃塑料袋的个数吗?,做一做,下面竹筒中放有根数不同的小棒,如果要使每个竹筒中放的小棒根数同样多,每个竹筒放几

2、根?,说说你是怎样做的。,150米,200米,160米,300米,小丽从家到学校步行需要9分钟,她平均每分钟走多少米?,(150+200+160+300) 9=90米,我会做,本周我该进多少箱冰糕合适呢?,3、,这是小熊商店前三周卖出冰糕的情况。,5、数学故事,有危险吗?,平均数和原来那些数相比,处在中间的位置,比最大的数要小,比最小的数要大。,(1)先求出总数,(2)再求平均数,总数份数=平均数,课堂小结,1平均数:几个不相等的量,在总数不变的前提下,通过移多补少,会得到一个相等的数,我们把这个相等的数叫做这几个数的平均数。2.所求的平均数比原来最大的数要小,比原来最小的数要大。3.求平均数的方法:平均数=总数份数 移多补少法,课堂延伸,平均数和平均分的区别,

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