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1、呼吸道对空气的处理,第四单元 第三章 第一节,排卵、受精和开始怀孕的示意图,知识与回顾,睾丸,精子,受精,卵巢,卵细胞,受精卵,分裂,胚泡,细胞分裂和分化,子宫内膜,胚胎,分娩,婴儿,输卵管,生殖过程,物质交换,胎盘,知识回顾,知识回顾,消化系统的组成,消化道:,口腔咽食道胃小肠大肠肛门,消化食物和吸收营养物质的场所.,消化腺:,分泌消化液(含有消化酶),消化食物,唾液腺、 胰腺、 肝脏、 胃腺、 肠腺,(淀粉酶),(多种酶),(没有消化酶),(蛋白酶),(多种酶),淀粉,乳化脂肪,蛋白质,多种,多种,知识回顾,呼吸系统的组成？,学生自主学习,呼吸系统的组成,会厌软骨,肺,鼻,咽,喉,气管,支
2、气管,呼吸道,呼吸道,肺,鼻咽喉气管支气管,（气体进出肺的通道）,（进行气体交换的场所）,呼吸系统的组成,咽既属于呼吸系统又属于消化系统。,小组讨论,呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？,呼吸道有什么结构能保证气流通畅？,骨或软骨作支架，保证气流通畅。,呼吸道有什么结构能保证气流通畅？,喉,“C”状软骨,呼吸道的作用,2、合作探究、解决问题,呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？,（示）鼻腔,鼻腔分布着毛细血管。温暖的血液流经鼻腔时，散发出许多热量，可以温暖吸入的空气。,呼吸道的作用,2、合作探究、解决问题,呼吸道除了保证气流的通畅外，还有
3、哪些作用？这些作用是如何实现的？,呼吸道的作用,2、合作探究、解决问题,鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气。,北欧人,非洲人,北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？,北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利于预热寒冷的空气。,动动脑,为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？,用鼻呼吸，可以减少不清洁空气对呼吸道和肺的刺激，有利于人体健康。,吃饭时不要大说大笑,吞咽和呼吸,呼吸系统知识点：1、人体的呼吸系统是由_和_组成2、呼吸道包括_3、痰的形成部位是_4、不要随地吐痰是因为_5、呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体
4、进行处理，使到达肺部的气体_ _6、空气和食物的共同通道是_7、既是呼吸器官又是发声器官是_,呼吸道,肺,鼻、咽、喉、气管、支气管,气管,痰中含有病菌,温暖、清洁、湿润,咽,喉,8、人在吞咽时，_盖住_，以免食物进入_。9、呼吸系统的主要器官是_。10、肺是_的场所。11、每分钟的呼吸次数大约_次。12、,会厌软骨,喉口,气管,肺,气体交换,16,1人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（ ）A鼻 咽 喉 支气管 气管 肺B鼻 喉 咽 气管 支气管 肺C. 鼻 口腔 咽 喉 气管 支气管D鼻 咽 喉 气管 支气管 肺2下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（）A鼻粘膜内的嗅细胞可以
5、感受气味的刺激B鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入 的冷空气C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃D鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体,课堂练习,3边说笑边吃东西，食物容易误入气管原因是 () A气流冲击，声门裂开大 B.气流冲击，喉腔扩大C. 会厌软骨没能盖住喉的人口D.环状软骨扩大 4吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是() A 口腔 B鼻腔 C咽 D喉 5冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里 ( )A二氧化碳浓度太高，缺氧 B.温度太高C.氧的浓度太高 D.病毒和细菌太多6痰生成的部位是 ( )A鼻腔黏膜 B.喉腔侧壁C气管和支气管黏膜 D.食道黏膜,
