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1、,第一单元第一章 认识生物,第一节 生物的特征,学习目标,1.尝试用观察的方法区分生物和非生物。2.举例说明生物具有的共同特征。3.关爱生物，呵护生命。,合作探究 智慧碰撞,探究一：如何运用观察方法？,探究二：什么是生物？如何区分生物和非生物？,我们如何才能详细地了解某个事物呢？,科学方法观察,认真阅读课本P3观察内容，了解： 1.科学观察利用的仪器、工具是什么?,3.科学观察的注意事项是什么?,2.科学观察的基本要求有哪些？,科学观察不同于一般的观察,用具:目的:要求:注意:,放大镜、显微镜、照相机、录音机等。,明确,细致、全面、实事求是、及时记录。,有计划、有耐心、多问几个为什么,交流、
2、讨论。,跟踪练习,观察是科学探究的一种基本方法，以下说法错误的是（ ）A、科学观察要有明确的目的B、科学观察不可以直接用肉眼，必须借助放大镜、显微镜等仪器C、观察要全面、细致和实事求是D、科学观察有时需要较长的时间，要有计划、有耐心,B,请指出下图所示是生物还是非生物,水母,场景一: 教室及其校园里有哪些生物及非生物？场景二: 农田里有哪些生物及非生物？ 你还能举出哪些生物及非生物？,观察生活,小组讨论,1.生物有哪些共同特征？2.怎样判断一个物体是否具有生命？,生物是有机体，有新陈代谢，能繁殖后代等具有生命特征的物体。生命有八大特征（就地球上看到的生命而言）：有形状、有意识、有灵性、有活力、
3、有诞生、有新陈代谢、有死亡、有转换。,动物的生活需要从外界获取营养物质。,观察以下几幅图片，你发现了什么？,绿豆通过光合作用制造有机物,植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的营养物质，如葡萄糖、淀粉等有机物。,1.生物的生活需要营养,跟踪练习,1.对于植物和动物营养物质的获得，下列说法错误的是（ ）A.植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳进行 光合作用B.植物通过光合作用自己制造有机物，供自身生长C.动物不能进行光合作用，不能自己制造有机物，所以以植物或其它动物为食。D.动物能在生活中自己制造有机物。,D,2.生物能进行呼吸,鲸呼气时产生雾状水柱,小组讨论：1.人和动
4、物都要排出体内的废物吗？有哪些途径呢？2.植物怎样排出体内的废物的？3.这说明生物具有什么特征？,合作探究,生物在生活过程中，身体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外。,人出汗、呼出气体和排尿等,3.生物能排出体内产生的废物,植物落叶,跟踪练习,1.变黄的杨树叶子能够从树枝上脱落下来，这说明（ ）A.杨树的生活需要营养物质 B.杨树能够生长和繁殖C.杨树能够进行呼吸 D.杨树能够排出体内产生的废物2.某学校每年冬天都会举办越野赛，比赛中，运动员都大汗淋漓。这体现生物的哪种特征（ ）A.生物能够进行呼吸 B.生物的生活需要营养C.生物能排出体内产生的废物D.生物能生长和繁殖,D,C,狮发现
5、猎物后迅速追击；斑马发现敌害后迅速奔逃。,狮追捕斑马,含羞草,有些植物如含羞草，它受到碰触时，展开的叶片会合拢。,421,平静时,河鲀,受惊吓后,4. 生物能对外界刺激作出反应。,跟踪练习,1牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征 （ ） A需要营养 B进行呼吸 C对外界刺激作出反应 D生长和繁殖2. 下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是（ ）A动物以植物为食B含羞草的叶片受到触动会合拢C鲸呼气时会产生雾状水雾D西瓜能进行光合作用制造有机物,C,B,红狐的生长发育,观察红狐和菜豆的生长发育图，你会发现什么问题？,生物体可以由小长大,菜豆的生长发育,蘑菇属于真菌，它能从小长大。,
6、种子萌发成幼苗。幼苗能不断长大。,破壳而出的小鸡,动物的繁殖方式多种多样。例如，鸟类产卵繁殖下一代，虎、狼、猪、羊等动物通过产仔繁殖下一代。,母猪在哺乳猪崽,5.生物能生长和繁殖,观察下图中的六幅图片，你会发现什么问题？,6.生物具有遗传 和变异的特性,跟踪练习,1.果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，这说明（ ）A.生物的生活需要营养 B.生物能生长和繁殖C.生物多由细胞构成 D.生物能排出体内产生的废物2.“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”。这句话描述的是生物的（ ）A.生殖 B.发育 C.遗传 D.变异3.下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（ ）A.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞B.春江水暖鸭先知C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D.几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥,B,C,B,7.除 病毒 外，生物都是由细胞构成的，细胞是构成生物体的基本单位。,蚯蚓体表有黏液和刚毛，有助于在土壤中钻穴和呼吸。而蚯蚓的活动又能使土壤变得疏松，并提高土壤肥力。,8.生物能适应环境，也能影响环境,生物的特征,1.生物的生活需要营养；2.生物能进行呼吸；3.生物能排出身体内产生的废物；4.生物能对外界刺激作出反应；5.生物能生长和繁殖；6.有遗传与变异的特性；7.生物是由细胞构成的；（除病毒以外）8.生物能适应环境，也能影响环境。,
