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1、教务管理系统UML模型,软件08-2班 1号、11号、25号龚正、潘磊、薛正年,问题概述,在高校日常管理中，教务管理无疑是核心工作，重中之重。其管理模式的科学化与规范化，管理手段的信息化与自动化对于学校的总体发展产生深远的影响，由于管理内容过多，繁琐，处理的过程也非常复杂，随着学校人员的增加，教务管理系统的信息量大幅上升，因此往往很难及时准确地掌握教务信息的运作状态，所以迫切需要现代化管理要求的教务管理系统。,1 建立系统用例模型,(1)角色的确定 UML中，角色代表位于系统之外和系统进行交互的一类对象，本系统中创建主要的角色有：教务员教师学生,(2)创建用例 教务管理系统根据运行流程可分为以
2、下的几个用例：用户登录学籍管理排课管理成绩管理选课管理教学管理系统维护,1.1建立用例图,建立如下四个用例图 （一）顶层用例图 （二）学生角色用例图 （三）教师角色用例图 （四）教务员角色用例图,顶层用例图,学生角色用例图,教师角色用例图,教务员角色用例图,2 建立系统动态模型,2.1活动图 经过活动图的建模可以比较清楚地了解整个进程过程的操作过程，本系统中主要的活动图有如下几个：学生成绩查询活动图、教务员修改学生资料活动图、学生选课活动图以及教师成绩录入活动图,学生成绩查询活动图,教务员学生资料修改活动图,学生选课活动图,教师成绩录入活动图,2.2顺序图 主要包括如下几个顺序图 教务学籍管理
3、顺序图 学生注册顺序图 学生选课顺序图 教师成绩录入顺序图,2建立动态模型,教务学籍管理顺序图,学生注册顺序图,学生选课顺序图,教师成绩录入顺序图,2建立动态模型,2.3协作图 主要包括如下几个协作图 教务学籍管理协作图 学生注册协作图 学生选课协作图 教师成绩录入协作图,教务学生学籍管理协作图,学生注册协作图,学生选课协作图,教师成绩录入协作图,3系统类模型,3.1系统包图 将整个教务管理系统划分为人员信息、接口和事务3个包，分别控制不同的应用。,系统包图,3系统类模型,3.2类图 根据系统划分的三类包图，分别讨论人员信息包，接口包和事务包中的类图 分别为： 1、人员信息包内的类图 2、接口包内的类图 3、事务包内的类图,人员信息包内的类图,接口信息包内的类图,系统事务信息包内的类图,The End谢谢观看！,
