《北师大版八年级当数学下册第二章分解因式2.2提公因式法(2)PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版八年级当数学下册第二章分解因式2.2提公因式法(2)PPT课件.ppt（15页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、提公因式法（第二课时）,北师大版：分解因式,1、多项式的第一项系数为负数时，先提取“-”号，注意多项式的各项变号；,复习：提公因式法,2、 公因式的系数是多项式各项_; 3、 字母取多项式各项中都含有的_; 4、 相同字母的指数取各项中最小的一个,即_.,系数的最大公约数,相同的字母,最低次幂,（1） 8m n + 2mn= （2） a b 5ab + 9b = （3） - 3ma + 6ma 12ma= （4） 2x + 4x 2x =,想一想：提公因式法分解因式与单项式 乘多项式有什么关系？,把下列各式分解因式：,2,2,3,2,2,3,2mn(4n+1),b(a - 5b + 9),2,
2、-3ma(a - 2a + 4),2,-2x(x - 2x + 1)=-2x(x-1),2,2,在下列各式等号右边的括号前填入“+”或“”号，使等式成立：,(a-b) =_(b-a); (2) (a-b)2 =_(b-a)2;,(3) (a-b)3 =_(b-a)3;,(4) (a-b)4 =_(b-a)4;,(5) (a+b)5 =_(b+a)5;,(6) (a+b)6 =_(b+a)6.,+,+,+,+,(7) (a+b) =_(-b-a);,-,(8) (a+b)2 =_(-a-b)2.,+,做一做p50 填空,由此可知规律：,(1)a-b 与 -a+b 互为相反数.,(a-b)n =
3、(b-a)n (n是偶数） (a-b)n = -(b-a)n (n是奇数）,(2) a+b与b+a 互为相同数,(a+b)n = (b+a)n (n是整数）,a+b 与 -a-b 互为相反数.,(-a-b)n = (a+b)n (n是偶数） (-a-b)n = -(a+b)n (n是奇数）,练习一,1.在下列各式右边括号前添上适当的符号,使左边与右边相等.(1) a+2 = _(2+a)(2) -x+2y = _(2y-x)(3) (m-a)2 = _(a-m)2 (4) (a-b)3 = _(-a+b)3(5) (x+y)(x-2y)= _(y+x)(2y-x),+,+,+,-,-,试一试,
4、2.判断下列各式是否正确?(1) (y-x)2 = -(x-y)2(2) (3+2x)3 = -(2x+3)3(3) a-2b = -(-2b+a)(4) -a+b = -(a+b)(5) (a-b)(x-2y) = (b-a)(2y-x),例1.把 a(x-3)+2b(x-3) 分解因式.,解： a(x-3)+2b(x-3)（）（）,分析： 多项式可看成 a(x-3) 与 2b(x-3) 两项。 公因式为x-3,经典例题,例2. 把a(x-y)+b(y-x)分解因式.,解： a(x-y)+b(y-x) =a(x-y)-b(x-y)（y）（-）,分析：多项式可看成a(x-y)与+b(y-x)两
5、项。其中X-y与y-x互为相反数，可将+b(y-x)变为-b(x-y)，则a(x-y)与-b(x-y) 公因式为 (x-y),芝麻开花,例3. 把6(m-n)3-12(n-m)2分解因式.,解：6(m-n)3-12(n-m)2 = 6(m-n)3-12(m-n)2 6(m-n)2(m-n-2),分析：其中(m-n)与(n-m)互为相反数.可将-12(n-m) 2变为-12(m-n)2，则6(m-n)3与-12(m-n)2 公因式为6(m-n)2,芝麻开花,例4.把6(x+y)(y-x)2-9(x-y)3分解因式.,解： 6(x+y)(y-x)2- 9(x-y)3 = 6(x+y)(x-y)2-
6、 9(x-y)3 = 3(x-y)22(x+y)-3(x-y) = 3(x-y)2(2x+2y-3x+3y) = 3(x-y)2(-x+5y) =3(x-y)2(5y-x),(2) 5x(a-b)2+10y(b-a)2,(4) a(a+b)(a-b)-a(a+b)2,(5) mn(m+n)-m(n+m)2,(6) 2(a-3)2-a+3,(7) a(x-a)+b(a-x)-c(x-a),笑傲江湖,练习二分解因式：,小结,两个只有符号不同的多项式是否有关系,有如下判断方法:(1)当相同字母前的符号相同时, 则两个多项式相等. 如: a-b 和 -b+a 即 a-b = -b+a (2)当相同字母前的符号均相反时, 则两个多项式互为相反数. 如: a-b 和 b-a 即 a-b = -（b-a）,布置作业：,P52 1. 2. 3.,新课堂探究P38与配套练习,谢谢观看!,共同进步！,
