《弹力精品ppt课件详解.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《弹力精品ppt课件详解.ppt（32页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第七章 第节 弹力,试一试，想一想,用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团；松手后，物体的形变有什么不同吗？,恢复到原来形状,没有恢复到原来形状,一、弹力：,1弹性：受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状的性质。,2塑性：形变后不能恢复到原来的形状的性质。,这种形变称弹性形变,这种形变称塑性形变,弹性和塑性的区别是（ ）A弹性物体受力后发生形变，塑性物体受力后不发生形变B二者 都发生形变，不受力时都能恢复C弹性物体在弹性限度内受力形变后能恢复，塑性物体不能D弹性物体无论如何受力，不受力后都能恢复,撑竿跳的竿子是用玻璃钢做的，玻璃钢有什么性质？,如果用橡皮泥做的竿子会怎么样？,回忆压
2、弹簧、拉橡皮筋时手的感受。,3物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。,观察思考,用力挤压、放松厚壁玻璃瓶，观察瓶子上方玻璃管内液柱高度随手部用力的变化。,实验说明玻璃瓶发生了微小的弹性形变，产生弹力。,弹力三要素,大小：与使 物体发生形变的外力大小相等，弹性限度内，型变量越大，弹力越大方向：与物体弹性形变的方向相反，或与使物体发生形变的外力方向相反作用点：作用在施加外力的物体上，等效在接触面上,弹力三要素,弹力大小：弹性限度内，形变量越大，弹力_。弹力方向：垂直于接触面，与形变方向_弹力作用点：在接触面上，等效在一点上,辨析：下图中哪些物体间的作用力属于弹力？,可见：压力、推力、拉力都属于弹
3、力，弹力广泛地存在于生活中。,弹力基本特征,1、产生于直接接触的物体间，不相互接触的物体不会发生（弹力是接触力）2、弹力大小随形变程度改变3、拉力、压力、支持力都属于弹力,关于弹力，说法正确的是（ ）A不相互接触的物体间也会发生弹力B拉力不属于弹力C压缩的弹簧能产生弹力D 物体在发生形变时产生的力叫做弹力,观察思考,【演示或观看弹簧受力视频】 思考：说明了什么？,4物体发生弹性形变时： 物体的弹性有一定的限度。 在弹性限度内，外力越大，物体的形变就越 。,大,弹簧的弹性 。在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越_。,大,有一定限度,二、弹簧测力计,1原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉
4、力越大，弹簧的伸长量就越长。,弹簧,刻度盘,指针,挂钩,2构造：主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。,2,3认清弹簧测力计的量程和分度值、零刻度线。 不要超过弹簧测力计的量程，否则会_。 检查指针是否在零刻度线，若不在，应_。读数时，视线应与刻度盘_。,使用前：三清一查再垂直,右侧弹簧测力计的量 程： ；分度值： ；测量值： 。,5 N,0.2 N,1.4 N,实验,练习使用弹簧测力计,（1）观察弹簧测力计的量程，并认清它的每个小格表示多少牛。（2）检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上，如果不在，应该把指针调节到零刻度线上。（3）用手拉弹簧测力计的挂钩，并分别使指针指到1 N、3 N、5
5、N的位置，感受1 N、3 N、5 N的力。,实验,（4）测量身边小物体对弹簧测力计的拉力。 把文具袋悬挂在弹簧测力计的挂钩上， 文具袋对弹簧测力计的拉力F1= 。 用弹簧测力计沿水平方向拖动桌面上的 文具袋，测量文具袋对弹簧测力计的拉 力F2= 。（5）总结使用弹簧测力计时应注意的几点操作要求。,使用时注意：看、调、测、读四个环节。,思考,弹簧的伸长量与弹簧长度一样吗？不一样，伸长量指形变后长度与原长的差值。若实验时将某弹簧拉伸到超出弹性限度，松手后还能用来制作弹簧测力计吗？不能，因为超过弹性限度之后弹簧已经损坏,思考,使用弹簧测力计时，拉力方向必须在竖直方向吗？不一定。在测量力时应保证弹簧测
6、力计所测力的方向与弹簧的轴线方向一致,对弹簧测力计的认识，正确的是（ ）A原理是弹簧的长度与它受到的拉力成正比B弹簧测力计上最大刻度值就是他的最大测量值C弹簧测力计的准确程度可以从刻度盘上所标的最小刻度值看出来,2、如图所示，一位同学在弹簧测力计的两端沿水平方向各施加15N的拉力，并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ ） A. 0N B. 30N C. 15N D. 12N,C,练一练：,看一看,这里有好多不同用途、不同形状的测力计哦！,弹簧测力计：测量_的工具。原理：_。结构：_。使用前“三清一查”：_。弹簧测力计使用：1、力作用在_（挂钩/拉环）上。2、使用前_。3、不能超_。读数时视
7、线_，在测力计静止或者匀速运动时读数。_需要估读。,弹簧测力计不规范使用：1、使用前未调零，读数会_。2、拉力作用在挂钩一端，读数会_。3、刻度盘与指针之间有一定摩擦，读数会_。,1.木块在水平面上运动时,下列力中是弹力的是( )A 木块对水平面的压力 B 水平面对木块的支持力C 木块受到的阻力 D 木块受到的重力,2.关于弹力,下列叙述正确的是( ) A、物体发生形变时产生的力叫弹力 B、不相互接触的物体间也可产生弹力 C、拉力不属于弹力 D、压缩的弹簧能产生弹力,A B,D,试一试,一弹簧测力计水平放置,两人分别用5N的力拉挂钩的吊环,则测力计的读数为 N.,例.某同学用弹簧测力计时,测一
8、个物体重力时,手持挂钩,将物体挂在拉环上,测力计的读数为5N,则物体的重力为( )大于5N B. 等于5N C. 小于5N D.以上都有可能.,5,C,试一试,一、弹力1、弹性和塑性：撤去外力后能否恢复原状2、弹力的产生条件：（1）接触（2）是否发生弹性形变二、弹簧测力计1、原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。2、使用：看、调、测、读,小结,小测,1、游泳时，手向后划水，就可以前进，说明_，同时，使人前进力 的施力物体是_，说明力的作用是_。2、我们可以画力的_来表示力的三要素，用线段的_表示力的大小；用_表示力的方向；线段一端表示力的_。3、力的作用效果有_、_，用线拉着小球做匀速圆周运动，是力的作用效果中的_。,小测：、（1）如图11（b）所示弹簧测力计的量程是_N，它的1大格表示_N，每1小格表示_N。经过调零后测量，从图中指针的位置可知它受到向下的拉力是_N,（2）使用弹簧测力计前，应先检查指针是否指在_,，若不在此处，应请老师调节后再使用。（3）弹簧测力计上最大刻度值就是弹簧测力计的_，用弹簧测力计所测量的力的大小_（填“可以”或“不可以”）超过这个值。,课堂小结,
