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1、一、基本情况 我校创办于1989年，是一所六年制小学，坐落在三道沟镇五四村四组，交通畅达，环境优美。学校占地面积约5850平方米，建筑面积824平方米, 绿化面积476平方米,校舍布局合理，错落有致，环境优美整洁，教学设备齐全，学校现有微机室、多媒体教学教室，有微机14台，教师办公电脑7台，学校已建成了校园局域网，农村远程教育接收于2004年开通。现有6个教学班，全校在编在岗教职工9人，专任教师7人，幼儿代课教师2人，在校生 127人，其中小学部99人，幼儿园28人。主体建筑共6幢，分别是教室、办公室、宿舍、图书室、微机室、心理咨询室、营养餐储藏室、食堂、幼儿园教室。有运动场1个，篮球场1块，
2、多媒体教室1间，有科学实验室1间；体育器材室1间；图书馆藏书2307册。学校坚持建章立制抓常规，以“健康、快乐、和谐、发展”为办学理念，以“勤奋、好问、善思、向上”为学风。“以“四个学会”学会走路，学会说话，学会生活，学会学习为抓手，引导学生从实际出发，逐步提升自身基础素质。学校在教师层面也提出了教师“四个学会”学会关爱，学会倾听，学会欣赏，学会赞美，大力创建校园文化，努力构建和谐平安的校园环境，取得了一定成效。在全校教师的积极努力下，强化了课堂教学改革，在课堂教学中，注重精讲巧练，注重生活体验和实践，特别是在基础课程改革中，学校积极引导教师进行新课堂教学实践，构建合作、探究、民主的课堂教学模
3、式，推行素质教育，经过努力，学校“四率”一直保持在百分之百。二、总平面布局图三、消防安全重点部位情况 学生教室位于校门两侧，距离校门32米，共有教室六间，每间教室都配备有消防设备，即干粉灭火器2个，学生不存在逃生困难的情况，一旦危险发生，学生可以迅速逃离事故现场。 教师宿舍和办公室位于校门正前方，距离校门48米，内有教师办公室一间，教师宿舍11间，门口配备干粉灭火器2个，经消防部门检查属于合格产品，应急逃生通道便捷，不存在逃生时拥堵的状况。 餐厅位于学生教室之后，餐厅烹饪设施简单，但易发生中毒，所以学校已制定严格的管理制度，做饭的时间，必须时刻保持厨房的通风。 幼儿园位于教师办公楼后，安全险情
4、易发生在冬季，教室都配备有消防设备，即干粉灭火器2个，学生取暖主要依靠炉子，所以学校已制定严格的制度，生炉子的时候，必须时刻保持教室内的通风。四、消防管理组织机构 消防安全领导小组成员名单单位：五四小学 制表时间：2015年8月27日领导小组职务姓 名行政职务、职称备 注消防指挥组长刘兴明校长消防指挥副组长谢鹏安全负责人消防指挥副组长刘亮亮教师五、消防安全管理架构图 学校安全管理组织结构校长刘兴明 政教处 张威艳 教导处 张威艳 安全处 谢鹏 后勤处 陈晓丽 功能室功能室负责人 年级 班主任食堂 校园内 门卫 消防 六、消防安全管理制度消防工作是学校安全工作的重点，对学生加强消防安全教育，尤为
5、重要。为抓好学校消防安全工作，加大学校消防知识宣传力度，预防消防安全事故的发生，特制定本管理制度： 1、加强学校消防安全教育，针对学校的特点，对师生员工进行消防安全和火灾逃生教育。让学生了解各种常见火灾类型，知道火警电话（119、110）和其他报警方式。教育学生懂得在公共场所不玩火，了解起火原因，能认识和使用一般的灭火器，初步掌握轻微火情的扑灭方法和逃生自救常识。 2、制定消防安全操作规程。学校在校园内决不允许焚毁资料和物品，如特需要焚毁的不得随便乱烧；要选择远离建筑物的空地，并有专人负责焚烧，须等余烬完全熄灭后方能离开。 3、组织防火检查，及时消除火灾隐患。 4、禁止学生携带烟花、爆竹、火柴
6、等易燃易爆物品进学校。学校用于做实验的易燃易爆物品、药品，要专人分管，有专用库房存放，严格保管制度，及用及领，用后立即清理，全部归还，做到不漏不失。 5、按照消防管理规定配备一定消防设施和器材，并加强管理，爱护消防设施设备，要经常检查学校水、电、气等设备。经常检修电路和各种电器，保证学校不因电路问题和用电器故障等引起火灾。 6、严禁在学校库房、实验室、微机室、等地吸烟和乱扔烟头。严禁在办公室内私自应用电热饼和电热玻璃插座等电器设备，预防火灾发生。 7、学校要组织进行消防演练，了解不同公共场所的消防设施设备，在火灾中能迅速组织学生逃生避险，不组织未成年学生参与救火。 8、做到安全用电，严禁在学校
7、内违章乱搭用电线路，预防因电线老化而导致火灾。 9、严禁在学校教室、办公室使用蜡烛、油灯等照明。 10、设置消防安全标志，定期组织检验、维修，确保消防设施和器材完好有效。保证疏散通道、安全出口畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散标志。七、消防安全管理职责规定为明确我学校消防安全管理职责，落实逐渐消防安全责任制和岗位消防安全责任制，依据中小学消防安全管理规定，制定本规定。学校各有关责任人员应按照本规定认真履行消防安全职责，保障消防安全。刘兴明作为学校的法定代表人，是学校的消防安全管理责任人，当履行下列消防安全职责：贯彻执行消防法规，保障学校消防安全符合规定，掌握学校的消防安全情况；统筹安排消防
8、安全管理工作，批准实施年度消防工作计划；为消防安全管理提供必要的经费和组织保障；确定逐级消防安全责任，批准实施消防安全管理制度和保障消防安全的操作规程；组织防火检查，督促整改火灾隐患，及时处理涉及消防安全的重大问题；根据消防法规的规定建立学校的消防队，并配备相应的消防器材和装备；针对学校的实际情况组织制定灭火和应急疏散预案，并实施演练。谢鹏是单位的消防安全管理人，对单位的消防安全责任人负责，实施和组织落实下列消防安全管理工作；拟订年度消防安全工作计划，组织实施日常消防安全管理工作；组织制订消防安全管理制度和保障消防安全的操作规程，并检查督促落实；组织实施防火检查和火灾隐患整改；组织实施对本单位
9、消防设施、灭火器材和消防安全标志的维护保养，确保其完好有效和处于正常运行状态，确保疏散通道和安全出口畅通；组织开展消防知识、技能的教育和培训，组织灭火和应急疏散预案的实施和演练；每月向消防安全责任人报告消防安全情况，及时报告涉及消防安全的重大问题；消防安全责任人委托的其他消防安全管理工作。陈小丽是我学校后勤管理部门负责人，谢鹏负责专职消防工作，应履行下列职责：认真贯彻执行国家有关消防法规，协助学校领导抓好日常和节假日的消防安全工作；具体制定消防安全管理制度，并监督执行；定期召开重点单位责任人会议，认真检查、落实各项防火制度和安全措施，加强对重点单位的消防管理；具体组织开展消防安全教育培训，具体
10、组织灭火和应急疏散预案，组织义务消防员进行消防训练和演习；具体组织日常和节假日防火检查，发现火灾隐患及时督促有关部门改正。对重大火灾隐患，及时向校领导汇报；负责编制消防器材购置、维修计划，并按计划对学校的消防设施、器材进行检查、维修，确保完整好用；做好火灾事故现场灭火和应急疏散的组织工作，协助公安消防监督机构调查火灾原因，核定火灾损失，查明火灾事故责任；完成学校消防安全责任人和管理人委托的其他消防安全工作。消防安全职责遵守各项规章制度，履行属于自己的消防安全职责；定期接受培训；参加义务消防组织及演练；制止违反消防安全规章制度的行为；发生火灾时，应引导人员疏散。 八、消防安全例会制度 一、单位每
11、月召开一次消防安全会议，消防安全责任人、管理人、各班级消防安全责任人参加。 二、会议主要工作任务是各部门汇报当月消防安全工作开展情况，分析单位在消防安全方面存在的问题，研究制定解决方案。安排部署下月消防安全工作。 三、单位级消防安全会议由管理部门负责人记录。 四、班级每周召开一次消防安全会议。 五、会议主要任务是研究上一周本部门消防安全工作开展情况，总结员工消防安全职责履行情况，分析工作中存在的问题，研究制定解决办法。 六、会议由部门负责人指定专人负责记录，会议记录要复印并交归口管理部门存档备查。防火巡查、检查规定为确保学校消防安全，防止火灾事故的发生，做到早发现、早报警、早处理，把火灾损失降
12、低到最低限度，特制订防火巡查制度如下： 一、学校防火安全检查与巡查制度 1、防火检查的内容应当包括：火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况；安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况；消防车通道、消防水源情况；灭火器材配置及有效情况；用火、用电有无违章情况；教职工消防知识的掌握情况；消防安全重点部位的管理情况；易燃易爆危险物品的落实情况以及其他重要物资的防火安全情况；消防（控制室）值班情况和设施运行、记录情况；防火巡查情况；消防安全标志的设置情况和完好、有效情况2、总务处指定专门的消防人员，经常巡查学校的辖区，检查消防器材和设施，使之处于良好的备用状态。3、本着“谁主管，谁负责”的原
13、则，实验人员在实验完毕和下班后必须仔细进行安全检查，关闭水电气；每天放学后要由专人检查本部位水电气等。4、学校值班人员在值班期间仔细检查各部位，尤其是防火重点部位，发现事故苗头及时处理并向带班领导汇报。5、学校每月由主要领导带队，教学处、总务处、教育处负责人参加，对本单位进行消防安全检查。对检查出来的火险隐患应及时整改，不能及时整改的应落实好防范措施。6、重大节日、寒暑假前由分管校领导带队，各处室主要负责人参加对全校进行消防安全大检查。7、重大活动开始前必须对活动场所进行一次防火安全检查，对用电负荷等进行核实，应急照明是否完好，通道是否畅通，消防器材是否齐备，必须指定专人打开疏散门，防止群死群
14、伤事故的发生。8、校级防火安全检查：由校消防安全工作领导小组组织实施，校级领导、有关部门领导参加，在”五”、“十一”、寒、暑假放假前对全校防火安全工作进行检查。9、有关部门的防火安全检查：由有关处室的防火安全责任人组织防火安全员每周进行一次消防安全检查；10、重点要害部门坚持每天由责任安全员下班前对本部门防火安全进行检查；11、 举办大型活动时，由组织人员或安全员随时进行巡查。二、消防安全巡查的任务及分工l、学校面上巡查由校保卫人员负责，发现问题及时处理或报告；2、各处室的消防安全检查由本处室的义务消防队员或安全员负责；3、办公室、实验室在下班前由本室人员进行巡查，关好门、窗和水、电源；4、班
15、级教室在放学前由本班安全员进行巡查，关好门、窗和水、电源；三、在消防安全检查中坚持五查查领导、查思想、查制度、查隐患、查措施。检查的原则是：先重点、后一般、不放过死角。检查方法是：定期检查、巡查和不定期检查相结合；一般办公区域与重点处室检查、巡查相结合：普遍检查和重点抽查相结合。四、学校检查的具体内容1、查各级领导及教职员工的防火安全意识；2、查对学校防火制度的贯彻执行情况；3、查危险化学品贮存及使用是否符合规定；4、查各处室用火、用电是否违章；5、查消防没施和器材是否完好有效；6、查有无堵塞消防疏散通道的现象；7、查重大火灾隐患是否列入整改计划，做到“三定、一保” (定负责人，定安全措施、定
16、整改日期，保证不发生火灾)；8、查一般火险隐患是否得到及时整改；9、查有无对违章问题的处理情况；10、查有无检查记录。五、有关区域防火安全检查的主要内容(一) 大型活动场所l、活动期间消防疏散通道是否畅通；2、应急照明设备是否齐全、完好；3、消防器材是否有效；4、防火巡查是否符合规定；5、参加活动人员是否超过额定人数。(二) 实验室 1、易燃、易爆、危险化学物品的使用、保存是否符合安全要求； 2、查消防没施和器材是否完好有效； 3、实验过程有无违反操作规程情况。(三) 学生教室 l、消防疏散通道是否堵塞； 2、室内用电设备、用电线路是否符合安全用电要求，是否存在火灾隐患。消防教育、培训制度第一
17、条 开展经常性的消防安全宣传教育。每年对全体员工进行一次消防安全教育培训。第二条 对新上岗和进入新岗位的员工进行上岗前的消防安全培训。第三条 宣传教育培训的形式采取单位与部门、集中与分散、定期与不定期相结合的方式进行。第四条 对重点工种人员进行专门培训，做到持证上岗。单位、部门对所组织培训的时间、内容及接受培训人员进行认真详细的记录并存档。第五条 宣传教育培训内容：1、有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程;2、本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施;3、有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法;4、报火警、扑救初起火灾、以及自救逃生的知识和技能。5、组织引导人员疏散的知识和技能。安全
18、疏散设施管理规定第一条 严禁占用疏散通道。疏散通道上严禁摆放货架等物品。第二条 严禁在安全出口或者疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。第三条 严禁在营业、生产、工作等期间将安全出口上锁或遮挡。或者将消防安全疏散指示标志遮拦、覆盖。第四条 对应急照明灯具、疏散指示标志要求定期进行测试检查，并认真填写检查记录。第五条 对发现的问题要进行当场整改，整改确有困难的，下达限期改正通知书。限期改正，确保安全疏散设施处于良好的工作状态。消防设施、器材管理规定 一、为加强消防设施、器材的管理和维护保养，各学校针对管理须建立健全消防设施、器材管理台帐和维修、更换记录台帐。学校对消防设施、器材的管理，实行逐级负
19、责的管理责任制。 二、学校必须建立健全消防设施、器材维护保养制度，确保消防设施、器材完整、好用； 三、工艺操作、装置检修人员须经过灭火器操作培训，掌握灭火器使用方法。 四、负责人将消防设施、器材的维修与更换纳入设备管理工作中；校长负责监督、检查，对存在的问题责令限期整改；设施、器材的完好率要达到100%； 五、必须建立和完善消防设施器材管理台帐和维修更换记录台帐，并及时更新，进行定期检查并做好消防设施器材检查记录表； 六、灭火系统包括自动喷水系统和泡沫系统；蒸汽灭火系统等，由专职人员负责； 七、后勤部门负责专业消防设备的采购及备件管理，包括消火栓、消火栓箱、水泵接合器、消防炮、灭火器、灭火器箱
20、、泡沫灭火剂、干粉灭火剂、气体灭火剂、泡沫发生器、消防喷淋喷雾喷头、消防水枪、泡沫枪、消防水带、消防站专用设备及器材。火灾隐患整改制度为有效消除火灾隐患，落实整改责任，特制定本制度对存在的火灾隐患，应当及时消除。一、对下列违反消防安全规定的行为，应当责成有关人员当场改正并督促落实：1、将安全出口上锁、遮挡，或者占用堆放物品影响疏散通道畅通的。2、灭火器材被遮挡影响使用或者被挪作他用的。3、消防设施管理、值班人员和防火巡查人员脱岗的。4、违章关闭消防设施、切断消防电源的。5、其他可以当场改正的行为。违反前款规定的情况以及改正情况应当有记录并存档备查。二、对不能当场改正的火灾隐患，总务处或兼职消防
21、管理人员应当根据管理分工，及时将存在的火灾隐患向消防安全管理人或者消防安全责任人报告，提出整改意见。三、消防安全管理人或者消防安全责任人应当确定整改的措施、期限以及负责整改的部位、人员，并落实整改资金。四、在火灾隐患消除之前，总务处应当落实防范措施，保障消防安全。不能确保消防安全，随时可能引发火灾或者一旦发生火灾将严重危及人身安全的，应当将危险部位进行整改。五、火灾隐患整改完毕，负责整改的人员应当将整改情况记录报送消防安全管理人签字确认后存档备查。六、对公安消防机构责令限期整改的火灾隐患，应当在规定的期限内改正并写出火灾隐患整改复函，报送公安消防机构。用火用电安全管理规定一、 用电安全管理1、
22、没有电工合格证的任何人不得进行用电维修、安装、改造等工程2、 除实验室进行教学科研活动的正当需要外, 严禁在校园内随意拉设电线；严禁在办公室、学生宿舍、库房、实验室，使用电炉、烤火炉、电饭锅、热得快等电热器，严禁超负荷用电3、 电气线路、教学仪器设备的安装应由校内或雇聘校外持证电工负责4、 各办公室、教室、专职活动室下班后、节假日，按规定该关的电源一律予以关闭5、 不经学校许可，任何人不得在校内私用电热棒、电炉、电饭煲等大功率电器。如有违规者将按有关规定严肃处罚二、用火安全管理1、学校内不经学校批准，任何教师和个人都不许在校园内使用明火2、在办公、教学区域、学生宿舍等公众聚集场所，严禁使用石油
23、液化气炉、煤油炉、酒精炉、蜡烛等危害其安全的燃具3、 在实验室上实验课时需要用明火，一定要有教师在场，并向学生讲清楚怎样用火和注意防火4、 学校在野外开展的野游、夏令营等活动时不准师生在野外用明火搞野炊、篝火等活动5、学校食堂使用明火时，柴油要远离火源；做菜时油锅温度不要过高引起火灾；灭火器要放在灶房明显位置已备急需。义务消防队组织管理制度1、义务消防员应在安质部领导下开展业务学习和灭火技能训练，各项技术考核应达到规定的指标。 2、要结合对消防设施、设备、器材维护检查，有计划地对每个义务消防员进行轮训，使每个人都具有实际操作技能。 3、按照爆炸、火灾事故应急救援预案进行一次演练，并结合实际不断
24、完善预案。 4、每年举行一次防火、灭火知识考核，考核优秀给予表彰。 5、不断总结经验，提高防火灭火自救能力。灭火和应急疏散预案演练制度一、灭火措施 1、灭火和应急疏散预案，每年演练二次； 2、灭火和应急疏散预案须周密计划，上报安全领导小组批准后实施； 3、进行灭火和疏散演练时，应设置明显标识，并事先告知演练范围的人员； 4、对演练所使用的器材和物品进行检查、使各类器材处于良好状态； 5、灭火和应急疏散预案演练结束后，要对演练进行总结和讲评，提高预案演练的水平。 二、消防各项制度 （一）义务消防队的组织管理制度 1、义务消防队由各二级学院、部、处、馆按在职职工总数的2%推荐组合，学生义务消防队推
25、荐按每班一人（参考各栋均配因素）组合；2、保卫处派专人负责组织义务消防队的定期消防知识授课和训练； 3、义务消防队每年进行12次，每次不少于二天（全年不少于三天）的业务学习和训练； 4、义务消防队队员须知火警电话、报警方法及该工作区域内疏散预案，会使用灭火器材，能扑救初起火灾，能宣传消防知识； 5、义务消防队员应当能协助二级单位防火责任人搞好该单位的消防工作及灭火器材的管理检查，制定合理的防火制度、宣传防火、灭火知识； 6、义务消防队每年年末应组织一次年度工作总结表彰。 （二）易燃易爆危险物品和场所防火防爆 1、明确易燃易爆危险品生产、储存、经营、运输、使用的具体防火防爆要求和操作规程； 2、
26、管理要定岗、定人、定点、定容器、定量和定防火措施； 3、生产、储存、经营、使用地点应符合消防规范要求并有醒目的防火防爆警示牌； 4、防雷、防静电须制定严格的检测制度并保证落实到位。 用火、用电安全管理制度 1、确定用火区域用火管理范围及管理对象； 2、划分用火作业级别和动火及取暖用火等审批权限手续；3、严禁擅自在具有火灾，爆炸危险场所进行明火作业及取暖； 4、禁火区域严禁动火，需动火时设立禁烟、禁火范围及标志牌，严格按操作规程施工、严禁违章操作； 5、电器、电热设备消防管理责任定人、定位； 6、严禁私拉乱接电线，如需接线，经报有关单位安排电工实行； 7、动火作业（施工）结束后应对作业现场进行检
27、查，确认安全后方可离开； （三）火灾隐患整改制度 1、建立完善检查火灾隐患整改的管理机制； 2、对查出来的一般火灾隐患要立即组织力量整改，要定人、定时、定措施整改，能当场改正的须当场改正，不能当场整改的，根据限期改正通知书的要求，限期改正； 3、对重大火灾隐患的整改，须拿出方案、措施，报告消防安全责任人批准实施整改，在整改之前，须采取临时防范措施，保证安全； 4、隐患整改必须服从安全保卫部门意见，任何单位和个人不得推诿和无故拖延； 5 、隐患整改完毕后，负责整改的部门和个人应当将整改情况报送消防安全责任人或管理人签字确定后存档备查。 （四）消防设施、器材维护管理制度 1、按国家消防技术标准制定
28、消防设施、器材配备计划，并按计划落实； 2、消防设施、器材实行定位、定人、定标准管理；3、消防设施、器材每年四次检查、测试、维修，失效的器材应及时更换； 4、消防设施、器材严禁挪用，不得损坏； 5、消火栓不得圈占和埋压，每年放水1 次，室外栓冬季遇严寒时，应采取防寒措施保护。 （五）安全疏散设施管理制度 1、按国家消防技术标准制定安全疏散设施配备计划，并按计划落实； 2、安全疏散设施实行定位、定人、定标准管理； 3、安全疏散设施每年进行一次检查、测试、维修，失效的设施应及时更换； 4、安全疏散设施严禁挪用，不得损坏； 5、对违反疏散设施管理的部门和人员将按规定严肃处理。 （六）防火巡查，检查制
29、度 1、实行逐级防火检查制度，保卫处消防安全责任人每季，二级学院、处、部、馆安全责任人每月，教研室、科室每周，班组每日开展一次消防安全检查； 2、重大节日前，寒暑假前进行消防安全检查； 3、专职防火员经常对各部位、各重点部位进行不定期巡查； 4、检查中发现的火灾隐患应下发相应的检查文书，并报告主管消防监督机构； 5、对消防监督机构发现的火灾隐患应将整改情况及时函告；6、对安全检查巡查过程中发现的违反消防管理的人员要严肃处理。 （七）消防安全教育、培训制度 1、根据消防监督机构的安排，组织本校人员参加专业的消防教育和培训，保证重点工种执证上岗制度的落实； 2、落实本校、分院（部、处、馆）、教研室
30、（科室）三级消防安全教育及培训； 3、学院每年组织义务消防队学习、训练三天，平时由专职防火员参与各二级单位对其下属部门、科室人员进行消防安全教育； 4、新职工上岗前配合人事部门使用单位对其进行消防安全教育培训； 5、每年组织1-2次特殊工种、重点工种消防安全教育培训； 6、通过各种宣传工作和手段进行消防安全知识宣传； 7、定期或不定期抽查师生员工消防安全知识掌握情况。 （八）义务消防员职责1、认真学习和执行消防法规，制度，开展本部门防火自查及巡查。 2、参加消防业务学习、培训、维护、保养好本部门消防器材； 3、做好本部门员工的消防安全知识培训工作； 4、做好本部门火灾隐患的整改落实工作； 5、
31、向各级防火负责人汇报消防工作情况，提出整改意见。 （九）专职消防员职责 1、在校消防安全责任人和处、科消防安全管理人的领导下，开展日常消防安全工作； 2、积极开展防火宣传教育的培训工作，普及员工的防火、灭火知识； 3、检查各项规章制度、防火措施的落实执行情况，对存在的火灾隐患提出整改意见，督促及时整改； 4、制定消防工作计划，建立健全防火制度，管理、保存防火档案资料； 5、开展日常防火检查，负责消防设施、设备和器材的维护、保养等管理工作； 6、对发生的火灾及时立案查明原因，呈报处理意见； 7、完成校消防责任人或处、科管理人分配的其它消防安全工作。（十）二级学院、部、处、馆消防负责人职责 1、拟
32、定年度消防工作计划，组织实施日常消防安全管理工作； 2、组织制订消防安全制度和保障消防安全的操作规程并检查督促其落实； 3、拟订消防安全工作的组织保障方案； 4、组织实施防火检查和火灾隐患整改工作； 5、组织实施对本单位消防设施、灭火器材和消防安全标志的维护保养，确保其完好有效，确保疏散通道和安全出口畅通； 6、组织管理义务消防员工作； 7、在员工中组织开展消防知识，技能的宣传教育和培训，组织灭火和应急疏散预案的实施和演练； 8、学校消防安全责任人委托的其他消防安全管理工作。 （十一）学校消防安全责任人职责 1、贯彻执行消防法规，保障单位消防安全符合规定，掌握本校的消防安全情况； 2、将消防工
33、作与本校教学、科研、生产、管理等活动统筹安排，批准实施年度消防工作计划； 3、为学校的消防安全提供必要的经费和组织保障； 4、确定逐级消防安全责任、批准实施消防安全制度和保障消防安全的操作规程； 5、组织防火检查、督促落实火灾隐患整改，及时处理涉及消防安全的重大问题； 6、根据消防法规的规定，建立本院义务消防队； 7、组织制定符合本校实际的灭火和应急疏散预案，并实施演练。 消防工作考评和奖惩制度学校每两年召开一次消防工作会议，表彰和奖励在消防工作中做出贡献或成绩显著的单位和个人；对违反消防安全法律法规，发生火灾，造成损失的，根据实际情况对其负责人和直接责任人给与行政或经济处罚，严重的移交公安消
34、防机关依法给以处罚，情节特别严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。一、奖励：1、积极配合学校保卫处普及消防安全教育，落实消防安全措施，及时发现和消除火险隐患，避免火灾事故发生的；2、积极参加、组织扑灭火灾避免重大事故的；3、模范遵守消防法规，制止违反消防安全法规的行为事迹突出的；4、对消防安全工作提出重大改进意见成绩显著的；5、在消防工作的其他方面有突出贡献的。二、处罚：1、随意倾倒石油液化气残液或者其他易燃易爆物品的；2、乱搭乱建、堵塞消防通道、影响消防栓正常使用的；3、随意在雪山或院内焚烧树叶、垃圾的；4、擅自改变消防设施用途的；5、损坏消防设施和消防器材的；6、非火警擅自使用消防器材造成损失
35、的；7、未按规定要求和有关部门批准，擅自在校内动用明火作业的；8、违反规定私拉电源线，使用大功率电器的；9、阻拦报火警或者谎报火警的；10、拒不执行火场指挥员指挥，影响灭火救灾的；11、隐瞒、掩饰起火原因，推卸火灾事故责任，故意破坏或者伪造火灾现场的；12、消防设施值班操作人员脱岗的。建筑消防设施情况一、贯彻执行党的教育方针，认真执行国家农村中小学现代远程教育工程的有关政策法规，根据学校实际制定本校现代远程教育发展规划和实施方案。 二、建立健全各种规章制度，负责远程教育常规管理，抓好年度工作计划的制定、检查、总结，建立本校现代远程教育工作档案。 三、做好远程教育资源的应用和推广，及时接收和整理
36、资源，及时向全体教师推荐好的资源内容，将远程教育资源应用列入课表安排。注意向周边学校辐射，为当地经济和社会发展服务。 四、积极为教师使用资源创造条件，指导和帮助教师掌握现代远程教育基本知识和技能；组织和支持教师开展现代远程教育教学、教研、实验及教材制作；评选和向上级推荐远处教育优秀成果。 五、结合学校教育信息化建设，制定远处教育设备使用、管理、维修方案。搞好远程教育设施设备的管理和维护。 六、保证远程教育接收工作用房的安全，做好防火、防盗、防潮、防雷，消除一切不安全隐患。 七、制定本校远程教育管理、培训、应用的有关规定，搞好项目实施的监测和对有关人员的考核、奖惩。灭火器材统计表学校消防器材统计
37、表部位器材丢失情况灭火器疏散标志应急灯教室办公室242学生教师242幼儿园242第一幼儿园消防演练和紧急疏散方案一、演练目的为了进一步强化师生消防安全教育，提高防范自救能力，针对学校宿舍楼突发火警火灾的情况下，让全校师生熟悉消防逃生路线，以达到在发生火警火灾时，能有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过消防安全演练，紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。二、演练时间和地点时间：*年*月*日地点：三道沟镇五四小学三、演练组织机构总指挥： 刘兴明副总指挥： 谢鹏现场指挥： 谢
38、鹏协助指挥： 刘亮亮四、工作小组：1、协助指挥小组：各班班主任和生活老师职责：分别到各自班级寝室，相互协助，负责：（1）演习前清点学生人数；（2）带领学生撤退；（3）到达安全场地后清点学生人数。2、现场警戒小组： 牛芳宿舍楼： 牛芳职责：具体负责学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带。（警戒标志用红色包扎带包围）3、宣传小组：高雯职责：具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。4、救护小组： 赵海棠职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。5、应急疏散小组： 谢鹏 刘亮亮 张威艳 总负责：刘兴明职责：具体负责疏散安全管理调度和人员统计汇报工作。以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤
39、离秩序、安全管理，严防教室出口拥挤事故发生。6、报警小组：负责宿舍楼火警预报，向安全分管领导电话（119）报警（手电用红布包裹探射作为火警标志或警灯为号）。7、教师业余消防队：8、后勤保障组：谢鹏负责警灯、发警报的小广播、烧火的木材以及灭火器材（灭火器材以及水龙）的准备；刘亮亮负责警灯的打开；陈小丽负责发警报。9、计时：谢鹏负责整个活动的计时。五、疏散管理A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令紧急状态下，值班主管可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令。B、疏散广播：“请注意，这是火警广播。同学们听到警报后不要慌乱，迅速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，在序退场，由班主任或楼层管理员
40、带领沿疏散标志从就近安全出口撤离。”C、疏散路线：现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。D、疏散顺序：在火灾中，应按先“着火点猛烈”，后“没有着火点”的顺序疏散学生（靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散）。E、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。F、撤离方向：就近安全出口撤离原则。G、集合地点：集合地点应选择在上风向的非事故威胁区域，总指挥或现场指挥根据现场情况做出选择，发出指令。H、人员清点：疏散引导小组
41、应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。疏散前的注意事项：A、各部门应关闭电、气设备，切断电源（易燃、爆气体泄漏除外），关闭门窗。B、财务人员应把现金锁入保险柜。C、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。六演习准备阶段14：00：所有学生进入自己所在寝室，安静地躺在床上午睡，正在入睡，并关闭电源。14：10：生活老师、班主任和跟班老师逐楼检查、清点人数。向本教室的引导员报告人数和准备情况。应急疏散总负责人向总指挥报告总人数。14：15：清理警戒
42、区内闲杂人员。各工作小组进入现场。14：16：工作小组和教室负责人向现场指挥汇报参演人数及准备情况。（各小组报告词：报告现场指挥，我们小组已经准备就绪。）注意事项：清点人数时对同学态度要温和，要有效稳定他们的情绪，并注意观察通道的通畅情况。各工作小组长认真检查准备情况，确保万无一失。七正式演习阶段（1）14：20：总指挥：宣布五四小学学校2015学年学生消防演习与紧急疏散演习现在开始。（2）14：21：发现和确认火灾事故发生。（3）14：22：报告。报告词：五四小学学校教室发现火情，现在在燃烧中，燃烧物品是床上用品与家具，学校地址是XX路XX号，电话是：，我们现在已准备疏散人员，并派人员在学校
43、门口等着消防车的到来。（分别向值班领导、校主要领导和消防部门报告）（4）应急总指挥命令预警小组发布火警报告。（学校迅速启动火灾事故应急处置预案）（5）14：23：警报长鸣（记时开始）（6）宣传小组利用广播：“请注意，这是火火警广播。同学们听到警报后不要慌乱，迅速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，有序退场，由班主任带领沿疏散标志从就近安全出口撤离。”（7）总指挥命令：开始疏散。（8）紧急疏散：在各层疏散引导人员的指挥下，全体同学由各班班主任的带领，按预定路线有序疏散，疏散时保持队形，不要慌乱；捂住鼻子，碰到烟雾和火苗，猫腰行走，撤离到校园。14：23：各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系（校园中间）14：24：如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。14：
