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1、绿衣小英雄， 田里捉害虫， 冬天它休息， 夏天勤劳动。,青蛙,识字3：小青蛙,青蛙,青蛙身穿绿色的外衣，白白的肚皮，眼睛大大的。小时候只能生活在水中，叫小蝌蚪，长大后还可以到陆地上生活，以昆虫为食，擅长游泳、跳跃，用舌头捕食。,组词：青虫 青山 青草 青春,青,结构：上下,qng,我会写,学习任务：,1、读儿歌，并读给同桌听。 2、看看课文后面的双横线中的生字，自己练习读一读。,小青蛙h shu qng qng tin q qng 河 水 清 清 天 气 晴，xio xio qng w d yn jing 小 小 青 蛙 大 眼 睛。bo h h mio ch hi chng 保 护 禾 苗
2、吃 害 虫，zu le b sho ho sh qing 做 了 不 少 好 事 情。 qng n i h xio qng w 请 你 爱 护 小 青 蛙，ho rng h mio b shng bng 好 让 禾 苗 不 生 病。,认识新字词,qng qng yn jng bo h 清 晴 眼 睛 保 护 hi sh qng qng rng bng 害 事 情 请 让 病,病字旁,保,让,眼,护,病,请,害,情,睛,事,真棒！,让座,眼睛,生病,保护,害虫,晴天,清水,学习任务（二）： 1、自己练读儿歌，要读得正确、流利。数一数，儿歌有几句？ 2、同桌两人互相说一说儿歌里你读懂了哪一句，把你
3、听懂的那句讲给同桌听。,河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。守卫禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你保护小青蛙，它是庄稼好卫兵。,这首儿歌一共有几句？（请表示完整句子的标点符号圈出来。）,小青蛙,h shu qng qng tin q qng 河 水 清 清 天 气 晴，xio xio qng w d yn jing 小 小 青 蛙 大 眼 睛。,课文详解,二、课文讲解,读第一句话，你知道河水清澈，天气晴朗，小青蛙的样子很可爱。,bo h h mio ch hi chng 保 护 禾 苗 吃 害 虫，zu le b sho ho sh qing 做 了 不 少 好 事 情。,课文详解,二、课文讲解,小
4、青蛙吃害虫，保护禾苗，是益虫。,读文章第二句，你知道了什么？,qng n i h xio qng w 请 你 爱 护 小 青 蛙，ho rng h mio b shng bng 好 让 禾 苗 不 生 病。,课文详解,二、课文讲解,我们应该保护小青蛙，保护益虫。,9、读文章第三句，我们应该怎样对待小青蛙？,小青蛙,河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。,组词：生气 大气 口气 气人 口气,气,结构：独体,q,我会写,组词：生气 生日 学生 出生 生火,生,结构：左右,shng,我会写,第二课时,我会思考：,仔细观察下面四个字，看他们有什
5、么共同点。 情 清 晴 睛,它们都是以“青”字为声旁的形声字，读音和“青”相似。,课文详解,三、课堂练习,正确区分下列字，并组词。青（ ） 晴（ ） 请（ ） 清（ ） 情（ ） 睛（ ）,眼睛,青草,晴天,请求,清水,心情,辨一辨,有水方说清有日天气晴有言去邀请有心情意浓有目是眼睛有虫是蜻蜓,情,清,请,睛,晴,有水方说_，,有日天气_。,有言去邀_，,有心_意浓。,有目是眼_，,有虫是_蜓。,蜻,清,请,晴,睛,情,蜻,选择正确的字，把顺口溜补充完整。,青,想一想，填一填 请 晴 情 清 睛眼（睛） （请）问 （清）水（晴 ）天心（情）,练一练,选字填空： 请 清 青 情 晴 睛 今天天气( )朗,我们来到小河边。河里的水真（ ）啊！我们站在岸边。突然，从草丛里跳出一只小（ ）蛙，大大的眼（ ）。我们正想捉住它。老师过来说：“（ ）不要捉青蛙，青蛙是益虫，它能为我们做好多事（ ）。,晴,清,睛,青,请,情,组词：晴天 天晴 晴空 晴朗,晴,结构：左右,qng,我会写,组词：清水 清白 清明 清早,清,结构：左右,qng,我会写,组词：心情 人情 同情 友情,情,结构：左右,qng,我会写,组词：请人 请求 请问 请用 请安,请,结构：左右,qng,我会写,写一写,
