《部编版小学语文二年级下册口语交际《图书借阅公约》课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学语文二年级下册口语交际《图书借阅公约》课件.pptx（17页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,图书借阅公约,和同学讨论一下，班里的图书角应该怎样管理。如，怎样借阅图书，怎样爱护图书，怎样保证大家都能借到书。,聚集常见问题,图书摆放凌乱,图书损坏,图书出现涂改痕迹,图书丢失,图书借阅没有固定时间,图书管理员工作繁重,明确要解决的问题,明确交际要求,注意听别人的意见，别人说完再补充。,主动发表意见。,一个人说完，另一个人再说。,一听 二说 三等待,（1）分小组，每个小组确定讨论发言的顺序。,（2）每个小组申领要解决的图书借阅问题。,（3）记录可采纳的意见。,如何解决图书丢失问题,我建议登记借阅人的姓名、所借图书、借阅日期以及归还日期。,如果转借图书，要告知图书管理员并填写转借单。,你的方
2、法真不错！不过，还可以加上一条：借阅人不可将图书转借他人。,金点子收集表,申领的问题：如何解决图书丢失问题,第一组,第二组,第三组,意见,意见,意见,英英,才才,奇奇,登记借阅人的姓名、所借图书、借阅及归还日期,借阅人不可转借图书,如果转借，告知管理员，填写转借单,5.制定图书借阅公约。,一 图书管理员登记借阅人、借阅书籍、借阅 日期、归还日期。二 爱护书籍，不在书上乱涂乱画，不折页， 不磨角。归还图书时，管理员要进行全面 检查。,三 借出图书，以一周为限。逾期尚未看完，补 填借书单，宽限三日。若遗失或破损，借阅 人需承担责任。四 每人每次限借一本。五 前书未还，不可再借他书。六 借书、还书时
3、间为每周一至周五，每日上午 9:00起，至下午4:00止。,交际妙方法,1.想一想:班里的图书角应该怎样管理?主要从以下几个方面去考虑:,(1)怎样借阅图书?(2)怎样爱护图书?(3)怎样保证大家都能借到书?(4)自己在借书的时候会担心什么?,2.说一说:发表观点时,可以从图书的借阅到归还图书的流程来说。发表意见时,注意用上“认为”“觉得”等提示语。,3.议一议:小组内讨论同学们的金点子,要有序发言,等一个人说完,另一个人再说。如:组员一等组长发表完看法,可以接着说:我想到的办法是每个人还书的时候都要有序摆放,范例一起看,图书借阅公约,一、借书1.排队借书,轻拿轻放。2.每次只限3至4人来借阅,每人只能借1本。二、保护1.要爱护书,不能撕坏,不能弄脏。(饭桌上不要看)2.要爱护书,不能在书上乱涂乱画,不能乱抛、乱放图书。3.不可私下交换借的书。,范例一起看,三、还书1.两个星期内必须归还。2.把书交给图书管理员审看,管理员认可后写上归还日期。四、违规处理1.不及时归还停借一个月。2.出现弄脏、弄坏的情况,要用同样的书(或价钱)及时赔偿。,同学们，请将大家讨论出来的细则汇总出来，贴在班级中，在实行中检验细则的效果，不断规范细则。,感谢您的聆听,
