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1、探究：北伐战争是什么性质的革命？2、北伐的过程：1926年7月正式北伐一一两湖灭吴一一江西灭孙一一进义南京、上海3、北伐的战场、战役（1）两湖战场：汀泗桥、（主战场）（2）江西战场：。（3）闽浙战场探究：此伐有哪几个战场？主要战场在什么地方？主要战役有哪些？此伐名将叶挺指挥了哪些战役？4、北伐战争的影响5、国民党右派扬变革命6、国民革命运动的失败，第一次国共合作破裂三、南京国民政府的成立1、蒋介石建立南京政府：“四一二”反革命政变后，4月18日，蒋介石在南京建立南京国民政府，与当时的相对抗。2、南京国民政府的性质：南京国民政府代表的是，是国民党一党专政的反动政权，因此，乂把南京国民政府称作“国
2、民党政府”。探究：孙中山为什么要创办黄埔军校？课堂检测1、中共中央总书记胡锦涛说：“中国共产党人从来就是中山革命事业的坚定支持者、合作者、继承才J下列史实能说明这一观点的是（）武昌起义黄埔军校创办北伐战争胜进军南京国民政府成立A、B、dxDC、（X$d、2、关于国民革命的叙述正确的是（）时间是1924J927年在国民革命中黄埔军校学生军起了主要作用国民革命得到工农群众的大力支持国民革命最终取得了胜利A、够B、（DC、eg）D、窿学习体会通过对本课内容的学习，你有何体会？教师反思姓名：班级:座号：课题第11课北伐战争课型新授课教学目标1、通过本课的学习，使学生了解和掌握以下基础知识：黄埔军校的建
3、立：北伐战争的目的、主要对象、主战场的重要战役：北伐战争胜利进军的原因；国民革命运动的失败；南京国民政府的建立。2、通过指导学生利用北伐战争形势示意图，说明北伐战争的主要对象和进军路线，培养学生的读图识图能力：引导学生分析总结北伐战争胜利的原因，培养学生的综合分析能力。3、通过对北伐战争中中国共产党人的大无畏精神的描述，使学生认识到共产党始终把国家、民族的利益作为自己的奋斗目标，并不惜为之献出自己的生命；通过对北伐战争胜利原因的分析,使学生认识到，北伐战争是中国各革命阶级参加的反帝反封建的正义战争，它的胜利是国共合作的重要成果。学习重点北伐战争的胜利进军。学习难点北伐战争胜利进军的原因。学习方法学习过程探究：它体现了黄埔军校怎样的办学精神？办这所学校的目的和作用是什么？它与北伐战争又有什么关系？一、黄埔军校的建立1、国共两党第一次合作：中国国民党第一次全国代表大会的召开(1)时间、地点：1924年，O(2)意义：国共两党合作后，0探究：中共为什么要和国民党合作？探究：为什么共产党员要以个人身份加入国民党？2、黄埔军校的创办(1)原因：(2)时间、地点：1924年5月，。(3)目的：为了培养大量军事政治人才，建立国民革命军，。(4)作用：,为北伐战争的胜利进军创造了前提条件。二、北伐胜利进军1、北伐的目的、对象(1)目的：推翻帝国主义支持的北洋军阀，。(2)对象：吴佩孚、O
