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1、人教版二年级上册道德与法制我是班级值日生3ppt课件,人教版二年级上册道德与法制我是班级值日生3ppt课件,你喜欢哪间教室？,在干净、整洁的教室里学习、生活会感到很舒服、很高兴。大家能更好地学习。,那值日的具体工作是什么？怎样才能当好值日生呢？一起来学习第七课我是班级值日生吧！,在这样的教室里学习，你的心情会怎么样？,在干净、整洁的教室里学习、生活会感到很舒服、很高兴。大家能更,人教版二年级上册道德与法制我是班级值日生3ppt课件,我是星期（ ）值日，我做了（ ）。,这个学期开始，咱们班的同学都开始轮流值日了。,你知道自己是哪一天值日吗？,你值日的时候做了些什么呢？,一、今天我值日我是星期（
2、）值日，我做了（,在我们的班级中值日要做哪些事情？,扫 地,摆桌椅,在我们的班级中值日要做哪些事情？扫 地摆桌椅,擦黑板,清理讲台,擦黑板清理讲台,这些同学在干什么？他们是怎么做的？说说自己是怎样做值日的？,在做值日时，一定要认真。比如在擦黑板时，要先用板擦儿擦，然后再用湿布擦。扫地时，应该先在地上撒点儿水，然后再轻轻扫。最后把桌椅擦干净、摆齐。倒垃圾时不要跑，以免把纸屑掉在地上。,这些同学在干什么？他们是怎么做的？说说自己是怎样做值日的？,认真做值日不仅可以使教室干净、整洁，同学们心情舒畅，还是爱集体、爱劳动的表现，是非常光荣的。,我们每个人都是集体中的一员，是集体的小主人，就应该认真为集体
3、做值日。而且做值日还可以从小培养自己爱劳动的好习惯。,为什么要认真做值日、当好值日生呢？认真做值日不仅可以使教室干,2012,2,1,4,3,二、这种情况怎么办20122143,对于违纪的同学要如实记录，不徇私情。,遇到乱拿乱放图书的同学首先应耐心劝说，告诉他们正确的做法。,对于值日生的工作安排应根据每位同学的不同情况合理调整，可以安排个子稍高的同学擦黑板。,值日时也要注意尽量不影响其他同学的正常学习活动等。,对于违纪的同学要如实记录，不徇私情。遇到乱拿乱放图书的同学首,说出来和大家一起交流吧。,值日时难免遇到难题，作为值日生应尽到自己的职责，严格遵守规定。,其他同学更要理解配合值日生的工作，
4、共同建设美丽班集体！,你值日时还遇到过什么难题？说出来和大家一起交流吧。值日时难免,想一想：你喜欢羊羊这样的值日生吗？,阅读教材第28页。,羊羊怎样做才好呢？,三、羊羊值日想一想：你喜欢羊羊这样的值日生吗？阅读教材第28,值日,值日,值日生要如实记录班级情况，不能随意对待。,值日生不能决定一切，也要虚心听取其他同学的意见。,值日生是为班级同学服务的，对待其他同学态度要亲切。,值日生要努力做好自己的本职工作。,说一说值日生要如实记录班级情况，不能随意对待。值日生不能决定,判断下列情景中的做法是否恰当，并说出为什么。,3.小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌子的，我不去。”,1.
5、下雨了小明两脚都是泥，就进了教室。,2.玲玲值日时，把教室打扫的很干净。,我是小法官判断下列情景中的做法是否恰当，并说出为什么。3.小,值日生是为班级同学服务的，要爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责。,4.今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了。,5.手工课上完了，小莉把不用的废纸都扔进了垃圾桶。,值日生是为班级同学服务的，要爱劳动、对工作认真负责，关心班级,人教版二年级上册道德与法制我是班级值日生3ppt课件,人教版二年级上册道德与法制我是班级值日生3ppt课件,在值日时，你特别佩服谁？,他（她）是怎样做的，让你这样佩服呢？,勤劳能干、不怕脏不怕累、乐于助人等。,
6、请为他或她点个赞吧！,四、夸夸我班的值日生在值日时，你特别佩服谁？他（她）是怎样做,我们就要向身边的这些“爱劳动、关心集体、值日认真的”优秀值日生学习，向身边的小榜样学习。,小男孩值日的时候，请妈妈来帮忙。,下面的同学做的对吗？,这样做是不对的，应该自己的事自己做。,我是小法官我们就要向身边的这些“爱劳动、关心集体、值日认真的,值日的时候不能拿着劳动工具打闹，这样做既不安全，又会破坏工具。,我们应该自觉做好值日生工作。希望大家以后能够用自己的行动去当好值日生！,值日的时候不能拿着劳动工具打闹，这样做既不安全，又会破坏工具,同学们，今天我们学会了怎样做值日。,我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动
7、、关心集体的好学生。,同学们，今天我们学会了怎样做值日。五、课堂总结我提议：人人争,编后语,常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？ 一、释疑难 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 二、补笔记 上课时，如果有些东西
8、没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 三、课后“静思2分钟”大有学问 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习30分钟。,最新中小学教学课件,2022/12/28,编后语常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收,thank you!,最新中小学教学课件,2022/12/28,thank you!最新中小学教学课件2022/9/21,感谢聆听,感谢聆听,
