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1、葫芦,14.我要的是葫芦,葫芦，蔓生或攀缘藤本植物，葫芦有藤蔓的长短，叶片、花朵的大小，果实的大小形状各不相同。果实有像木棒样的、像瓢一样的、还有像海豚和水壶一样的等等。 葫芦枝蔓生长快，茎多毛，卷须分叉，有麝香气味。花大，白色，美观。叶稠密。常栽培作凉棚或供观赏。果实嫩时可食，成熟后壳硬，可做瓶、瓢等用具，以及鸟巢、小装饰品、灯具及乐器等。有些品种果实长逾1公尺。葫芦以种子繁殖，易栽培，但要求有较长的炎热季节果实才能成熟。,可爱的小葫芦,雪白的小花,细长的葫芦藤,葫芦的果实,14.我要的是葫芦,细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂上了几个葫芦。多么可爱的小葫芦哇!
2、,他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”,葫,芦,藤,哇,盯,邻,葫 芦,h lu,葫芦 好哇 盯着 邻居 奇怪 蚜虫每天 葫芦藤 一棵树慢慢地 自言自语,课文讲了一个什么故事？,从前，有一个人（ ）。一天，他发现（ ），但是他没有及时去治虫，结果（ ）。,说一说：,仔细观察两幅图，看看有什么不一样?,从前有个人，他种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。, 葫芦开始长得怎么样？,细长
3、的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！,（ ）的葫芦叶,（ ）的葫芦藤,（ ）的葫芦花,（ ）的小葫芦,绿绿,细长,雪白,可爱,多么可爱的小葫芦哇！,哇,那个人每天都要去看几次。,这个人要葫芦, 他得到葫芦了吗?,（课文第4自然段）,没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个个都落了。,为什么小葫芦都落了？,（课文2-3自然段）,小组合作： 用“”画出“种葫芦的人”所想所说的句子；用“”画出“邻居”所说的话，认真地读一读。,有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长
4、啊，快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”,有几个虫子怕什么！,我来猜,有几个虫子不用怕。,意思是：,一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧!”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”,叶子上的虫还用治？,我来猜,叶子上的虫不用治。,意思是：,照样子写句子,例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。,（1）这样的小病还用打针？（ ）,这样的小病不用打针。,例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。,（1）一次失败怕什么！（ ）,一次失败不可怕。,他不在乎蚜虫，谁会在乎这些蚜虫呢？,你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！,没过几天，叶子
5、上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。,14 我要的是葫芦,种葫芦的人看到小葫芦都落了，会想些什么呢？,种葫芦的人看到小葫芦一个一个都落了，可能会（ ）地说：（ ）,葫芦,叶子,蚜虫,14 我要的是葫芦,吃,营养,间接伤害,阳光,水分,养分,学了这课之后，你从中明白了什么？,1.事物之间是有联系的。只要葫芦，不管叶子，是得不到葫芦的。,2.小毛病要及时治,才不会导致大毛病。,又到了种葫芦的季节，这回他会怎么做呢？,第二年,那个人又种下了葫芦,过了一些日子，()的葫芦藤上又长满了()色的叶子，开出了几朵()的小花。花谢以后，藤上挂了几个()的小葫芦。有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫
6、。这时他想起 ，赶快，后来小葫芦慢慢，一个个都长得比。,一、我会选。只个朵棵 一（ ）邻居 一（ ）葫芦 一（ ）小花 一（ ）蚜虫,我要的是葫芦,二、我会连。挂了 小花 雪白的 小葫芦开了 蚜虫 可爱的 南瓜生了 绿叶 细长的 小花长了 小葫芦 圆圆的 葫芦藤,我要的是葫芦,我会写,言 每 治棵 挂 哇怪 慢,我会写,言,自言自语,语言,鼓掌,我会写,每,每天,每人,鼓掌,我会写,治,治虫,治病,鼓掌,我会写,棵,一棵葫芦,两棵树,鼓掌,我会写,挂,挂衣服,挂着,鼓掌,我会写,哇,鼓掌,我会写,怪,奇怪,怪病,鼓掌,我会写,慢,慢慢,慢车,鼓掌,这个人这么喜欢葫芦,但是最后他得到葫芦了吗?为什么?,
