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1、人教版二年级下册数学克和千克单元重点知识归纳与易错警示课件,人教版二年级下册数学克和千克单元重点知识归纳与易错警示课件,学习目标,1. 认识质量单位克和千克，知道 1 千克 = 1000 克，会进行简单的单位换算。2. 知道称物体的方法，能够进行简单的计算。3. 会估量物体的质量，并能解决一些简单的实际问题。,学习目标1. 认识质量单位克和千克，知道 1 千克 = 10,知识点1：认识克及用天平称量物体的质量,一、知识归纳,克是国际上通用的质量单位，用字母“g”表示，比较轻的物品常用天平来称。,知识点1：认识克及用天平称量物体的质量一、知识归纳克是国际上,知识点2：认识千克及克与千克之间的进率
2、,1. 克与千克之间的进率： 1千克 = 1000克。,知识点2：认识千克及克与千克之间的进率1. 克与千克之间的进,2. 用以“千克”为单位的秤称物体重量时，指针指着几，就表示所称的物品有几千克。,2. 用以“千克”为单位的秤称物体重量时，指针指着几，就表示,3. 用“千克”作单位的几种秤：盘秤、弹簧秤、体重秤。,3. 用“千克”作单位的几种秤：盘秤、弹簧秤、体重秤。,知识点3：运用质量知识解决实际问题,1.在估算质量时，要联系生活实际。,估计 24 个梨大约重多少千克。,我知道大约 5 个梨是 1 千克。,知识点3：运用质量知识解决实际问题1.在估算质量时，要联系生,2. 在进行计算时，要
3、把质量单位统一后再计算。,阿姨一共花了多少钱？我买 1 千克苹果，2 千克桃。2. 在,二、易错总结,没有正确建立1千克和1克的质量概念。,【例题1 】选择：一包洗衣粉重1000（ ）。 A.千克 B.克,错误答案： A正确答案：,B,二、易错总结 没有正确,错点警示：,此题错在没有正确建立 1 千克和 1 克的质量概念。在选择质量单位时一定要明确：比较轻的物品用“克”作单位，比较重的物品用“千克”作单位。要在头脑中形成“克”和“千克”的直观认识，这样才能结合具体物品和所给的数，选择合适的质量单位。,错点警示： 此题错在没有正,规避策略：选择质量单位时，可以以 1 个2 分硬币约重 1 克，2
4、 袋盐重 1 千克为基准，以此建立质量观念。,规避策略：选择质量单位时，可以以 1 个2 分硬币约重 1,没有掌握比较质量的大小的方法。,【例题2】填“ ”“ ”或“ = ”。 6 千克 6000 克,错误答案：正确答案：,=,没有掌握比较质量的大小的方法。易错点2【例题2】填“ ”,错点警示：,此题是关于数量的比较，不但要看具体的数，还要考虑单位名称。此题错在比较时，直接看数比较大小，没有考虑单位。应该先把 6 千克化成 6000 克，或者把 6000 克转化成 6 千克，统一单位后再进行比较。,错点警示： 此题是关于数量,规避策略：比较质量的大小时，如果单位相同，可以直接比较大小；如果单位
5、不同，应先统一单位，再比较大小。,规避策略：比较质量的大小时，如果单位相同，可以直接比较大小；,三、课后作业,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,三、课后作业1.从课后习题中选取；,一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。维尔斯特拉斯历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。培根在现实中,不存在像数学那样有如此多的东西,持续了几千年依然是确实的如此美好。苏利文确。宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。JH京斯新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。华罗庚数学是无穷的科学。赫尔曼外尔上帝是一位算术家。雅克比,素材积累,一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。,感谢聆听,感谢聆听,
