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1、,单元重点知识归纳与易错总结,R三年级下册,学习目标,1.掌握简单搭配的方法，发展有序、全面思考问题的能力。2.掌握用连线的方法找出简单事物的组合数。3.会解决稍复杂的组合问题，知道组合与顺序无关。,学习重点,1.能找出简单事物的排列数。2.通过观察、动手操作等活动，找出简单事物的组合数。3.掌握解决稍复杂的组合问题的方法。,一、知识归纳,知识点1：简单的排列,用几个不同的数字组成没有重复数字的两位数时，先让每一个数字（0 除外）作十位上的数字，再把其余的数字依次和它组合。,能组成9个没有重复数字的两位数。,用0、1、3、5 能组成多少个没有重复数字的两位数？,知识点2：简单的组合,可用图示法
2、找出简单事物的组合，按一定的顺序把要组合的事物两两相连，再数一数连了几条线，就得到了组合数。,一共有6种穿法。,知识点3：稍复杂的组合,解决稍复杂的组合问题可以用图示连线的方法来完成，组合中不计算事物的先后顺序，只需注意不同组合中的元素。,一共要踢 6 场。,每 2 个球队踢一场，一共要踢多少场？,二、易错警示,【例题1】填空：用0、1、2可以组成（）个没有重复数字的三位数。,错误答案：6正确答案：错点警示：,没有掌握0组数时不能放在首位。,4,此题错在忽略了“0”不能放在首位。,规避策略：用数字组数时，不要忘记“0”不能放在首位。,【例题2】如果一种汉堡搭配一种饮料，一共有（）种不同的搭配方法。,错误答案：2正确答案：,搭配时有重复或遗漏。,4,汉堡A 汉堡B 饮料A 饮料B,规避策略：在搭配过程中要做到不重复、不遗漏，搭配有序，思考全面。,错点警示：,此题错在搭配时有遗漏，没有按照一定的顺序进行搭配。一共有4 种搭配方法：,汉堡A,饮料B,饮料A,汉堡B,饮料B,饮料A,三、课后作业,1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。,
