《人教版二年级下册用算盘计数(公开课)课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版二年级下册用算盘计数(公开课)课件.ppt（15页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、万以内数的认识,1000以内数的认识（3）,绿色圃中小学教育网http:/、http:/,万以内数的认识1000以内数的绿色圃中小学教育网http:/,2. （ ）,1. （ ）,一、复习导入,下面每幅图代表的数分别是多少？填一填，并说说它们的组成。,362,207,5 8 0,绿色圃中小学教育网http:/、http:/,2.,二、探究新知,框,档,梁,上珠,下珠,算盘四周叫做框，根根小棒叫做档，一根横梁分上下；梁的上面是上珠，梁的下面是下珠；一个上珠表示5，一个下珠表示1。,认识算盘。,算盘也可以用来数数和记数。,一个下珠表示1，一个上珠表示5。,绿色圃中小学教育网http:/、http:
2、/,二、探究新知框档梁上珠下珠算盘四周叫做框，根根小棒叫做档，认,二、探究新知,个位,1,、2,、3,、4,用算盘数数、记数。,二、探究新知个1、2、3、4用算盘数数、记数。,二、探究新知,个位,1,、2,、3,、4,、5,、6,、7,、8,、9,、10,十位,10、,20、,30、,40、,50、,60、,70、,80、,90、,100,百位,100、,200、,300、,400、,500、,600、,700、,800、,900、,1000,千位,用算盘数数、记数。,看来同学们已经掌握了用算盘数数的方法。那用算盘记数呢？,绿色圃中小学教育网http:/、http:/,二、探究新知个1、2、3
3、、4、5、6、7、8、9、10十10,你有其他方法吗？,二、探究新知,个位,十位,百位,5 6 3,个位,十位,百位,5 6 3,先定位，,再拨珠。,在算盘上拨出563。,同学们还有别的想法吗？,用算盘数数、记数。,怎样在算盘上拨出一个数？,绿色圃中小学教育网http:/、http:/,你有其他方法吗？二、探究新知个十百5 6 3个十百5 6 3,三、知识应用,1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。,17,个位,绿色圃中小学教育网http:/、http:/,三、知识应用1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。17个位,三、知识应用,1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。,254,个位,绿色
4、圃中小学教育网http:/、http:/,三、知识应用1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。254个,三、知识应用,1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。,280,个位,绿色圃中小学教育网http:/、http:/,三、知识应用1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。280个,三、知识应用,1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。,709,个位,绿色圃中小学教育网http:/、http:/,三、知识应用1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。709个,三、知识应用,1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。,900,个位,三、知识应用1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。900个,三、知识应用,1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。,1000,个位,三、知识应用1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。1000,（ ）,（ ）,（ ）,三、知识应用,2. 说一说在算盘上拨数和在计数器上拨数有什么不同。,1 2 6,4 6 0,8 0 0,和同桌再说说每个数的组成。,3. 写数，并读一读。,个位,个位,（ ）（,四、课堂作业,作业：第81页练习十六，第10题、第11题。,四、课堂作业作业：第81页练习十六，第10题、第11题。,结束,结束,
