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1、气体的压强,第四章 物质的粒子模型,气体的压强第四章 物质的粒子模型,复习,1、固体、液体、气体都是由数量_、体积十分_的_构成。,巨大,微小,粒子,2、不同的物质由_(不同/相同)的粒子构成。,不同,3、若两种不同的物质相遇，它们的粒子互相进入对方粒子间的间隙中，这种现象称为_。,扩散现象,4、扩散现象表明物质的粒子在_地作_运动。,不停,无规则,5、固体、液体和气体的粒子之间都有_。气体粒子间隙最_，固体粒子间隙最_。,间隙,大,小,6、相同条件下，_最容易被压缩，_和_不易被压缩。,气体,液体,固体,复习1、固体、液体、气体都是由数量_、体积十分_,1、气压（气体的压强）,气压的概念：气
2、体粒子不停地作无规则运动时，气体粒子不断撞击容器内壁，从而对容器壁产生了压强。气压的单位：帕斯卡（帕）符号：Pa,1、气压（气体的压强）气压的概念：,书P114#4.13#气压的改变,1、给足球打气，体积几乎不变，球内_增多， 所以足球内的气压就_。,气体粒子,增大,类似的例子：,给车胎打气,书P114#4.13#气压的改变1、给足球打气，体积几乎不变,书P114#4.13#气压的改变,2、瘪的乒乓球浸入沸水中会恢复原状，这是由于球内气体温度_，气体粒子运动_。所以球内的气压_，乒乓球就鼓起来了。,加剧,升高,增大,学习重点,书P114#4.13#气压的改变2、瘪的乒乓球浸入沸水中会恢,2、大
3、气压（大气压强）,大气压的概念：地球表面覆盖着一层大气。气体粒子不停撞击地球表面，从而产生一定的压强。,2、大气压（大气压强）大气压的概念：,书P115#4.14#认识大气压强的存在,1.1抽气后，塑料瓶被_。,挤扁,1.2抽气机的作用是_瓶内空气粒子的数量，从而_瓶内的压强。,减少,减小,容器体积不变的情况下，粒子数量越多，气压_。,越大,书P115#4.14#认识大气压强的存在1.1抽气后，塑料瓶,书P115#4.14#认识大气压强的存在,2.1开动抽气机后，气球_。抽气机的作用是_钟罩内空气粒子的数量，使钟罩内的空气压强_，使气球_。,胀大,减少,减小,胀大,书P115#4.14#认识大
4、气压强的存在2.1开动抽气机后，,书P116#4.14#认识大气压强的存在,3.马德堡半球实验,标准大气压为：1.013105Pa等于760mmHg（毫米汞柱）,书P116#4.14#认识大气压强的存在3.马德堡半球实验标,六年级科学上册第4章物质的粒子模型4,六年级科学上册第4章物质的粒子模型4,六年级科学上册第4章物质的粒子模型4,3、气体压强的测量,我们借助仪器来测量气压，常用的气压计为无液气压计。,3、气体压强的测量我们借助仪器来测量气压，常用的气压计为无液,3、气压的测量,大气压强增大，向黄色箭头方向转动，金属盒厚度_，读数_。,减小,增大,大气压强减小，向红色箭头方向转动，金属盒厚
5、度_，读数_。,增大,减小,3、气压的测量大气压强增大，向黄色箭头方向转动，金属盒厚度_,#温度与压强的关系#,将易拉罐用酒精灯加热用面团将易拉罐封口，冷却冷却后的现象：_,易拉罐瘪了,气体温度越大，气压_。反之亦然,越大,#温度与压强的关系#将易拉罐用酒精灯加热易拉罐瘪了气体温度,#你知道生活中的哪些现象和大气压有关吗？#,#你知道生活中的哪些现象和大气压有关吗？#,本节小结,1、气压是由于大量气体_不断撞击_而产生的。,粒子,器壁,2、体积不变的容器内气体粒子越多，气压就越_，气体温度越高，气体粒子运动越_，气压就越_。,大,剧烈,大,3、气压的单位是：_。符号是：_。,帕斯卡/帕,Pa,
6、4、常用来测量气压的仪器是_。,无液气压计,本节小结1、气压是由于大量气体_不断撞击_,谢谢！,C4.3气体的压强,谢谢！C4.3气体的压强,马德堡半球试验,1654年，马德堡市长奥托冯格里克听到托里拆利的事，又听说还有许多人不相信大气压强；还听到有少数人在嘲笑托里拆利。因此，虽然远离意大利的格里克在德国，但他很为托里拆利抱不平。有一天，他和助手做成两个半球，直径14英寸，约37厘米，并请来一大队人马，在市郊做起“大型实验”这年5月8日，马德堡市风和日丽，一大批人围在实验场上，熙熙攘攘十分热闹有的支持格里克，希望实验成功；有的断言实验会失败；人们在议论着、在争论着、在预言着；还有的人一边在大街小巷里往实验场跑，一边高声大叫：“市长演马戏了！市长演马戏了”,马德堡半球试验1654年，马德堡市长奥托冯格里克听到托里,
