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1、例1： 在方框里填上合适的数，使算式成立。,4,2,+,8 9,5,6,先算个位，后算十位。,举一反三92页 举一反三1：第1，2，3题。,例2：下面算式中，“爱”、“字”、“迷”三个字各代表多少？,爱 爱 + 爱,9 6,思路： 先看个位，“爱”加“爱”个位等于6，3+3=6或8+8=16，所以，爱=3或爱=8。十位上的“爱”经过计算后等于9，所以爱只能是8，加上16进位的“1”，十位等于9。,举一反三93页 举一反三2：第1，2题。,巧填竖式,1,7,1 9,6,1,7,例3： 在方框里填上合适的数，使算式成立。,2,思路： 先看个位，（ ）-1=7，个位等于8； 再看十位，6-（ ）=2
2、，十位等于4。,8,4,2,思路： 先看个位，（ ）-2=9，个位等于11，标注方法：个位为1，十位借位，有借位点。,1,.,再看十位，（ ）-7=（ ），要综合百位来看，百位未变化，仍是1，说明十位的计算未借位。十位有借位点，所以有两种可能：181-72=109或191-72=119。,举一反三94页 举一反三3：第1题，95页 第3题。,例4： 在方框里填上合适的数，使算式成立。,+,1 9 1,思路： 两个两位数的和是191，说明十位计算有进位，并且十位相加得9，最大的一位数是9，9+9=18，说明十位上的数只能都是9，而且个位还有进位。,9,9,.,再看个位，（ ）+（ ）=11，所以
3、有多种可能：2+9=11，3+8=11，4+7=11，5+6=11。,所以：92+99=191，93+98=191，94+97=191，95+96=191。,举一反三96页 举一反三4：第2，3题。,例5： 在方框里填上合适的数，是算式成立。,0,2,+,8 6,6,1,好,朋,朋,友,好=（ ）朋=（ ）友=（ ）,二部竖式从下面的算式入手。,8 6,+,6,1,朋,友,朋=（ 5 ）友=（ 2 ）,5,2,0,2,6,好,5,5,个位0-5=5，说明向十位借位，10-5=5。,.,十位（ ）-2=6，好为6+2+1=9。,9,举一反三97页 举一反三5：第1，2题。,练习：,1、在方框里填上合适的数。,2,2,+,9 1,7,7,+,9 5,7,4,3 1,6,3,5,4,6,+,8 6,5,7,练习、 在方框里填上合适的数字。,7,6,1 8,+,5 5,5 5,2,+,1 2 7,8 9,练习： 算式中的汉字各代表几？,数 学学 学,+,1 0 0,学 5+ 5 生,7 8,算 式式 式,+,6 8,
