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2、时期韩国都城新郑（今河南新郑）人。杰出的思想家、哲学家和散文家。,韩非（约公元前280前233年），战国时期韩国都城,守株待兔 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。,守株待兔 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。,字词学习,zh,shu,di,sn,n,ch,jn,sh,q,li,j,守株待兔守株待兔字词学习zhshudisnn,冀,释,耕,捉兔子,宋,冀释耕捉兔子宋,识字方法,加一加：角+虫=触,木+朱=株,换偏旁：珠株 付守,识字方法加一加：角+虫=触 木+朱=株换偏旁：珠株
3、,颈,人体的重要部位。,生活识字：,颈人体的重要部位。生活识字：,耒：古代用来耕田的一种农具。,字理识字：,耒：古代用来耕田的一种农具。字理识字：,识字方法,耕,本义是用犁把土翻松，古人耕的是井田，所以从“井”。,字理识字：,识字方法耕本义是用犁把土翻松，古人耕的是井田，所以从“井”。,人教部编版三年级下册语文5守株待兔课件设计-(1),人教部编版三年级下册语文5守株待兔课件设计-(1),宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。,守株待兔,宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而,宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死
4、。因/释其耒/而守株，冀复/得兔。兔/不可复得，而身为/宋国/笑。,再读古文，划分节奏。,宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因,人教部编版三年级下册语文5守株待兔课件设计-(1),宋人有耕者。,这是一个宋国人,农民,句意：宋国有个耕地的农民。,宋人有耕者。这是一个宋国人农民句意：宋国有个耕地的农民。,田中有株。兔走触株，折颈而死。,跑,田中有株。兔走触株，折颈而死。跑,儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻,儿飞,快走踏清秋,何当金络脑,快何,田中有株。兔走触株，折颈而死。,跑,脖子折了,句意：田里有一个树桩，一只兔子跑过，撞到树桩上，折断脖子死掉了。,撞,田中有株。兔走触株，折颈而死
5、。跑脖子折了 句意,撞树折颈而死,撞树折颈而死,小拓展,兔子为什么会跑这么快？,小拓展 兔子为什么会跑这么快？,种田人对这件事是怎么想、怎么做的？,种田人对这件事是怎么想、怎么做的？,因释其耒而守株，冀复得兔。,于是,放下,农具,希望,句意：于是他就放下农具，守在树桩旁，希望再得到兔子。,做：放下农具，守在树旁。,想：希望能再得到兔子。,因释其耒而守株，冀复得兔。于是放下农具希望 句,兔子，兔子，快来吧。我等着你呢！,兔子，兔子，快来吧。我等着你呢！,因/释其耒/而守株,因/释其耒/而守株,那个农夫为什么被宋国人笑话？,那个农夫为什么被宋国人笑话？,兔不可复得，而身为宋国笑。,这个人没有再得到
6、兔子,被宋国人嘲笑,自己,又，再,句意：他没能再得到兔子，自己却被宋国人嘲笑。,被,兔不可复得，而身为宋国笑。这个人没有再得到兔子被宋国人嘲笑自,怎么能墨守成规，不知变通呢？,怎么还有你这样笨的人啊。,对意外怎么能心存侥幸呢？,怎么能墨守成规，不知变通呢？怎么还有你这样笨的人啊。对意外怎,不能想着不劳而获，心存侥幸； 也不能墨守成规，不知变通。,“守株待兔”告诉我们什么道理？,不能想着不劳而获，心存侥幸； “守株待兔”告诉我,宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。,原著,宋人有耕者。田中有株。兔走
7、触株，折颈而死。因释其耒而,想一想： 生活中有没有守株待兔之类的人呢？,想一想：,宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀复/得兔。兔/不可复得，而身为/宋国/笑。,有感情地朗读,宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因,宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀复/得兔。兔/不可复得，而身为/宋国/笑。,宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因,宋人/有 者。田中/有 。兔 /触株，折 /而死。因/ /而守株， 复/得兔。兔/不可 得，而身 /宋国/笑。,宋人/有 者。田中/有 。兔 /触株，折,宋人/ 。
8、田中/ 。兔 /触株， /而死。因/ /而守株， /得兔。兔/ 得，而身 / /笑。,宋人/ 。田中/ 。兔,读南辕北辙，想一想：故事中的坐车人犯了什么错？,他的行动与目的相反，所以结果会离目标越来远。,读南辕北辙，想一想：故事中的坐车人犯了什么错？,画蛇添足,楚有祠（c）者，赐其舍人卮（zh）酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足！”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。,画蛇添足楚有祠（c）者，赐其舍人卮（zh）酒。舍人相谓曰,课后作业,熟读并背诵课文。搜集其他的寓言故事，认真读一读，说说你从中明白了什么道理。,课后作业熟读并背诵课文。,谢谢观看！,谢谢观看！,
