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1、有关“大学生对同性恋问题”的调查与分析四川音乐学院题目：有关“大学生对同性恋看法”的调查研究一 问题的提出同性恋是指那些感到同性别成员对自己有强烈性欲喜迎倾向的人。尽管一些国家的学术组织或机构已经将同性恋排除在疾病和心里异常之外但是，在社会上，一些群体和个人任然对同性恋抱有偏见，甚至持有歧视态度。虽然国内外对同性恋的问题进行了不少的调查研究，但是，我们还是有必要根据国情和大学生群体的时机情况，编制新的调查问卷来进行调查研究，了解大学生对同性恋的态度和归因倾向不仅可以反映社会对同性恋态度的一个重要方面，而且可以为大学生科学的性教育提供参考。并了解的社会地位，为开展性健康教育提供基础材料，并为研究
2、工作提供依据。 二 活动记录a 确定选题：大学生对同性恋的看法的调查b 小组成员何倩和李珂静 在网上搜集资料，了解同性恋产生的原因和历史等情况，有利于我们进行更深入的调查与研究。从不同角度提出至少一五最多30条问题。同时，制作调查问卷，打印20份问卷。c 通过问卷，访谈形式了解同性恋群体真实情况及了解普通人看法.具体实施方案，发放问卷20份，由小组成员何倩和李珂静在川音小区随机发放5份问卷，在图书馆随机发放5份，在教学楼给不同专业，不同年级的各发放一份，共10份，在同学填写问卷的过程中，把画面用相机记录下来。 待所有工作做完，将每个问题的结果进行数据统计。从而得出一般性的结论。并将调查结果交给
3、组员田晓晴和制作PPT的组员公丽，彭坤d 在得到调查结果后，田晓晴对实践活动进行一个整体的记录和整理，完成调研报告，记录实践过程中的心得并把小组成员的心得进行整理汇总。完成后打印出来交给老师。e 在得到调查结果后，公丽和彭坤负责制作此次实践活动的PPT。同时调查总体方案为：（1）研究目标：调查国内大学生对同性恋的态度和看法。继而对当代中国大学生思想状况做出大概的了解。（2）调查对象：川音本科学生，随机发放调查表。（3）调查方法：随机发放调查表，并尽可能多的以访谈的形式向同学们了解到他们对同性恋的基本看法。同时制作一份详尽的PPT在课堂上向同学进行调查的结果展示。（4）调查人员的组织：由小组成员
4、何倩和李珂静负责发放。其他成员主要以访谈的方式了解周围同学对同性恋的看法（5）调查时间：用一周时间来进行理论研究，发放调查表。一周时间统计调查数据进行记录，完成PPT最终完成调查报告。 三 调查结果 我们组共记录了一五个有关同性恋看法的问题。 大学生对同性恋的看法的社会调查1、你个人对同性恋的态度是？A 理解 B中立 C反感2、同性恋群体离自己很遥远吗？A并不，周围就有朋友是 B 有点，仅仅是听说 C很遥远3、同性恋对精神上的感情要求高，多向往纯美的爱情，对此，你的态度是？A欣赏 B同感 C排斥4、在生活中，你是否接触过同性恋文学或者同性恋题材的电影电视作品？A是B否5、有关同志题材的经典电影
5、如断背山少年不戴花等作品中的情感有打动过你吗？A有过 B还好 C没感觉6、你觉得整个中国社会对同性恋的态度如何？ A他们手打舆论攻击 B同性恋中被歧视 C法律上有不公平待遇 D大家对他们关心不够 E如普通人一般被对待 F社会对他们太友善了7、你了解有哪些国家实施了同性恋婚姻法案么？ A完全不了解 B了解一些，但不知道具体哪些国家 C能说出一两个国家的名字8、你是否支持同性恋婚姻合法化？A支持，另一种形式的爱也应该被理解和祝福 B反对，这样会不会乱套9、你认为中国应该出台有关同性恋的法律么？ A很应该 B没必要 C 无所谓10、你第一次知道同性恋这一现象是通过何种形式？A网络B杂志书刊及其他书籍
6、C电视电影D学校课程E其他11、你认为同性恋的准确含义是指_A相同性别的两人互相喜欢、爱慕，并产生身体上的亲热B男的和男的常常在一起C相同姓氏的两人相恋D不太清楚12、你认识的人中有没有同性恋？ A有 B没有一三、如果有，你是从何种渠道得知的 A对方自己承认 B朋友之间互相转告 C凭自己直觉猜测 D也许是八卦14、如果有天你发现自己最亲爱的朋友或家人是同性恋，你会 A马上与他/她绝交 B表面上无所谓，但会慢慢疏远 C可以接受，但以后在还是觉得怪怪的 D还是朋友或亲人，但总想办法劝他/她走回头路 E还是朋友或亲人，觉得那是他/她的私事，与我跟他/她的友谊无关一五、你认为。同性恋者不被一些人接纳，
7、下列因素影响力大的有哪些A传统观念因素B同性恋者自身品行不良C宗教因素。圣经就反对D同性恋群体过于私密，缺乏与外界的沟通E接纳新观念新事物需要一定得时间F其他心得体会：我们这次实践活动调查的是有关大学生对同性恋这一社会现象的看法及观点。通过这次调查，得知，有80%的同学认为同性恋是可以接受的，但如果他们的家人或朋友是同性恋，那么就很少有人可以接受，说明同性恋还是有很大一部分人是不接受的。所以说，如果要减小公众对同性恋的歧视，还是要靠普及的教育。其中既要有感性的关怀，也要有理性的判断。对于大学生，即应考虑所受教育的影响，还有所处环境的影响。同时，还应加强对大众传媒所发布的相关信息的审查和监管力度
8、 ,引导社会公众对同性恋形成科学的认知和宽容理解的态度 , 使同性恋者获得更为宽松的生存环境 ,促进社会的和谐与稳定。通过这次实践活动我们每个人都从中学到不少。就我个人来说，收获最大的是通过这次实践活动对一个问题的深入研究很好的培养了我们独立思考，自我探索，能很细致的剖析不管是社会问题还是在学习中遇到的问题的能力，让我们不会那么盲目的从众，而是通过问题的现象去发现问题的本质是什么，从而形成自己的观点。我认为这是一个很重要的收获，毛概实践课核心词就是实践，我们通过这次实践活动体会到了学校开设这门课的意义所在。如果这种活动能很好的进行下去，不断的完善，认真的去做，我相信我们每个同学都会有很好的自我
9、提高。其次这次实践活动的意义还在于我们作为一个独立的个体与他人协作完成一件事情的能力以及在这个过程中遇到的困难如何去解决的能力。如果我们只是自己去做自己的，没有与人合作的意识，也是行不通的。这些认识只有我们自己通过这种活动自己去走一遍，自己领悟一遍，去享受那个付出的过程，才能有个比较深刻的认识。从而对我们以后人生的道路有一个好的铺垫。形成正确的价值观和人生观。在4年的大学生活中，我们就需要不断的积累，不断的通过各种途径来充实自己。文化知识是基础。实践能力也是一个重要的要素。只有在各个方面不断的提高自己以后才能更好的在社会有自己的一片天。 专题二班 田晓晴 社会实践个人心得 实践是检验真理的唯一
10、标准，社会实践是一笔巨大的财富。 我们在课堂上老师传授给我们先进的理论知识，教给我们专业技能。但是，这些都是来自课本，源于前人的研究总结。在课堂上听老师将手的有太多是抽象的东西，不易去理解把握。在知识经济迅速发展的现在，自身专业技能很重要，同时对信息收集的能力也非常重要。此次毛概实践我们就做了第一次的实践尝试，我们小组从命题的设定，调查问卷问题的设定，到信息整理，和信息提炼都进行了锻炼。通过此次社会实践我们还学到了很多在平时课堂所学不到的东西。第一， 首先认识到了团队意识和团队精神，以及团队和协作精神的巨大潜力和作用。虽然之前无论是在课本还是课堂上经常听到团队意识但是第一次亲身体验还是留下了深
11、刻的印象。从选定命题，问题的设定，以及调查的形式和之后对信息的处理我们小组都进行了积极地沟通。从此次实践活动中我也学会了与他人的沟通，准确地表达自己的思想，耐心倾听他人的意见，合理地吸纳他人的想法，还有一点是绝不能忽略的：相信小组成员，建立双方的互信。第二， 学会了不同的思考方式。通过此次社会实践调查我深刻体会到了，由于每个人的生活经历不同，遇到过的情况不同，受到的教育不同，特别是思考角度的不同，很自然对事物的看法也很难一样。这次通过与小组成员的交流，甚至包括争吵，领略到了不同的思维方式带给我们的全新感觉对事物的认识更加全面、客观、科学。不像以前那样带有很大的片面性、主观性、随意性第三， 最重
12、要的就是自己学到了，对信息的筛检和信息的整合能力的提高。通过此次社会实践，我学到了在如今的信息时代里，对信息的收集、筛选、整合、提炼的能力是多么的重要。我相信通过此次的社会实践对我们今后的工作和学习生活都有非常大的帮助。本次调查实践，我发现了太多，收获了太多，不仅增加了我的知识积累，更拓宽了我的社会视角，丰富了我的大学生活，让我更近一步学会了如何打开与他人沟通的局面，如何与他人进行心与心的沟通交流。还有一个深刻的体会只有不断地学习和深刻地思考，才能找到智慧的源泉；读死书是没用的，要把理论和实践相结合，学以致用。 专题2班 李珂静 首先我非常高兴并肯定地说：本次毛概社会实践获得圆满成功！关于“当
13、今社会对同性恋的看法”的调查终于在六个人齐心协力的努力下结束了，为了很好地完成本次社会实践，我们成功完成每一份调查报告，我感到无比的成就感，短短的一个月，因为用心过、付出过，所以是难忘的，自己无形中也成长了许多。为了更有效地利用好仅有的一个多月时间，我们这20 天分头亲自进行原始数据的收集。在学校及周边，调查的对象容易定位，从而数据的来源更广泛，并且更加贴切可靠。剩下的一五天就用来在宿舍通过网络问卷来补充前期的实地考察问卷，并将最终得到的数据进行耐心的统计和分析，通过画各种数据表格，结合当前的一些社会现象得出本次社会调查的最终结果。这次调研不仅让我了解到目前社会对同性恋的看法，同样也让我感受到
14、了齐心协力的重要性。虽然此次社会调查活动我们组成员只有六个人，但是正因为只是六个人，那种团结协作、相濡以沫的精神才真正表现得淋漓尽致。因为人少，我们花了比别人更多是时间，也比他们收获得更多，在为别的大学生创造良好锻炼机会的同时，同样作为一名大学生，也给了自己一个非常好的锻炼的机会！这一路走来，收获颇多，很多感悟将是我今后生活中的“良师益友”，悉心总结主要有以下几点：1、 团队意识。我和另外五个小组成员来自不同的地区我们一起工作学习，团队意识是无比重要的。一个人做这种分析性的课题，难免带有较大的主观因素，但六个人合作，就可以获得更可靠的结论，同时也大大提高了工作效率。2、 沟通交流。不仅是我和六
15、个调查的同学要恰当的进行沟通交流，在邀请调查对象填写问卷的时候更需要适当的沟通交流，才能保证数据分别在质和量两方面的可靠性。3、 注重细节。“细节决定成败”，这种通过数据得出结论的方法，一定要用心。因为数据的获得本身就具有很大的随机性，在处理和分析的过程中就需要更加仔细小心。并且从始至终的过程是一个繁杂、甚至有些凌乱的过程，必须有详细的计划才能顺利完成（该计划我们六个人花了一天时间来完成）。当然，学到的并不局限于以上几点，在为本次毛概暑期社会实践取得成功而高兴的同时，我也清楚地认识到：作为一个大学生，不应该只局限于这种“针对问题，从而解决问题”的思维方式，而要逐渐过度到“遇到突发问题，也能应对
16、问题”的实际解决问题的能力。总而言之，这一次的社会实践，遇到的困难和收获的喜悦各半，然而最后的一个“悟”字作结，让我获益良多！ 毛概社会实践心得体会曹珺 2010161026021世纪,科技的进步和经济的发展使得人们在物质上得到巨大的满足.同时精神层面的问题也越来越备受关注.同性恋的问题是极具争议性的话题之一。国际社会，尤其是欧美一些国家已经对同性恋的家庭权给与立法保护。在古代的欧洲，受基督教的影响，世界上绝大部分国家都认为同性恋违反神灵的意志，将同性恋认为是一种精神疾病。但在古代的中国，人们对同性恋的态度则是开放的，所谓“男风”曾在中国古代一度盛行。现在人（尤其是年轻人）一般认为，同性恋是一
17、种正常的性取向，不应划入精神疾病的范畴。但在非洲和亚洲西部、南部的一些国家，同性恋仍被视作一种违法行为，有的国家甚至将同性恋者处以极刑。目前，中国对同性恋人群的看法较为保守，将同性恋非刑事化、非病理化，但不承认同性伴侣任何关系，同性恋还没有被完全接受，我想这也缘于中国久远的封建思想的束缚吧。文化不是一天两天形成的，当然就不可能一天两天改变。但在荷兰等国，法律已经开始逐渐承认同性伴侣的合法地位。根据我们这次调查显示，同性恋的问题大多数人还是持反对意见。另一部分人则不反对不尊重，持理解但不接受的态度。只有很少一部分的人持支持的看法。持反对意见的人大多数为中年人或者老年人，他们认为这违反中国的传统道
18、德，更重要的违反传宗接代的“伟大”使命。中国传统思想根深蒂固，也难怪他们接受不了。青少年则从小接受外来思想和西方思想的熏陶，思维变得更加开阔。在他们眼里对同性恋则并不陌生。我想同性恋其实和异性恋是一个问题上的两个层次。没有绝对的正确与否，所以我们大家要正确对待，毕竟他们的压力也很大。不管是来源于社会还是家庭以及周边的朋友。这也是一种正常的情感存在。作为一个同性恋者，在尽量让别人正确看待自己的同时，更重要的是，要正确看待自己。不管你处于怎样的境况中，要保持乐观，积极，向上的生活态度，这是我此次实践调查得出的结论以及收获。 专题2班 公丽这是我们第一个社会实践活动,调查大学生对同性恋的看法,这个命
19、题应该很有价值和意义.作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，在注重素质教育的今天，社会实践调查活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。社会实践调查活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式。所以我认真地做完了这次的（社会）实践活动。 俗话说的好，实践出真知。大学生要以实践活动为载体，去体味生活的真谛，去感悟人生的哲理，去提升思想的高度。实践还是检验真理的唯一标准，我们大学生要敢于提出问题
20、，敢于怀疑，敢于冒险，用行动去检查出一切假的虚的方式套路，时刻铭记：先苦后甜，先人后己的奉献精神，勇于创新，敢于冒险的精神。这次调查实践活动对我们了解大学生恋爱观有很重要的作用.通过调查有很多同学他们都对恋爱的原因说不清楚，对同性恋也持欣赏的态度.在现代社会越来越发展的情况下，同性恋也渐渐被一小部分国家所接受，在中国也有很多当代大学生有同性取向，这也不能说不正常吧,只是算是价值观不一样.我们设置调查问卷是希望答卷者在纠结完上面的题目之后重新审视一下自己的情感的价值取向，从而达到效果。这次调研主要是对当代大学生进行问卷调查，并以本文对该调查进行了总结和点评，当代大学生也就是90后吧，对同性恋的看
21、法还是很理智的，并不全是社会各界所说的疯狂没有理性，也许有一小部分。作为学生，学习是重中之重，因此恋爱应该是为学习服务的而不应是为之而严重影响学习的,所以需要自己建立一个正确的价值取向。因此，感情要考虑多方面的因素，学会成长和理智，摆正自己的感情心态。通过这次研究调查活动,培养了我们运用知识分析问题,发现问题和解决问题的能力,培养了我们群体协作的精神,坚定了我们行动的信心;通过这次实践调查学习,也大大提高了我们的各种能力.收获挺大 专题二班 何倩 在此之前我对同性恋的认识很少，只是知道同性恋是和平常人不一样的，听很多人提起过，但是从来没有接触过这类人群。我第一次接触这类人群的时候，我还是挺惊讶
22、的，毕竟这曾经只是个话题而已，如今真的见到了，心里还是会有默默的不适。但是我想同性恋和我们异性恋的人一样，是要受到尊重和支持的。对于一个大学生来说，敢于接受挑战是一种基本的素质。这是我的第一次实践调查，此次调查，我们对于同性恋这个话题做了问卷调查，发给不同年龄段的人们，深入了解他们对这个话题的认识和感受。在此之前我对同性恋的认识很少，只是知道同性恋是和平常人不一样的，听很多人提起过，但是从来没有接触过这类人群。我第一次接触这类人群的时候，我还是挺惊讶的，毕竟这曾经只是个话题而已，如今真的见到了，心里还是会有默默的不适。但是我想同性恋和我们异性恋的人一样，是要受到尊重和支持的。同性恋，一个一直争
23、议很多的话题，有人觉得同性恋是心理疾病，是不健康的，是需要看医生的，在街上见到了还会觉得恶心，觉得两个同性的人在一起做着本该异性在一起才可以做的事情，是不道德的；还有一些人觉得，只要幸福，是没有性别之分的，不管是同性恋还是异性恋，都是属于正常的恋爱，是个人的恋爱自由权利；也有人觉得，不管是同性恋还是异性恋都是个人的隐私，我们不管是讨厌还是接受，都是与他们无关的。而圣经里说，上帝创造了亚当和夏娃，为的就是男人与女人结合并且管理这大地，而同性之间的爱慕恋爱是有违神的旨意的，是要得罪神的，上帝是憎恶的。我觉得，同性恋和异性恋是一样的，他们的恋爱关系基础中是与同性爱侣的相互爱慕和依恋。他们和我们是一样
24、的，只不过自己爱上了一个同性而已。在爱情面前，人人都是平等的，没有什么歧视，没有什么不健康，是现在的正常现象。一个人会选择一个同性去当作自己的爱侣，也许是因为在异性那里受到了极大的伤害，对异性产生了恐惧，也许是一些事情带来的影响或者是他所处的环境影响导致，很少有天生的。因为我的周围就有这样的一群人，没有觉得多么不能接受或者歧视。爱一个人，不管是异性恋还是同性恋，只要认真专一，都是值得尊重的在这次活动的过程中，加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在实践中开拓了自己的视野，增长了才干，社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的世界观人生观得到了体现，为将来在更加激烈的竞争中打下了更为坚实的基础。 专题节目制作2班 彭坤12.29.202211:4511:45:3922.12.2911时45分11时45分39秒12月. 29, 2229 十二月 202211:45:39 上午11:45:392022年12月29日星期四11:45:39
