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2、旧物品的创意？利用废旧轮胎养花利用烟,创新改变生活优质课件,创新改变生活优质课件,活动一：感受创新,生活处处有创新,我们常常会为一个别出心裁的点子激动，为一个突发奇想的灵感而兴奋，为一个别具匠心的构想而得意.生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。,活动一：感受创新 生活处处有创新我们常常会为一个别出心裁的,有人认为：和别人不一样，就是创新！,有人认为创新就是发明前人没有发明的东西！,你眼中的创新是什么？,活动二：探究创新,有人认为：和别人不一样，就是创新！有人认为创新就是发明前人没,鲁班造锯,瓦特改良蒸汽机,从无到有的创造发明是创新,对已有成果的改进和完善也是
3、创新。,网上购物,外 卖,共享单车,创新改变生活优质课件,创新改变生活优质课件,鲁班造锯瓦特改良蒸汽机从无到有的创造发明是创新对,从无到有,科技、生活,改进完善,创新改变生活优质课件,创新改变生活优质课件,从无到有科技、生活改进完善创新改变生活优质课件创新改变生活优,一份青蒿提取物给研究工作带来了转机。青蒿提取物很好地抑制了寄生虫的生长。然而，这个发现并没有在之后的实验中重复出来，并且与此前文献中记载的有冲突。 为了找到合理的解释，我们翻阅了大量的文献。唯一一篇关于使用青蒿减轻疟疾症状的文献出自于葛洪的肘后备急方。文中提到：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。”这句话给了我灵感。研究过程中
4、的艰辛勿需多说，更值得一提的是，当年全国“523”团队对于国家使命的责任与担当。2015年10月5日，获得诺贝尔生理学或医学奖。2017年1月9日，获得2016年度国家最高科学技术奖。,顿悟、更是积累,个人、团队,创新改变生活优质课件,创新改变生活优质课件,一份青蒿提取物给研究工作带来了转机。青蒿提取物很好地,创新是一种生活方式,创新改变生活优质课件,创新改变生活优质课件,创新是一种生活方式,一、感受创新,（1）生活处处有创新。创新是别出心裁的点子，突发奇想的灵感，独具匠心的构思。（2）创新是一种生活方式。从无到有的创造发明，也是对已有成果的改进和完善，不限于科技领域，还渗透在生活的方方面面，
5、不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累，不仅是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。,1.怎样正确认识创新?,创新改变生活优质课件,创新改变生活优质课件,一、感受创新（1）生活处处有创新。创新是别出心裁的点子，突发,我会用新方法解这道数学题。,我和同学走进社区，通过“微心愿墙”帮助居民实现小愿望。,我给家人做了一道新菜，他们可开心啦！,跟乐队的伙伴儿一起给老歌配新曲，挑战真大啊！,思考：你是否有过这样的创新乐趣，请分享你的创新故事。并思考创新对个人的意义？,活动三：我的创新,创新改变生活优质课件,创新改变生活优质课件,我会用新方法解这道数学题。我和同学走进社区，通过“微心愿墙”,情境：
6、一个牙膏生产公司最近业绩不理想，总经理说，谁能让业绩提高百分之十，奖励10万元。最终，公司采用了一个新人的方案，让销售业绩成功提高了百分之十。新人得到了奖金。（提示：从牙膏设计上）猜猜这个新人提出的方案是什么？ 扩大牙膏口径,创新改变生活优质课件,创新改变生活优质课件,情境：创新改变生活优质课件创新改变生活优质课件,创新还渗透在生活的方方面面。,科技领域可以创新,创新改变生活优质课件,创新改变生活优质课件,创新还渗透在生活的方方面面。科技领域可以创新创新改变生活优质,爱因斯坦 广义相对论 时空观念,社会保障制度 更加公平正义,电梯 高楼大厦,创新改变生活优质课件,创新改变生活优质课件,爱因斯坦
7、 广义相对论 时空观念社会保障制度,知识的创新提供新的思想和方法， 技术的创新促进生产力发展，增加社会财富， 制度的创新促进公平正义、推动社会进步。,知识创新,制度创新,技术创新,创新改变生活优质课件,创新改变生活优质课件,知识创新制度创新技术创新创新改变生活优质课件创新改变生活优质,在村卫生所里，村医通过远程诊疗系统帮村里的病人预约了河南科技大学第一附属医院的在线坐诊医生。线上医生接诊后，通过视频问诊，结合病人描述的病情特征，开出处方并提出后续治疗建议。病人拿着医保本和处方，很快就从村卫生所领取了药品，诊疗过程前后不过十几分钟。,远程诊疗弥补城乡医疗资源差距,创新改变生活优质课件,创新改变生
8、活优质课件,在村卫生所里，村医通过远程诊疗系统帮村里的病人,创新改变生活优质课件,创新改变生活优质课件,创新改变生活优质课件创新改变生活优质课件,创新让生活更美好。 （ 随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩）,创新改变生活优质课件,创新改变生活优质课件,创新让生活更美好。创新改变生活优质课件创新改变生活优质,2. 创新对个人和社会带来的积极意义,（1）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。（2）知识创新提供新思想新方法；技术创新促进生产力发展，增加社会财富；制度创新促进公平正义，推动社会进步。（3）创新让生活更美好，随着时代快速发展，科学技术日新月
9、异，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。,创新改变生活优质课件,创新改变生活优质课件,2. 创新对个人和社会带来的积极意义（1）创新给我们带来惊喜,二、创新引擎,第一次工业革命：蒸汽机的应用,第二次工业革命：电力应用,第三次工业革命：信息技术,（1）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。科技是推动人类社会发展的第一生产力,为什么要创新？（创新的作用）,创新改变生活优质课件,创新改变生活优质课件,二、创新引擎第一次工业革命：蒸汽机的应用第二次工业革命：电力,世界各国（相关链接）,时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。,上述材料中世界各国都在做什么？从以上国家的做法中
10、得出了什么结论？,2013年，德国提出“工业4.0”战略。2014年，印度把“印度制造”列为国家战略。2015年，美国发布最新版美国国家创新战略。2016年，韩国提出包括人工智能、无人驾驶技术等九大国家战略项目。,创新改变生活优质课件,创新改变生活优质课件,世界各国（相关链接）时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国,时代发展呼唤创新。当前，全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，创新者胜！,创新改变生活优质课件,创新改变生活优质课件,时代发展呼唤创新。当前，全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起，,创新发展是中华民族
11、复兴的国运所系,无“芯”之痛！,提升创新能力,2018年4月16日，美国商务部宣布立即重启对中兴通讯的制裁禁令（ORDER ACTIVATING SUSPENDED DENIAL ORDER），中兴通讯将被禁止以任何形式从美国进口商品。这意味着中兴通讯在2017年3月认罪并签署的和解协议宣告失败，已缴纳的8.92亿美元罚款仍不足以息事宁人，甚至可能还要进一步补缴缓期执行的3亿美元罚款。而更可怕的是，被美全面封杀后，对于严重依赖从美国进口芯片等元器件的中兴通讯来说，无疑是一场灾难。,创新改变生活优质课件,创新改变生活优质课件,创新发展是中华民族复兴的国运所系无“芯”之痛！提升创新能力2,创新改变
12、生活优质课件,创新改变生活优质课件,创新改变生活优质课件创新改变生活优质课件,一座因改革而生、因创新而兴的城市。,从深圳的发展你得到了什么启示？,国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力。让广大人民群众通过创新更好的分享改革发展成果。,城市掠影,1978年,1978年,2019年,2019年,1978,2019,猜猜，这是哪座城市？,深圳,创新改变生活优质课件,创新改变生活优质课件,一座因改革而生、因创新而兴的城市。从深圳的发展你得到了什么启,创新是改革开放的生命。改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。深圳的发展告诉我们，要弘扬以改革创新为核心的时代精神。,改
13、革创新推动中国走向富强,创新改变生活优质课件,创新改变生活优质课件,创新是改革开放的生命。改革创新推动中国走向富强创新改变生活优,改革与创新的关系是什么？,改革激活创新引擎，释放创新活力，通过创新让广大人民群众更好地分享改革发展成果。,改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会的方方面面。,创新改变生活优质课件,创新改变生活优质课件,改革与创新的关系是什么？改革激活创新引擎，释放创新活力，通,时代发展呼唤创新，当前，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。创新发展是中华民族复兴的国运所系。实施创新新驱动发展战略，推进以科技创新为
14、核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。创新是引领发展的第一动力,创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。,2、我国为什么要实施创新驱动发展战略？,创新改变生活优质课件,创新改变生活优质课件,时代发展呼唤创新，当前，创新已经成为世界主要国家发展战略的,创新是一种生活方式,生活处处有创新,创新让生活更美好,创新改变生活,时代发展呼唤创新,本课小结,创新改变生活优质课件,创新改变生活优质课件,感受创新创新引擎创新是一
15、种生活方式 生活处处有创新创新让生活,1.这虽然是一个故事简单、篇幅不大的作品，但含义丰富。它是一部寓意深远的古典悲剧式的小说，也是一支感人至深的英雄主义赞歌。2.“我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能写得足够逼真的话，他们也能代表许多其他的事物。3.后面一系列的情节都是老人的内心表白，一个是与大海与大鱼的对话，一个是自言自语，说给自己听，一个是自己心里的想法。 4结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明。本文中直接出场的人物只有老渔夫桑地亚哥一个，情节也主要是围绕大马林鱼的捕获以及因此而引来的与鲨鱼之间
16、的搏斗，可谓单纯而集中。 5避免使用过多的描写手法，避免过多地使用形容词，特别是华丽的辞藻，尽量采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话，因此，句子简短，语汇准确生动。在塑造桑地亚哥这一形象时，他的笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼搏斗的场景上 6鲜明生动的动作描写和简洁的对话。海明威善于从感觉、视觉、触觉着手去刻画形象，将作者、形象与读者的距离缩短到最低限度，而且很少直接表露感情，他总是把它们凝结在简单、迅速的动作中，蕴涵在自然的行文或者简洁的对话中，由读者自己去体会。7着力追求一种含蓄、凝练的意境。海明威曾经以冰山来比喻创作，说创作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七应该隐含在水下。露出水面的是形象，隐藏在水下的是思想感情，形象越集中鲜明，感情越深沉含蓄。另外，为使“水下”的部分深厚阔大，他还借助于象征的手法，使作品蕴涵深意。8.围绕本专题的话题，通过组织讨论，要求学生把人生积累和经验带入文本，演绎自己的认识，与文本化为一体，在大师的思想沐浴下真正得到一次精神的洗礼。最后，还可要求学生在鉴赏文章观点表达充满诗意的基础上，也动手用形象隽永的语言来概括对本板块话题的理性认识，并在交流的过程中升华自己的思想。,创新改变生活优质课件,创新改变生活优质课件,1.这虽然是一个故事简单、篇幅不大的作品，但含义丰富。它是一,
