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1、“和”,综合性学习,以,为贵,“和”之字源：,“和”的繁体字“龢”，左边表示含义，右边表示发音。 说文解字云:“ 龠,乐之竹管三孔,以和众声也.” 龠原本是定音律的律管,以龠定音,才能奏出和谐悦耳的音乐,可见和谐的观念最初正是来自于音乐。说文解字：“和”，相应也。意思是声音相应和谐。,“和”之内涵：,1、“喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。” 中庸,“和”就是内心平和，性格温和。,2、孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”论语 子路,理解：君子讲求和谐而不人云亦云，对待事情有独立的见解；小人能和他人保持简单的一致，不讲求原则，但实际上并不和谐友好。,“和”是协调结合，与人和谐。,结
2、合书上四则材料，合作探究：“和”与“同”有什么区别？,“和”能容纳别人不同的意见、看法，尊重差异，不与人计较，不和人对抗，和谐一致、各得其所，和求义。,“同”与别人完全一致，没有原则和个性；同还有阿谀奉承，与人攀比之意。同求利。,3、“克明俊德，以亲九族；九族既睦，平章百姓；百姓昭明，协和万邦。”尚书多方,“和”是家族和睦，天下和平。,寻和之用,“礼之用，和为贵。” 论语 学而,罗威饲犊 司马徽让猪将相和,和谐故事我来说,原标题：车手终点前爆胎步行 对手刹车拒绝超越,“和”之句：,(1)师克在和，不在众。左转 (2)君子和而不流。中庸 (3)天时不如地利，地利不如人和。 孟子公孙丑下 (4)和
3、也者，天下之达道也。 礼记中庸)（5)和则安。周礼冬官（6)天地不可一日无和气，人心不可一日无喜神。菜根谭,“和”之用：,1、修身养性之秘方,2、为人处世之准绳,3、从政治国之法宝,4、处理国际关系之原则,建“和”之校：,说说： 我们的校园有哪些和谐与不和谐的音符？,献计： 请你就“如何创建和谐校园”提出几条建议？,1净化语言，美化校园。,2.构建和谐的师生、同学关系。,3.营造良好的学风、校风。,宣传： 请你为学校拟写一条宣传营建和谐校园的标语,例：和谐校园 幸福之家,共创和谐校园，争做文明使者,唱“和”之歌,课堂练习：,请在横线上填上带“和”的词语。世界应该，社会应该，家庭应该，商人应该，夫妻应该、才能天长地久，老师才能教育好孩子，各族人民才能国富民强。,和平,和谐,和睦,和气,和和美美,琴瑟和谐,心平气和,和衷共济,作业：请以和是什么创作一首诗歌,
