人教部编版小学四年级上册语文《梅兰芳蓄须》教学课件.pptx

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1、梅兰芳蓄须,梅兰芳(18941961)生于北京,原籍江苏泰州。梅兰芳虽出身梨园世家,但演戏天资并不见佳,但他并不消沉,付出了多出别人数倍的精力,千方百计地扬长避短,终成一代名家。梅兰芳是京剧界当之无愧的代表人物,演戏之外,他则是一个满腔热枕的爱国者。,被迫,蓄须,纠 缠,邀请,x,p,ji chn,yo,我会认,朗读课文 扫清障碍,租界,z,签 订,拒绝,打扰,ro,j,qin dn,wn,狂妄,宁可,nn,要求,yo,他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。,小镇上的人们一直过着安宁的日子。,多音字,nn,nn,一次,日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”,要求他必须上台演出。,但是,拒

2、绝演出总得要想出个办法啊。,yo,yo,识字方法,加一加:艹+畜=蓄 西+女=要,换一换:激 邀 距 拒 忘 妄,识字游戏,登台演戏,蓄须,签订,纠缠,拒绝,妄想,纠缠:指相互缠绕或遭人烦扰不休。本文是说梅兰芳被日本人不断烦扰。,我很庆幸能摆脱他的纠缠。,骚扰:意指扰乱他人,使之不得安宁。文中是说日本侵略者总是逼迫梅兰芳演戏。,最近爸爸总是接到骚扰电话,这让他很烦恼。,斩钉截铁:形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。,他说话办事斩钉截铁,从不拖泥带水。,互动课堂,自由朗读课文,思考:课文主要写了谁的什么事?,课文写了抗日战争时期,梅兰芳先生一再拒绝日本人邀请,不登台演戏的事。,默读课文,你可以用一

3、句话概括出每一段所表达的意思吗?,第一段:梅兰芳先生有几年时间是留着胡须的。,第二段:抗日战争中,梅兰芳先生怀揣着希望藏身租界,不再登台演戏。,第四段:生活窘迫,先生宁愿卖房也不愿接受日军的邀请进行演出。,第五段:日军庆祝“大东亚圣战”,逼迫先生演出,先生宁死不屈。,第三段:香港沦陷,日军军官强迫梅兰芳先生登台,先生蓄须表明自己对日军的抗议。,第六、七段:为了不为日军表演,先生请朋友帮忙,注射药物躲避日军的“邀请”,差点丧命。,第八段:抗战胜利,先生再次演出。,第九段:先生的表演艺术令人喜爱,爱国情怀令人敬佩。,自由朗读第1自然段:看看梅兰芳先生是谁?他是做什么的?,互动课堂,梅兰芳先生是闻名

4、世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角,为了演出的需要,他总是把胡须剃得干干净净的。,指戏曲中的女性形象,四大名旦合影,程研秋 尚小云 梅兰芳 荀慧生,在美国获博士学位,与电影大师卓别林合影,在美国受欢迎,受到旧金山市市长欢迎,与苏联戏剧家交谈,读一读2-7自然段,思考梅兰芳先生为什么不再登台表演?找出为了不表演,他都做过哪些事。,避港拒演,蓄须拒演,卖房拒演,自伤拒演,避港拒演,1937年,日军占领上海,梅兰芳被迫藏身租界,以躲避日本人的纠缠。1938年底,有人邀请他去香港演戏。演出结束后,梅兰芳在香港住了下来,深居简出,不再登台。,默读第2自然段,找出可以体现梅兰芳先生热爱表演、热爱舞台的

5、句子。,对于一个视舞台为生命、视艺术为生命的人来说,不能演出,不能创作,无异于虚度生命。到了深夜,梅兰芳关紧门窗,拉上特制的厚窗帘,才能在寓所悄悄地细声吟唱,这对于他来说已经很知足了。,通过这些话,我们完全可以想象,让梅兰芳先生不演出,他得有多痛苦。可既然这么痛苦,他为什么还要故意蓄须,让自己不能演出呢?,因为他是一位爱国者,他不想给侵略者演出。尽管他视艺术为生命,但在民族存亡关头,他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。,蓄须拒演,默读第3自然段,说一说:梅兰芳是在什么情况下蓄须的?,香港沦陷,日本驻港司令官亲自出马,多次逼迫梅兰芳演戏。他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰,拒绝的借口都用尽了,梅兰

6、芳最后只能蓄须明志。,卖房拒演,长期不演戏,没有了经济来源,又要养家,梅兰芳准备卖掉北京的房子。无论戏园子老板开出的条件多么优厚,梅兰芳都拒绝了。他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。,用“无论都”“宁可也不”写句子。,无论 都 。,准时到校上课,刮风还是下雨,他,宁可 也不 。,吃垃圾食品,饿着肚子,,他,自伤拒演,梅兰芳找到一位当医生的好朋友,说明了自己的危险处境,请朋友设法让他生一场“大病”给他打了伤寒预防针,人打了这种针就会连日发高烧。,军医用手摸了摸梅兰芳的额头,滚烫滚烫的,看不出破绽,只好认定梅兰芳得了重病,不能登台演出了。日本侵略者的妄想最终没有实现,梅兰芳为此差点

7、儿丢了性命。,说一说:梅兰芳经历了哪些危险和困难?,要面对日本侵略者的骚扰和迫害;,没有经济来源,生活无法维持;,设法生病,忍受身体痛苦,险些丧命。,默读最后两个自然段,说一说:你从梅兰芳先生身上体会到了什么?,当抗日战争取得胜利的消息传来时,梅兰芳当即剃了胡须,高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”,梅兰芳,高超的表演艺术,高尚的民族气节,喜爱 敬佩,结构梳理,避港拒演,蓄须拒演,梅兰芳,卖房拒演,自伤拒演,民族气节国家利益高于一切,课文主要写了抗日战争时期,梅兰芳先生一再拒绝日本人邀请,不登台演戏的事,赞扬了梅兰芳 。他爱戏曲艺术,更爱中华民族,他视民族存亡、国家利益高于一切。,主

8、题概括,高尚的民族气节,茫茫青史,为了爱国而摔破饭碗的“优伶(ln)”,有几人欤(y)?著名画家丰子恺,拓展延伸,这句话是画家丰子恺对梅兰芳的赞扬。意思是,那么多史书中记载爱国而退出自己谋生、自己喜爱的戏曲的演员,有几个人呢?,人生自古谁无死,留取丹心照汗青。宋文天祥过零丁洋,商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 唐杜牧泊秦淮,课堂演练,蓄须( ) 宁可( )要挟( ),一、给加点字注音。,x,nn,yo,无论,都,( )条件多么优厚,梅兰芳全( )拒绝了。,二、在括号里填上合适的关联词语,并用关联词语再写一个句子。,无论刮风还是下雨,我都准时到校。,三、大家为什么愿意站着看,仅仅是因为梅先生演得好吗?用原文的话回答。,作为艺术家,梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱,他的民族气节更令人敬佩。,课堂反思,1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方。,【致读者】,读者朋友,您好!非常荣幸,我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量,今后能创作出更高质量的作品,供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处,改进方向、方法,以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力,愿您我携手共建,共同提高。在此深表感谢!祝您天天快乐!万分感谢!,

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