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1、2020幼儿园大班美术活动方案 随着素质教育的普及，幼儿园在开展创意美术活动时应以实现生活化为目标，以下是小编精心收集整理的幼儿园大班美术活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。幼儿园大班美术活动方案1活动目标：1、引导幼儿用棉签在轮廓线内来回涂色。2、会选用鲜艳的色彩表现秋天不同的水果。3、乐于参加棉签画活动，并从中体会到成功的乐趣。活动准备：1、一只袋子，苹果、梨子、香蕉。2、剪好的苹果、梨子。3、红、黄、绿的颜料。盒子、棉签等。活动过程：1、出示袋子，引起幼儿兴趣。教师;老师这里有一只袋子，请你来猜猜，里面会装些什么呢?我请小朋友来摸摸袋子，你能感到摸到什么了吗?教师引导幼儿学说：
2、绿绿的苹果、紫紫的葡萄等。2、出示果树，告诉幼儿这是一棵神奇的果树。提问：这棵神奇的果树上有哪些水果?(红苹果、绿苹果、黄香蕉)教师：呀!这里还有几只水果没有穿上漂亮的衣服呢，我们来帮助它吧!在我这里有三种颜色的水，我们来看看是哪三种颜色的水呀?(红色、黄色、绿色)我喜欢吃红苹果，我就选红色的水来给苹果穿衣服吧!(喝喝水，靠一靠，来回走)哎呀!棉签宝宝没水了，怎么办?对!再让它喝点水。好了，我给苹果穿好红衣服了。我还想给香蕉穿黄衣服呢!我能不能用这根棉签宝宝喝黄颜色的水呀?(不能)应该换一根棉签宝宝。在小朋友的桌上还有许多的水果宝宝没穿衣服呢，请你先想好准备给水果穿什么颜色的衣服，再给水果穿衣
3、服。3、交代要求，幼儿涂色，教师巡回指导。(1)儿大胆选用各种颜色表现水果。(2)提醒幼儿在轮廓线内来回涂色，注意涂满，保持画面的整洁。(3)表扬认真涂色的幼儿。4、展示幼儿的作品，大家观摩欣赏。听苹果的音乐，大家围着神奇树边唱边跳。师：哇!树上有好多好多的水果哦!我们大家一起来摘水果吧!幼儿园大班美术活动方案2活动目标：1.尝试用海绵印章印出小鸡，并用棉签添画细节。2.进一步感受墨色在宣纸上产生的特殊晕染效果。3.知道工具材料用完后要放回原处，初步养成良好的作画常规。4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5.感受作品的美感。活动准备：1.幼儿已认识过小鸡。2.宣纸，颜料(黄、褐色、绿)，颜料
4、盘，棉签，海绵印章，抹布。活动过程：1.通过谈话，引导幼儿回忆、总结小鸡的外形特点。教师：小鸡是什么样子的?什么颜色?它们喜欢吃什么?干什么?2.师幼共同讨论小鸡的画法。(1)讨论小鸡头部的画法。教师：先用海绵宝宝蘸些颜色，然后把它印到宣纸上去。(2)讨论小鸡其他部位的画法。(3)引导幼儿丰富画面内容。教师：小鸡喜欢在哪里玩?它们喜欢干什么?(可添画小草、小虫等)(4)教师逐一介绍作画材料，指导幼儿将用过的工具材料放回原处。3.幼儿作画，教师指导。(1)教师提醒幼儿添画细节和背景，也可在幼儿作品上适当添画场景，让画面更丰富。(2)提醒幼儿用完物品后放回原处，培养良好的操作习惯。4.欣赏作品，教
5、师评价、总结。(1)教师：你画的小鸡在干什么?(2)教师小结：今天你们画的小鸡真有趣，有的在捉虫，有的在唱歌，还有的在玩捉迷藏的游戏，下次我们还可以把它们的好朋友也画上呢!幼儿园大班美术活动方案3活动目标：1、体验装饰的快乐并对美术活动产生浓厚的兴趣。2、观察感受帽子美丽的图案与色彩，并进行大胆装饰。活动准备：1、收集展示有特色的帽子2、空白的帽子底图每人各一张3、手偶：米奇(头上带顶帽子)4、颜料、棉签、小毛巾(湿的)每桌一份活动过程：一、出示手偶，导入主题导入语：(1)“小朋友看看米奇头上带的是什么?漂亮吗?”(2)“那里还有很多帽子，你最喜欢哪一个?”二、欣赏帽子，Ji发装饰帽子的兴趣1
6、、引导语：(1)你为什么喜欢这顶帽子?(2)上面有什么图案?(3)它的颜色怎样样?重点：有意识地引导幼儿观察帽子的样式、色彩及图案，为下面装饰帽子打下基础。2、出示空白的帽子底图引导语：(1)小朋友把它装饰一下这顶帽子好吗?(2)我们看看这顶帽子好看吗?为什么?三、展示作品进行正面评价1、将幼儿建构的作品摆上展示台，供幼儿自由观赏。2、重点评价：建构武器的功能和色彩，以及适当评价它的稳固性。幼儿园大班美术活动方案4活动目标：1.知道我们的城市有很多的清洁工为我们大家服务2.把分开的心形图画粘贴起来，3.用感恩的心情去体验乐趣活动准备：1.收集有关清洁工的录相。2.剪刀、画笔、油画棒、纸。3.歌
7、曲感恩的心。活动过程：1、导入：小朋友，现在我们先来看一段录相录相看完了，谁能告诉老师你们看到了什么啊?幼：清洁工在扫地，在打扫卫生，在检垃圾。师：那你们想一想，要是没有这些清洁工阿姨，我们的城市会变成什么样子啊?幼：很脏，垃圾很多师：清洁工阿姨，叔叔为了保持我们城市的清洁，非常辛苦。我们大家都很感谢他们，那小朋友们想一想，我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢?幼：花、贺卡2.示范、讲解做贺卡的方法师：有的小朋友说啊，可以做贺卡送给他们，那我们今天就来做贺卡，好不好啊?大家一起来看一看，张老师已经做好了几张贺卡，你们看看，我是怎么做的教师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好
8、看的像灯笼一样的贺卡了!师：恩，小朋友们都非常聪明，待会你们做的时候可以和老师做一样的，也可以做不样的，我要来看看哪些小朋友比较能干，可以做出不样的?3.制作，教师巡回指导(播放音乐感恩的心4.展示作品，让幼儿互相欣赏作品，并说出一句感恩的话。幼儿园大班美术活动方案5活动目标1、了解篱笆的用途。2、学习使用剪刀剪直纸条。活动准备1、每人一张操作材料和剪刀一把。2、背景图一份、动物图片若干。活动过程一、听故事战胜大灰狼1、师出示背景图讲述故事：大灰狼就住在附近，实在太危险了，我们怎么办呢?2、小结：宝宝真勇敢，想了这么多办法!这样吧，我们在小动物家的周围都插上篱笆，大灰狼就进不来了!二、剪剪贴贴1、教师示范讲解剪贴篱笆(1)看看这张纸上有什么?(一条一条的直线)(2)复习剪刀的使用方法：小手变把小手枪，剪刀洞里来睡觉，剪刀张开大嘴巴，咔嚓咔嚓工作忙。(3)小手拿在纸的下面，从下往上沿着直线剪下来，小心不要剪歪掉。(4)用固体胶把篱笆粘贴好，要直直的贴，不要让大灰狼钻进来。2、请个别幼儿试着来剪贴篱笆。3、幼儿动手剪贴篱笆(1)小动物们也想回家给自己造一些篱笆，我们小朋友来帮忙好吗?(2)教师巡视指导能力弱的孩子，帮助他们一起完成剪贴篱笆的任务。三、分享欣赏1、将幼儿的作品展示出来，欣赏剪好的篱笆。2、请幼儿来选一选哪个篱笆造的最牢。2020幼儿园大班美术活动方案
