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1、2020国庆节活动方案【五篇】 欢度国庆，欢度我国71华诞，在这个美好的周年国庆日子里怎么少得了活动的举办呢?以下是小编精心收集整理的国庆节活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。国庆节活动方案1一、活动目标1、提高卖场人气，达到活动期间销售额的大幅提高;2、提高_珠宝品牌在当地知名度，达到抢占市场份额的目的;3、塑造_珠宝的品牌形象和提高美誉度，达到长期销售的目的。二、活动主题以“喜从天降”、“拍档射箭”、“婚礼进行时”、“数字柜台”等活动丰富国庆的文化生活，活跃市民文化氛围。三、活动时间_月_日-_月_日(以国庆期间为重点)四、活动内容活动一：“喜从天降”活动1、准备心形可爆气球，内
2、置心形彩色花瓣或彩纸和中奖卡，在店内空地或店门口或人流聚集区放飞气球，和模特秀在同一位置进行;2、当气球升到一定高度爆炸或从高空(二楼)撒下后在空中爆炸(或是让非可爆气球从高空下落由观众捡到后自行拍破)，每天撒下100个气球;3、气球中在空中爆出彩色花瓣和彩纸，装点活动气氛，观众从气球中取出中奖卡(每个气球都有奖)，之后到_店的_专柜兑换奖品;奖品设置：每日_枚价值_元的女式手提包，法国香水，翡翠吊坠或手镯。活动二：“拍挡射箭”活动凡购买_珠宝专柜任一款首饰者即可参加“拍挡射箭”活动，活动现场布置如下图所示，操作方式为一男一女为一组拍档射箭，女握弓，男射箭，每日可分数组先后游戏(如顾客只有一个
3、人购买则可以一个人独自射箭)，每组共射10箭。附：“排挡射箭”场地布置图(略)：返利说明：射中红心几次者即返还百分之几的现金，例如：某顾客购买_首饰3000元，参加射箭返还结果如下：射中红心10次者即返还3000_10%=300元;射中红心4次者即返还3000_4%=120元;依次类推(注：本次活动首饰为亲情一口价，真情返利回馈消费者)活动三：“婚礼进行时”抽奖凡在_珠宝专柜购买首饰2800元以上的新人凭购物发票即可参加“婚礼进行时”抽奖活动，本次抽奖活动的奖品是现场展示的流行婚纱和新娘中式礼服各一套，_月_日由参与活动新人现场抽取，后由中奖的幸运新人现场展示婚纱，扩大活动的宣传效果。活动四：
4、“数字柜台”促销把钻石分数的不同将柜台分为二十五分到三十分柜台，并赋予特殊的情感含义，从情感上吸引顾客，主要是推广25分至30分的婚庆钻石：二十五分到三十分钻石柜，柜台名称：十分爱你+十分爱我+十月新婚五、活动宣传推广策略1、活动举办和宣传可联合商场一起举办和进行，但不能联合本商场的其他珠宝专柜一起进行(如本商场无其他珠宝专柜则更佳)。2、在报纸、电视、广播等媒体详细介绍本次活动参与细则和奖励、奖品，提起消费者的参与热情;推荐的广告宣传媒介为当地日报或发行量的报纸上做广告及电视广告，电视广告以多个频道每晚黄金时段8：00-10：00在屏幕下方同时播发移动字幕的广告形式进行，详述活动细则，因为移
5、动字幕的广告费比其他广告便宜且效果较好;3、在店前做好活动宣传海报，在柜台安排咨询活动咨询员(如有条件可设立咨询电 话);4、在活动前印制活动宣传单页在店前派发(有条件还可在人流汇集区及社区派发)，扩大活动影响力和宣传力度。5、后期印制50元或100元的现金优惠券，通过与其他强势非珠宝类品牌经销商(比如同商场的家电销售商)、酒楼、歌厅等合作，顾客在以上店面消费时即可赠送我们的现金券，以多方扩大顾客源。6、宣传器材及内容：(1)_展架：主题：_珠宝国庆“_珠宝国庆有礼”内容：本次促销活动奖品设置、报名参与办法及_珠宝logo、咨询电 话等内容。(2)宣传页DM：主题：_珠宝国庆“三大活动三重惊喜
6、”内容：本次促销活动细则及奖品设置、报名参与办法(配“拍挡射箭”场地图片)、_珠宝logo、_珠宝专柜位置图、地址、电 话等。六、活动控制与评估1、在活动中做好顾客咨询到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录;2、活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈意见等收集至_珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总结，以便提供更好的营销服务给加盟商。七、活动经费预算1、“喜从天降”活动奖品费用：_元;2、“婚姻进行时”抽奖婚纱及礼服：_元;3、易拉宝：_元，POP：_元，条幅：_元;4、宣传页(DM)：_元;5、总计：_元。(广告宣传费要根据当地媒体实际情况来定，故现暂不作预算
7、)。国庆节活动方案2一、活动宗旨：以“感恩伟大祖国，营造尊老氛围，建设和谐社区”为主题，在社区内营造文明、和谐、幸福的人文环境，进一步深化社区居委会服务体系，促进社区的和谐发展。二、时间和地点：时间：20_年9月24日上午9：3011：30、地点：_社区文化广场三、活动单位：主办单位：花城社区居委会协办单位：_物业管理公司、_学校活动主题：感恩伟大祖国营造尊老氛围、建设和谐社区。四、参加人员：花城社区居民;特邀有关领导、嘉宾。五、组织机构：总策划：_策划：_成员：_、_、_、_主持：_六、活动分工：(一)资料组：(1)主持稿、节目单。(_、_)(2)发放入场券、节目单、小礼品等物品资料。(_、
8、公司员工)(3)现场饮用水、标识，活动方案报辖区民警中队。(_)(4)现场环境(横幅、嘉宾台、观众座位等)布置。(物业管理公司)(二)统筹：(1)节目的流程监控。(_)(2)全场录像、拍摄。(_)(3)现场音响。(_)(4)交通、安保。(_)(5)老年人专座、演员、嘉宾座位安排。(_)(三)活动流程：1、8：309：00时工作人员就位，做好准备工作。2、9：009：30时暖场，播放音乐。3、9：30时主持人介绍领导和嘉宾。_(政府)_(公司)_(学校)_(老年人代表)4、主持人宣布活动开始。5、活动期间穿插抽奖。6、活动结束，演职人员和领导嘉宾合影留念。备注：1、_负责活动后剩余礼品的保管和活
9、动报道2、_负责演出服装、道具、音响的安置与保管3、_负责嘉宾礼品的发放4、_负责配合公司人员做最后清场国庆节活动方案3一、活动目的利用国庆佳节进行促销活动，刺激消费，拉动销量，为下半年销售市场做准备。二、活动主题庆国庆，得大礼，游北京。三、活动对象，潜在客户四、活动时间_月_号至_月_日五、活动内容1.促销活动时间，购买_手机多媒体系列，即可获赠_一张。2.促销活动时间，_手机_系列，九折销售，不享有赠送活动。3._月_日当天举行互动活动，消费者可以凭购机小票参加回答问题抽奖活动。一等奖：北京国庆游二等奖：_数码相机三等奖：_mp3注：回答问题均与本手机有关，且除了问答题也伴有动手操作手机等
10、关卡，旨在调动了解和扩大本机的影响力。六、活动宣传1.报纸、当地电视台滚动广告等。2.宣传单。3.店外展板，条幅等。七、活动注意1.对工作人员进行培训，并要向工作人员清楚阐述国庆手机促销方案主旨及要求。2.对工作人员进行责任分组，各组协调合作。3.作出防意外措施。国庆节活动方案4活动目的根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。活动准备1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识2.中国地图、国徽、国歌3黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的
11、图案。活动过程一、国庆节知识辅导员:大家知道10月1日是什么节日吗?生:国庆节!辅导员:大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢?学生自由回答讲述国庆节的来历(资料)辅导员:其实，世界各国都有自己的国庆节讲述世界各国国庆节的来历(资料)二、地图、国旗、国徽知识辅导员:(出示中国地图)同学们，这是什么中国版图的形状像什么?生:这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。辅导员:同学们，你们爱我们的祖国吗?生:(齐答)辅导员:今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，辅导员:我们的祖国多么美啊!请欣赏诗朗诵彩色的中国。我第一眼看到了彩色的中国，轻轻打开地图，碧绿的是草原，金色的是沙漠
12、，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵，面对这美丽的图画，我们放声歌唱:我爱您中国!辅导员:我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗?生:五星红旗。辅导员:它代表的意义是什么?生:中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。辅导员:国旗上的红色和_有什么象征意义生:红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;_象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。辅导员:我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子生:正中的_，代表首都北京，_上的五星红旗，象征民族大团结;四周是麦穗
13、和齿轮，表示工农联盟。辅导员:我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么生:义勇军进行曲。辅导员:升国旗时，我们应该怎么做请全体同学起立三、带领学生学做一颗五角星，贴到地图周围，比一比谁做的精致。四、小结:辅导员:有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，大家今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁!国庆节活动方案5一、指导思想为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆61周年到来之际，组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。二、活动目标1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。2、选择自己喜欢的
14、方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。4、学习收集有关资料。三、活动重点和难点活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。四、活动准备1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像)。3、教师准备祖国风光录像。(包括长城、故宫、长江、黄河、_等祖国风光及各族人民载歌载舞的录像。)4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花
15、坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的_广场上的花坛等。五、活动设想对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是一年级小学生认知区域中的一个“盲区”，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决;通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典、“五十”庆典录像、用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。2020国庆节活动方案【五篇】
