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1、内科护理技术,内科护理技术,已学课程？本学期所开课程？,内科护理技术,2,已学课程？本学期所开课程？内科护理技术2,内科护理技术,解剖生理学,常用护理技术,健康评估,药理学,护理心理学,护理礼仪,人际沟通,护理学导论,内科护理技术,3,内科解剖生理学 常用健康评估 药理学 护理心理学 护,一、内科护理中护士的角色,照顾者协作者 教育者,代言者管理者 计划者 研究者,内科护理技术,4,一、内科护理中护士的角色内科护理技术4,内科疾病的医嘱往往是：“内科护理常规、XX级护理”其中内科护理常规包含那些内容？,思考,内科护理技术,5,内科疾病的医嘱往往是：“内科护理常规、XX级护理,内科护理技术培训课
2、件,监测生命体征 留取标本 及时准确地执行医嘱 进行入院指导填写有关入院表格、卡片 严密观察病情,二、内科一般护理常规,内科护理技术,7,监测生命体征 二、内科一般护理常规内科护理技术7,饮食护理 心理护理 认真做好基础护理、内科专科护理工作执行交接班制度 根据内科疾病特点备好抢救物品 病人出院前，做好出院指导,二、内科一般护理常规,内科护理技术,8,饮食护理 二、内科一般护理常规内科护理技术8,三、内科病人心理护理,1门诊内科病人的心理反应 急诊病人焦虑、恐惧和依赖慢性病病人：怀疑、思想负担重普通病人求医择优、审慎等2住院内科病人的心理反应 心理压力大、焦虑、烦恼、悲观,（一）内科病人心理特
3、点,内科护理技术,9,三、内科病人心理护理 1门诊内科病人的心理反应,1主动热情的接待病人 2理解、同情病人 3作好说明、解释工作 4安慰、开导病人,（二）内科心理护理常用措施,三、内科病人心理护理,内科护理技术,10,1主动热情的接待病人 （二）内科心理护理常用措施三、内科,5缓解病人心理压力 6加强健康教育 7激励、支持病人,（二）内科心理护理常用措施,三、内科病人心理护理,内科护理技术,11,5缓解病人心理压力 （二）内科心理护理常用措施三、内科病,作为门诊护士你将怎样避免与病人及家属发生冲突？作为病房护士你将怎样取得病人信任，使病人积极主动的配合诊治、护理？,思考,内科护理技术,12,
4、作为门诊护士你将怎样避免与病人及家属发生,你现在知道哪些内科常见病？有什么特点？,内科护理技术,13,你现在知道哪些内科常见病？有什么特点？内科护理技术13,四、内科疾病的分期护理,1急性病期病人特点 起病急 、易恶化2护理措施 解释、安慰，加强观察，配合诊治,（一）急性病期病人的护理,内科护理技术,14,四、内科疾病的分期护理1急性病期病人特点（一）急性病期病人,1慢性病期病人特点 躯体和精神上痛苦，压力大2护理措施 心理护理，加强生活护理，配合治疗， 提高适应能力，进行健康教育,（二） 慢性病期病人的护理,内科护理技术,15,1慢性病期病人特点（二） 慢性病期病人的护理内科护理技术,1危重
5、病期病人特点 病重、体弱、求治心切2护理措施 忙而不乱，熟练配合抢救， 加强基础护理，避免并发症,（三） 危重病期病人的护理,内科护理技术,16,1危重病期病人特点（三） 危重病期病人的护理内科护理技术,1康复期病人特点 病情基本稳定，可有残疾， 情绪焦虑、抑郁2护理措施 心理护理，加强功能锻炼， 培养生活自理能力,（四） 康复期病人的护理,内科护理技术,17,1康复期病人特点（四） 康复期病人的护理内科护理技术17,1老年病人特点 脏器功能衰退，抵抗力下降， 记忆力下降，性格改变2护理措施 尊重、关心老年人， 做好生理护理，用药护理,（五） 老年病人的护理,内科护理技术,18,1老年病人特点（五） 老年病人的护理内科护理技术18,慢性病期病人和急性病期病人谁更关注诊治效果？谁更关注生活质量？你将怎样有针对性的进行护理？,思考,内科护理技术,19,慢性病期病人和急性病期病人谁更关注诊治效果？谁更关注生活质量,谢 谢 ！,thank you !,内科护理技术,20,谢 谢 ！thank you !内科护理技术20,
