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1、第四节地形图的判读,知识点一,知识点二,知识点三,等高线地形图1.地面高度的两种表示方法:海拔、相对高度。(1)海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离。(2)相对高度:地面某个地点高出另一地点的垂直距离。,拓展延伸 地面上某点的海拔只有一个,相对高度有无数个。,知识点一,知识点二,知识点三,2.等高线地形图。(1)在地图上,把海拔相同的各点连接成线,就是等高线。(2)在等高线地形图上,每两条相邻等高线的高差称为等高距。(3)海洋中深度相同的各点连接成线,叫作等深线。一般数值用负数表示。3.等高线地形图的判读。(1)判断地势高低:等高线地形图上的海拔数值越大,地势越高;数值越小,地势越低。(2)
2、判断坡度陡缓:在同一等高线地图上,等高线密集,坡度陡;等高线稀疏,坡度缓。如图所示:,知识点一,知识点二,知识点三,(3)判断地形部位:,知识点一,知识点二,知识点三,归纳总结 在等高线地形图上,同一条等高线上的各点海拔相同;等高距全图一致;两条等高线不能相交(因为一个点只有一个海拔)。,知识点一,知识点二,知识点三,分层设色地形图1.定义:在绘有等高线和等深线的地形图上,把不同高度和深度的范围,着上不同的颜色,这种地图叫分层设色地形图。2.陆地表面五种基本地形。,知识点一,知识点二,知识点三,知识点一,知识点二,知识点三,地形剖面图1.定义:地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘成的。它是沿等
3、高线地形图某条直线下切而显露出来的地形垂直剖面。2.优点:可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。,知识点一,知识点二,知识点三,拓展延伸 地形剖面图的绘制,提升点一,提升点二,山脊和山谷的判断1.看等高线向哪里凸。等高线向海拔低的地方凸,是山脊;等高线向海拔高的地方凸,是山谷。,提升点一,提升点二,2.横向比较纵向观察法。横向比较,A点海拔较C、B、E、D高,得出中间高两侧低;纵向观察,等高线向低处凸,得出是山脊,为分水线;同理,A是山谷,为集水线。3.以河流定山谷。山谷是集水区域,往往有河流发育,当等高线地形图上出现河流且确定河流没有画错时,此处是山谷。,提升点一,提升点二
4、,陡崖相对高度的计算陡崖的相对高度就是从崖底到崖顶的垂直高度。第一步,陡崖的相对高度=陡崖的最高点海拔减去陡崖的最低点海拔。第二步,求陡崖最高点和最低点的海拔范围。实例说明:从图中看出,此陡崖最高点海拔范围为400500米,陡崖最低点海拔范围为100200米,所以陡崖的相对高度范围为200400米。,P261.从C点爬到山顶A比较容易,根据等高线的疏密能判断坡度的陡缓,C点到山顶A与B点到山顶A相比,等高线比较稀疏,所以相对坡度比较缓,爬山容易。2.陡坡等高线密集,缓坡等高线稀疏。3.山峰等高线闭合,数值越往内越大;山脊等高线向数值低处弯曲。P28在地形图上识别地形类型1.图1.40落基山脉该山脉地面起伏很大,具有耸立的山峰、陡峭的山坡,海拔较高,多在500米以上;图1.41东非高原该高原内部起伏较为和缓;图1.42我国东北平原东北平原地面宽广平坦,一望无际。绘制地形剖面图1、2见下图。,3.4.沿直线AB地形的起伏状况:先升高后有所降低,再升高又降低。沿直线AB,地势起伏大,A点的海拔为-100米,B点的海拔为-200米,海拔最高处达到300米。,
