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1、主题演讲比赛活动策划书5篇 演讲又叫讲演或演说,是指在公众场所,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解，以下是小编精心收集整理的演讲比赛活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。演讲比赛活动方案1第一：活动名称-演讲比赛第二：活动的目的和意义1.给大家一个展示自我、提升自我的机会和舞台，丰富同学们的大学生活2.提升大家的演讲能力，增强大家的口头表达能力、应变能力和抗压力3.为社团成员提供一个互相了解、认识的平台，共同努力、共同进步，增强团队的向心力、凝聚力。第四：活动参赛对象测绘学院全体学生第五：活动地点测绘学院13教室(待定)第六：活动流
2、程1.宣传并报名阶段：11月14日16日宣传部负责对本次活动进行各种形式的宣传，确保更多同学参加本次活动。-负责活动报名。2.比赛前准备阶段：11月14日16日1.统计参赛人数，确定具体点评方法(一人一评/几人一评)2.统计参赛人员空闲时间以确定比赛时间及地点3.邀请评委并确定能够出席的评委名单4.购买比赛所需物品3.比赛阶段11月17日19日1.工作人员提前3分钟入场做活动前期准备工作1.演讲比赛的参赛选手按照抽签的顺序上场2.嘉宾及参赛选手入场，秘书组负责做好接待，签到，分组及各组抽签决定出场顺序工作3.由活动主持人介绍此次活动的主要目的、出席嘉宾等事项，并邀请社长致词4.社长致词后，比赛
3、正式开始5.第一组参赛者上台演讲，评委当场评分，每组选手的最后得分在下一组选手演讲结束后公布;3.所有选手演讲结束后，请评委点评;5.主持人公布比赛最后名次;6.颁奖。8.由主持人宣布演讲比赛结束。9.活动结束后全体工作人员留下负责工作现场的清洁。第七：工作人员安排1.主持人2.记分员3.计时员5.负责活动现场秩序维持和布场工作。第九：评分标准分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为1分。评委打分后去掉一个分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。1.演讲内容：4分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向
4、上，语言自然流畅，富有真情实感。2.语言表达：3分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。3.形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。4.综合印象：1分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。5.演讲时间最长不能超过6分钟，超时或时间过短者酌情扣分。第十：奖项设置一等奖：一名。二等奖：两名。三等奖：三名。第十一：经费预算场地布置2元海报宣传费1元文件资料费5元矿泉水7元证书6元演讲比赛活动方案2为搞好征兵宣传动员，结合全校的国防教育工作，学校将举办以“相约在
5、军营，共铸强军梦”为主题的演讲比赛活动。现将活动相关事宜通知如下：一、活动对象全校所有全日制学生。二、活动内容演讲内容必须紧扣通知主题，题目自定，演讲时间不超过5分钟。三、活动安排(一)初选(_月18日前)。由各学院组织对参赛同学进行初赛选拔，稿件内容及演讲优秀者报送学校武装部。每学院最低报送1名、最多不超过3名。(二)复选(_月21日23日)。对学院报送作品，武装部成立评审组进行评选。通过评选的作品将参加学校组织的决赛。(三)决赛(_月24日31日)。参加决赛同学按照抽签顺序进行演讲，比赛期间，评审组现场打分，并按分数由高到低排名评出相应奖项。(具体时间另行通知)四、奖项设置本次比赛只设个人
6、奖。一等奖2名，二等3名，三等奖5名，优秀奖若干名。五、活动要求(一)本次活动正值我省举行“征兵宣传动员进校园”活动期间，各学院应高度重视，积极鼓励本学院同学参与活动。比赛获得一等奖同学将参加省组织的演讲比赛。(二)演讲稿格式要求：A4纸规格;标题二号黑体，正文三号仿微软雅黑，署名放于文尾，由学院、专业班级、姓名组成;行距为固定28磅，字距默认。(三)进入复选同学的作品，纸质稿件交到学校武装部(大学生活动中心_室)，电子版稿件发送到_邮箱。演讲比赛活动方案3一、活动背景:为了给新时代城建学子提供一个平台，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。城建将举办以“青春让梦想飞扬”为主
7、题的演讲比赛。二、活动主题:激扬青春放飞梦想三、活动目的:为全校同学提供一个锻炼自己，展现自己的平台，用演讲比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力，缓解学习压力，丰富课余生活，努力构建和谐的校园生活。同时通过举办这次活动，为对演讲有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。四、活动原则:以“青春让梦想飞扬”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对青春的不同理解。五、活动内容:(一)比赛时间：201_年_月_日(星期二)(二)比赛地点：学术报告厅(三)比赛形式：由以下三个部分组成，每位选手的参赛时间总计10分钟。(抽签题目由学习部负责)1、已备演讲(5分钟)：
8、选手根据指定的主题自拟题目进行演讲;2、即兴演讲(3分钟)：选手根据现场抽签得到的题目进行演讲;3、即兴问答(回答2分钟)：参赛者回答评委即兴提出的2-3个问题。六、活动准备：1)参赛选手要求：城建学部本、专科学生主题“青春让梦想飞扬”如有背景音乐，则自带音乐。自备服装和道具。2)时间初步安排：3月10日前通知各专业辅导员组织本专业人员准备。(秘书部和办公室负责)3月18日中午12：00报名截止。3月20日晚上6:00各部门到学术报告厅准备，6:30正式开始。3)赛前宣传：3月10号3月18号为比赛准备和宣传期。宣传活动主要以海报的形式告知同学们比赛的时间、内容等。(宣传部负责)七、比赛流程：
9、大概流程：秘书部根据报名名单，将参赛选手编号。参赛选手将在赛前抽签，比赛将按序号进行。比赛由已备演讲、即兴演讲、即兴问答三部分组成。具体流程：主持人(由文艺部选男女主持人各一名)致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。(评委由秘书部邀请学部辅导员和主席团担任)主持人介绍比赛的规则、评分细则。(参考附录)比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。其间主持人向观众及选手公布结果分数。在每五位选手参加完比赛之后，中间穿插互动环节，来调节比赛气氛。(文艺部负责活动)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。(生活部和女生部负责统计工作)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果(依次由单项奖
10、到一等奖)上台颁奖。(奖品由外联部和办公室负责)主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。(宣传部负责拍照)工作人员负责做好后期工作。(体育部、科技实践部、青年志愿者协会分会、心理协会分会负责后勤，人力资源部负责监督)八、注意事项1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们设有答辩阶段，对此，希望参赛者赛前需有充分准备。九、活动预期效果1、青春是一个大众话题，有助于同学分展示自己，有利于提高学校和学院知名度。2、创设了一个良好的学习氛围，拥有一份好口才是每一个中国人的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的演讲爱好者。3、此次活动
11、可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。4、搭建了一个学生表现自己演讲水平的平台。学生通过参加各类型的演讲比赛，在实践中积累宝贵的经验。5、提供了一个老师了解学生演讲水平的机会。借此机会，老师们能发现更多的“千里马”，日后将代表学院参加更高水平的演讲比赛，并为我院争光。十、经费预费城建体育部201_.12.13附录：评分标准：(满分100分)仪表形象：(20分)1)着装整齐，大方得体。(10分)2)姿态自然，动作适度。(10分)演讲内容：(50分)3)主题鲜明，符合主题内容。(25分)4)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分)5)行文流畅，用词精练，详略得当。(10分)
12、语言艺术：(30分)6)发音标准，流利。(10分)7)节奏处理得当，技巧运用自如。(10分)8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(10分)评分规则：评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。朗诵奖和欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)一等奖1名二等奖2名三等奖3名朗诵奖和欢迎奖各一名与上述奖项不冲突演讲比赛活动方案4一、活动目的为了创造浓厚的校园文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新形象，特举办本次英语演讲比赛。二、可行性分析1、学校角度。(1)、给同学们提供一次展示自我
13、的平台，给同学们创造了一次互相交流的机会，帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。(2)、丰富了学校开展的校园文化艺术节活动，锻炼了学生干部的能力，帮助学生会更好更快的成长。(3)、通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。(4)、通过这次活动来积累宝贵的经验，便于今后教学和活动的开展。2、选手角度。(1)、有一次展示自己英语口语水平的机会，有一次与他人交流英语学习心得的机会，有一次找到志同道合的伙伴的机会，有一次为英语而疯狂的机会。(2)、锻炼自己的心理素质和口语表达能力，提高团队合作精神。3、观众角度。(1)、为观众带来一场激烈，精彩的英语演讲比赛，带动全体中学生学
14、习英语的热情，激励其学习兴趣。(2)、丰富课余生活，增长见识，开拓视野。三、活动参与对象和地点全体学生会议室四、活动简述本次活动面向全体中学生，比赛为初赛、复赛、决赛三个环节。活动不仅能为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台、丰富课余生活，而且可以提高同学们学习英语的热情与激情。五、活动流程1、初赛、复赛(时间：_月_日-_月_日)。说明：初赛、复赛各班自行举办，每班选出8名英语口语、表达及综合能力较强者进入复赛，在复赛中选出秀的4名选手参加决赛。提倡办出特色，办出水平，推举优秀选手，以保证比赛质量。2、决赛：(时间：_月_日星期四下午)。说明：演讲主题不限，选手可在主题范围内自定小标题。演
15、讲内容可涉及学习、工作、生活中的点点滴滴，人生观、价值取向，人与人之间的关系等方面。文体形式不限，可叙述、可议论、可抒情，但要真实，体现个性。语言风格要求生动活泼，有感染力。每人三分钟。(1)、选手演讲顺序于比赛前一天抽签决定，参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。(2)、比赛程序。比赛开始：主持人入场，介绍领导，宣布赛制。B.选手依次登台演讲。(3)、比赛规则。成绩计算：评委根据选手综合表现现场打分(评分保留两位小数)，评委成绩中去掉一个分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。六、奖项设置7-9年级分A、B组设
16、奖：A组：一等奖1名二等奖1名B组：一等奖1名二等奖2名七、工作安排和人员分配总调度：(_)1、宣传组组长：(_)负责制作和打印评分标准、评分表、总分表。2、后勤组组长：(_)负责比赛现场的布置，观众席安排及入场引导，采购和保管纪念品、奖品、黑色粗笔和中性笔。配合其他各组工作，保证比赛的顺利进行。3、计分组组长：(_)负责计分、计时。4、评委组组长：(_)八、注意事项1、提前通知所有参赛人员，若在比赛中，三次提示未到的选手，视为自动放弃比赛。2、初赛各班选拔参赛选手要认真对待。3、抽签做到公平公正。4、各负责人及评委保证比赛时的秩序，在每场比赛前做好充分的准备工作，以利于选手在比赛时发挥自己的
17、水平。5、演讲者到指定区域就坐，其他同学以班级为单位就坐。6、评分要严格按照评分标准进行，最后负责人上缴评分原始材料。7、选手进行3分钟自选题目的演讲，演讲尽量为脱稿演讲。8、各班级选择男女主持各一名;进入决赛选手名单、演讲稿提前一周上交。演讲比赛活动方案5一、活动目的为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，教育和引导全局干部职工进一步坚定理想信念，增强工作的责任感、使命感，激发担当精神，决定举办“不忘初心，牢记使命”演讲比赛，有关事项通知如下。二、参与人员全体干部职工。三、时间地点安排各部门上交征文和演讲选手名单时间：_月_日-_月_日比赛时间：_月_日比赛地点：局机关五楼会议室四、选手推荐此次演
18、讲比赛以部门为单位推荐人选，每个部门推选1-2名选手参加比赛，推荐选手的时间截止_月_日(星期_)下午，演讲竞赛时间初步定于_月_日上午九点(若有变动另行通知)五、演讲作品要求(1)演讲稿应当观点鲜明，事例真实，生动感人，既要有一定的理论感悟，又要防止抽象空洞。(2)演讲必须脱稿，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。(3)选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。(4)每名选手的时间在5到8分钟之内。六、奖励办法本次比赛设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名，优胜奖若干名，颁发证书;七、相关要求1.加强领导，精心组织。开展“不忘初心，牢记使命”
19、演讲比赛是学习宣传贯彻党的十九大精神、营造创先争优浓厚氛围的有效载体。各部门要高度重视，加强领导，精心组织，择优推选。2.大力宣传，积极参与。各部门要大力宣传本次比赛的重要意义，并以此为契机认真推介和宣传本单位本系统涌现出来的先进典型。各单位要对参赛选手的演讲内容严格把关，并将演讲稿件编印成册进行宣传，并将参赛人员作为年底评优评先的考察对象。3.优化服务，强化保障。各部门要认真做好演讲人员的选拔推荐工作，为参赛选手的训练和比赛提供必要的支持帮助。要合理安排好参赛选手的相关工作，保障选手全身心投入比赛，营造良好的活动氛围。1.每位演讲者的时间必须控制在5-8分钟之间，缺时、超时酌情扣分。2.演讲顺序采用抽签方式决定。评委在前三位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打一次分。3.参赛人员要准时到场，超时未到视为弃权。4.参赛选手到达赛场后，根据抽签序号依次上台演讲。5.要求参赛选手着装整齐，仪表大方。6.要求选手用普通话脱稿演讲，语言表达生动流畅。评分规则：1.评分按去掉一个分和一个最低分，所得平均分为选手的最后得分。如参赛选手的得分相同，则由评委团商议后另行投票决定。2.评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后3位。3.比赛打分满分100分。4.评委根据评分表打出总分，将总分写入评分单。主题演讲比赛活动策划书5篇
