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1、教学大纲外贸概论课程教学大纲第一部分 大纲说明一、课程的性质任务本课程是一门专门研究国际间有形商品交换的具体过程、具有涉外活动特点的实践性很强的综合性业务课。通过本课程的学习，要求高职学生具有一定的专业理论素养，必备的专业知识，熟悉业务流程，掌握进出口业务的具体内容、要求、做法、规定，具备实践动手操作能力，具有妥善处理国际贸易合同履行过程中出现问题的能力和必要的技术，为进一步学习国际商法等后续课程以及为日后从事对外贸易实际工作打下一定的基础。 二、本门课程与其他课程关系本课程先修课程为国际贸易、中国对外贸易概论，这两门学科为本课程提供理论基础和方法的支持；本课程为国际贸易与金融专业的后继专业课
2、程比如国际商法、国际谈判提供理论支持。三、教学的基本要求 本课程主要从国际货物贸易角度，围绕着合同，总结国内外实践经验，分析研究商品交换的各种做法，使学生学会在进出口业务活动中，既能正确贯彻国家的对外贸易方针政策和经营意图，确保最佳的经济效益，又能按国际规范办事，使我们的基本做法能为国际社会所普遍接受。 四、教学时数分配表章次 内容时间课时分配理论课时实践课时一国际货物贸易概述二商品品名与商品品质三商品数量与商品包装四国际贸易术语五商品价格与核算六国际货物运输七装运条款与装运单据 八国际货物运输保险 九结算票据十汇付和托收十一信用证十二其他结算方式十三进出口商品的检验十四索赔、不可抗力与仲裁十
3、五交易磋商与合同订立十六合同的履行十七国际贸易方式总计五、主要教学方法与媒体要求本课程主要采用理论学习和案例分析的方法，通过这种教学方法，让学生在掌握理论知识的同时提高了学生的兴趣，增强学生对所传授内容的理解。教学方式运用传统教学。为了进一步提高学生的兴趣和理解，还就课程内容布置课后作业组织学生在课堂上讨论。另外还运用举例、画图、课堂提问等多种启发式教学方法。六、课程教学要求的层次 教学过程中，按“识记、理解、掌握、应用”四个层次要求。“识记”即要明白，懂得有关内容，能够识别并加以记忆，一般以填空、选择、判断的题型进行考核；“理解”即要领会有关内容，一般以名词解释、填空、选择、判断、简答等题型
4、进行考核；“掌握”即十分清楚有关内容并能加以运用，一般以简答、论述、案例分析等题型进行考核。“应用”即熟知有关内容并能熟练运用，可以各种方式出题进行考核。七、考核方式考核是对学习效果的检查和验收。本课程考核采取闭卷方式，以基本概念、基本理论及其运用为主，检查学生对本门课程的理解和掌握程度，以及运用所学知识的水平和能力，满分100分，其中平时成绩（出勤、课堂提问、讨论、小论文）占期评成绩的20%；期末笔试成绩80%。 第二部分 大纲主体 第一章国际货物贸易概述一、基本要求与本章主要内容 本章是对全书的一个概述，以后各章是对本章内容的展开和详解，通过本章的学习可以对国际贸易有一个总体的了解。 二、
5、教学重点与教学难点本章重点是国际货物贸易中的当事人及买卖双方所关注的问题；本章难点是国际货物买卖合同的特点及实用的法律。三、教学方法教师讲授、学生参与、师生互动四、本章的教学时数：6课时五、与本章相关的教材及参考书1、薛荣久国际贸易（最新修订版）四川人民出版社2000年2、陈同仇薛荣久国际贸易（1997年）对外经济贸易大学出版社1997年5月3、陈志友进出口业务立信会计出版社1998年5月4、黎孝先国际贸易实务对外经济贸易大学出版社1994年 第一节 国际货物贸易中的当事人 定义与概念：国际货物贸易经营者教学重点难点：国际货物买卖合同的特点及实用的法律。 教学方法：理论讲授与实际案例分析相结合
6、教学时数：教学内容：一、 国际货物贸易经营者二、 运输人三、 保险公司四、 银行五、 检验与公证机构六、 领事馆 七、 仲裁机构或法院第二节 买卖双方所关注的问题定义与概念：无教学重点难点：无教学方法：理论讲授与实际案例分析相结合教学时数：教学内容：一、买方所关注的问题二、卖方所关注的问题第三节 国际货物贸易的特点与风险定义与概念：无 教学重点难点：无教学方法：理论讲授与实际案例分析相结合教学时数：教学内容： 一、国际货物贸易的特点二、国际货物贸易中的风险三、国际贸易商品结构的变化第四节 国际货物买卖合同的特点及实用的法律定义与概念：国际货物销售合同教学重点难点：无教学方法：理论讲授与实际案例
7、分析相结合 教学时数：教学内容：一、国际货物买卖合同的特点二、国际货物买卖合同所使用的法律（一）、国内法（二）、国际贸易惯例(三)、国际公约第五节 国际货物买卖合同的基本内容定义与概念：国际货物销售合同教学重点难点：无教学方法：理论讲授与实际案例分析相结合 教学时数：教学内容：一、 合同的标的二、 货物的价格三、 卖方提交货物和单据的义务四、 买方接货、付款的义务五、 交货过程中的运输与保险六、 争议的预防与处理第六节 国际货物贸易的基本程序定义与概念：国际货物销售合同教学重点难点：无教学方法：理论讲授与实际案例分析相结合教学时数：教学内容： 一、 出口贸易的基本程序二、 进口贸易的基本程序思
8、考题：1、 国际货物买卖有哪些特点？2、 国际货物买卖合同有哪几部分构成？具体包括哪些条款？3、 如果国际买卖合同发生纠纷，如何实用有关的法律？第二章 商品品名与商品品质 一、基本要求与本章主要内容本章要求学生了解并掌握商品品名与商品品质的有关内容，这是法律的要求也是从事国际贸易的一项基本技能。本章介绍商品的品名与品质条款的内容。二、教学重点与教学难点商品品质三、教学方法教师讲授、学生参与、师生互动四、本章的教学时数：课时五、与本章相关的教材及参考书1、薛荣久国际贸易（最新修订版）四川人民出版社2000年2、陈同仇薛荣久国际贸易（1997年）对外经济贸易大学出版社1997年5月3、陈志友进出口
9、业务立信会计出版社1998年5月4、黎孝先国际贸易实务对外经济贸易大学出版社1994年 教学内容：第一节 商品的品名定义与概念：商品的品名教学重点难点：无教学方法：理论讲授与实际案例分析相结合教学时数：教学内容：一、约定品名的意义二、品名条款的基本内容三、规定品名条款的注意事项第二节 商品的品质定义与概念：商品品质教学重点难点：无教学方法：理论讲授与实际案例分析相结合教学时数：教学内容： 一、商品品质的含义二、商品品质的重要性第三节 表示商品品质的方法定义与概念：样品教学重点难点：凭样品买卖教学方法：理论讲授与实际案例分析相结合教学时数：教学内容：一、 以实物表示商品品质（一）、看货买卖（二）
10、、凭样品买卖二、以文字说明表示商品品质（一）、凭规格买卖（二）、凭等级买卖（三）、凭标准买卖（四）、凭说明书和图样买卖（五）、凭商标或牌名买卖（六）、凭地理标志或产地名称买卖第四节 合同中的品质条款定义与概念：品质机动幅度与品质公差教学重点难点：品质机动幅度与品质公差 教学方法：理论讲授与实际案例分析相结合教学时数：教学内容：一、合理选用表示商品品质的方法二、品质机动幅度与品质公差（一）、品质机动幅度1、规定一定的范围2、规定一定的极限3、规定上下差异（二）、品质公差思考题：、为什么说在国际货物买卖中货物的质量是主要的交易条件？ 、简述规定商品品质条款应注意的问题？ 、简述凭卖方样品成交时，卖
11、方应注意的问题？4、试述“品质机动幅度”和“质量公差”的规定方法及其作用？5、买卖合同中规定货物质量的方法有哪几种？ 分别说明其含义及在使用时应注意的问题。第三章 商品数量与商品包装一、基本要求与本章主要内容本章要求学生理解有关买卖合同中数量条款和包装条款的主要内容和具体的规定方法。本章主要内容是有关出口商品的数量的表示方法及包装条款。 二、教学重点与教学难点中性包装与定牌生产是重点，教学难点是商品的运输包装。三、教学方法教师讲授、学生参与、师生互动四、本章的教学时数： 五、与本章相关的教材及参考书1、薛荣久国际贸易（最新修订版）四川人民出版社2000年2、陈同仇薛荣久国际贸易（1997年）对
12、外经济贸易大学出版社1997年5月3、陈志友进出口业务立信会计出版社1998年5月4、黎孝先国际贸易实务对外经济贸易大学出版社1994年 第一节 商品数量定义与概念：商品的数量教学重点难点：数量机动幅度教学方法：理论讲授与实际案例分析相结合教学时数：教学内容：一、常用的计量单位与计量方法（一）、计量单位（二）、不同的度量衡制度（三）、常用的计算重量法 1、毛重 2、净重 3、公量 4、理论重量 5、法定重量二、数量机动幅度（一）、含义：（二）、如何规定溢短装条款：1、数量机动幅度的大小2、机动幅度的选择权3、溢短装数量的计价方法第二节合同中数量条款的规定定义与概念：无教学重点难点：无教学方法：
13、理论讲授与实际案例分析相结合教学时数：教学内容：一、数量条款的内容及其重要性二、订立数量条款要注意的问题（一）、正确掌握成交数量（二）、数量条款应当明确具体第三节商品的包装定义与概念：商品的包装教学重点难点：中性包装教学方法：理论讲授与实际案例分析相结合教学时数：教学内容： 一、包装的作用（一）、保护性（二）、便利性（三）、促销性二、包装的分类（一）、运输包装（二）、销售包装1、销售包装的基本要求2、销售包装的文字说明3、条形码（三）、混合征税 （四）、选择计税 三、运输包装的标志（一）、运输标志（二）、指示性标志（三）、警告性标志（四）、附属性标志四、中性包装与定牌生产（一）、中性包装（二）
14、、定牌生产 第四节合同中的包装条款定义与概念：无教学重点难点：包装条款的重要性及内容教学方法：理论讲授与实际案例分析相结合教学时数：教学内容： 一、包装条款的重要性及内容二、订立包装条款要注意的问题（一）、能够适应商品的特性和不同运输方式的要求（二）、对包装的规定要明确具体（三）、符合有关国家的法律规定（四）、明确包装材料的供应以及费用的负担（五）、明确规定运输标志思考题：1、什么是数量机动幅度？为什么在某些商品的买卖合同中要规定溢短装条款？2、规定数量机动幅度时应注意哪些问题？3、对于“约量”应如何掌握？4、简述运输包装的作用？5、简述销售包装的作用？6、简述采用中性包装时应注意的问题第四章
15、 国际贸易术语一、基本要求与本章主要内容熟练掌握FOB、CFR、CIF、FCA、CPT、CIP等贸易术语，熟悉相关的国际贸易惯例。本章主要介绍了2000通则，该惯例共解释了13种贸易术语。 二、教学重点与教学难点教学重点是FOB、CFR、CIF、FCA、CPT、CIP六种贸易术语 ；教学难点是13种贸易术语的记忆及辨别。三、教学方法教师讲授、学生参与、师生互动四、本章的教学时数：课时五、与本章相关的教材及参考书1、薛荣久国际贸易（最新修订版）四川人民出版社2000年2、陈同仇薛荣久国际贸易（1997年）对外经济贸易大学出版社1997年5月3、陈志友进出口业务立信会计出版社1998年5月4、黎孝
16、先国际贸易实务对外经济贸易大学出版社1994年教学内容： 第一节国际贸易术语的含义和作用定义与概念：贸易术语 教学重点难点：无教学方法：理论讲授与实际案例分析相结合教学时数：教学内容： 一、国际贸易价格表示的难点二、国际贸易术语的含义和作用（一）、贸易术语的含义1、贸易术语表明一定的交易条件2、贸易术语表示一定的价格构成（二）、贸易术语的作用1、简化交易手续，加速合同的订立2、规范合同的执行，有利于解决交易纠纷第二节关于贸易术语的国际惯例定义与概念：无教学重点难点：2000通则教学方法：理论讲授与实际案例分析相结合教学时数：教学内容：一、三种主要的与贸易术语有关的国际惯例（一）、1932年华沙
17、-牛津规则（二）、1941年美国对外贸易定义修订本 （三）、2000通则二、国际贸易惯例的性质和特点 第三节 六种主要贸易术语一、 装运港交货的三种贸易术语（一）、FOB（二）、CFR（三）、CIF二、货交承运人的三种贸易术语（一）、FCA（二）、CPT（三）、CIP三、装运港交货与货交承运人两组术语的比较1、适用的运输方式不同2、交货和风险转移的地点不同3、装卸费用负担不同4、运输单据不同5、保险险别不同 第四节 其他七种贸易术语一、EXW（一） 定义（二）双方主要义务（三）作用（四）应注意问题二、FAS（一）定义 （二）注意事项三、DAF（一）定义 （二）注意事项四、DES（一）定义 （二
18、）注意事项五、DEQ（一）定义 （二）注意事项六、DDU（一）定义 （二）注意事项七、DDP（一）定义 （二）、注意事项 第五节 选用贸易术语应当考虑的因素一、各种贸易术语之间的异同（一）、不同点运输方式（二）、买卖双方责任（三）、交货地点与风险划分界线二、具体交易环境中应考虑的相关因素（一）、交易中的主动地位（二）、市场中各种相关费用的变动（三）、节省外汇和赚取外汇（四）、综合性因素思考题1、简述国际贸易术语的含义和作用？2、简述国际贸易惯例的性质和特点？ 3、指出FOB、CFR、CIF之间的相同点与不同点。 4、象征性交货有哪些特点？问什么CIF交易时一种典型的象征性交货？ 5、在FOB条
19、件下买卖双方各自承担哪些义务？使用FOB术语应注意哪些问题？ 6、为什么在CFR、CPT条件下卖方发出装船通知非常重要？ 7、使用EXW、DDP应注意什么问题？第五章商品价格与核算一、基本要求与本章主要内容熟练掌握进出口商品价格的核算方法，以及如何运用各种作价办法和怎样订好买卖合同中的价格条款。本章主要内容是价格的确定及商品的作价办法，以及商品的成本、费用与利润的核算，佣金、折扣。 二、教学重点与教学难点教学重点是价格换算，教学难点是计价货币的选择。 三、教学方法教师讲授、学生参与、师生互动四、本章的教学时数：课时五、与本章相关的教材及参考书1、薛荣久国际贸易（最新修订版）四川人民出版社200
20、0年2、陈同仇薛荣久国际贸易（1997年）对外经济贸易大学出版社1997年5月3、陈志友进出口业务立信会计出版社1998年5月4、黎孝先国际贸易实务对外经济贸易大学出版社1994年 第一节 商品作价的基本原则定义与概念：无教学重点难点：无教学方法：理论讲授与实际案例分析相结合教学时数：教学内容：一、参考国际市场价格水平作价二、要结合国别、地区政策作价三、要结合购销意图第二节商品作价的基本方法定义与概念：无教学重点难点：无教学方法：理论讲授与实际案例分析相结合教学时数：教学内容：一、固定价格二、非固定价格三、价格调整条款 第三节 计价货币的选择定义与概念：无教学重点难点：无教学方法：理论讲授与实
21、际案例分析相结合教学时数：教学内容：一、计价货币与结算货币二、计价货币的选择（一）、使用可自由兑换的货币（二）、把握“进软出硬”的原则（三）、多种货币组合（四）、利用保值条款以避免计价货币汇率变动的风险三、合理利用买入价与卖出价（一）、本币折外币时，应该用买入价（二）、外币折本币时，应该用卖出价（三）、以一种外币折算成另一种外币（按国际外汇市场牌价折算） 第四节 佣金和折扣定义与概念：无教学重点难点：无教学方法：理论讲授与实际案例分析相结合教学时数：教学内容：一、 佣金（一）、佣金与含佣价的含义（二）、佣金的计算与支付方法二、折扣（一）、折扣的含义（二）、折扣的计算与支付方法 第五节 价格换算
22、与盈亏核算定义与概念：出口商品换汇成本教学重点难点：不同价格之间的换算及盈亏核算教学方法：理论讲授与实际案例分析相结合教学时数：教学内容：一、不同价格之间的换算二、盈亏核算（一）、出口商品盈亏率（二）、出口商品换汇成本（三）、出口创汇率 第六节 合同中的价格条款定义与概念：无教学重点难点：无教学方法：理论讲授与实际案例分析相结合教学时数：教学内容： 思考题1、 国际贸易中的商品单价应包括哪些必不可少的内容？2、 国际商品作价的方法有哪些？3、选择计价货币时要注意哪些问题？4、简述含佣价的含义及其表示方法？5、出口商品外汇净收入是指什么收入？ 第六章 国际货物运输一、基本要求与本章主要内容学生应
23、学会根据进出口货物的特点选择适当的运输方式。本章的主要内容是有关国际货物的各种运输方式。 二、教学重点与教学难点海洋运输三、教学方法教师讲授、学生参与、师生互动四、本章的教学时数：课时五、与本章相关的教材及参考书1、薛荣久国际贸易（最新修订版）四川人民出版社2000年2、陈同仇薛荣久国际贸易（1997年）对外经济贸易大学出版社1997年5月3、陈志友进出口业务立信会计出版社1998年5月4、黎孝先国际贸易实务对外经济贸易大学出版社1994年 教学内容： 第一节海洋运输定义与概念：班轮运输教学重点难点：班轮运输教学方法：理论讲授与实际案例分析相结合教学时数： 教学内容：一、班轮运输方式（一）、班
24、轮运输的特点（二）、班轮运费的构成1、基本运费2、附加运费(三)、班轮运费的计算1、班轮运费的计算步骤2、班轮运费的计算公式二、租船运输方式（一）、租船运输的特点（二）、租船运输的方式1、定程租船2、定期租船3、光船租船（三）、租船合同的主要内容1、运费与装卸费2、许可装卸时间3、滞期费和速遣费（四）、租船时应注意的问题第二节 集装箱运输定义与概念：集装箱教学重点难点：集装箱运输教学方法：理论讲授与实际案例分析相结合教学时数：教学内容：一、认识集装箱 二、集装箱运输（一）、集装箱货物的装箱方式1、整箱2、拼箱（二）、集装箱运输的场站机构1、集装箱堆场2、集装箱货运站（三）、集装箱的交接方式三、
25、集装箱海运运费1、以每运费吨为计算单位2、按包箱费率以每个集装箱为计费单位第三节铁路运输定义与概念：铁路运输教学重点难点：无教学方法：理论讲授与实际案例分析相结合教学时数： 教学内容： 一、铁路运输的营运方式 （一）、国际铁路货物联运 （二）、对我国香港地区铁路货物运输二、铁路运输费用（一）、国际铁路货物联运的运费（二）、对我国香港地区铁路货物运输的运费 第四节航空运输定义与概念：航空运输教学重点难点：无 教学方法：理论讲授与实际案例分析相结合教学时数： 教学内容：一、航空运输的特点二、国际航空货物运输放式（一）、班机运输（二）、包机运输 （三）、集中托运（四）、急件运送三、航空运价 第五节
26、国际多式联运与大陆桥运输定义与概念：国际多式联运教学重点难点：无 教学方法：理论讲授与实际案例分析相结合教学时数： 教学内容：一、国际多式联运的含义及优点（一）、含义（二）、优点二、大陆桥运输（一）、北美大陆桥运输（二）、西伯利亚大陆桥（三）、新欧亚大陆桥 第六节 其他运输方式定义与概念： 教学重点难点：无教学方法：理论讲授与实际案例分析相结合教学时数： 教学内容：一、 国际公路货物运输二、内河运输思考题：1、海洋运输有哪几种经营方式？2、班轮运输有何特点？班轮运费的计费标准有几种？3、租船订舱的一般程序是怎样的？4、什么是滞期费？什么是速遣费？5、什么是国际铁路联运？6、航空运输有何特点？国
27、际航空运输有哪几种方式？7、什么是国际多式联运？ 第七章装运条款与装运单据一、基本要求与本章主要内容掌握装运条款的基本内容，本章主要介绍装运条款的基本内容及有关的国际货物运输单据。二、教学重点与教学难点装运条款及装运单据 三、教学方法教师讲授、学生参与、师生互动四、本章的教学时数：课时五、与本章相关的教材及参考书1、薛荣久国际贸易（最新修订版）四川人民出版社2000年2、陈同仇薛荣久国际贸易（1997年）对外经济贸易大学出版社1997年5月3、陈志友进出口业务立信会计出版社1998年5月4、黎孝先国际贸易实务对外经济贸易大学出版社1994年 教学内容： 第一节 合同中的装运条款定义与概念：分批
28、装运和转运教学重点难点：装运时间教学方法：理论讲授与实际案例分析相结合教学时数：节教学内容：一、 装运时间二、装运港和目的港三、分批装运和转运（一）、分批装运（二）、转运四、装运通知第二节 国际货物运输单据定义与概念：海运提单教学重点难点：海运提单教学方法：理论讲授与实际案例分析相结合教学时数：2节教学内容： 一、海运提单（一）、海运提单的性质和作用1、货物收据2、物权凭证3、承运人与托运人之间运输合同的证明（二）、海运提单的种类1、根据货物是否已装船，可分为已装船提单和备运提单2、根据货物外表状况有无不良批注，可分为清洁提单和不清洁提单3、根据运输方式，提单可分为直达提单、转船提单、联运提单
29、和多式联运提单4、根据抬头不同，提单可分为记名提单和指示提单、不记名提单5、根据内容繁简，提单可分为全式提单和略式提单6、根据船舶经营的性质，提单可分为班轮提单和租船提单7、按运费支付方式不同，提单可分为运费预付提单和运费到付提单8、特殊情况下的各种提单，提单可分为舱面提单、过期提单、倒签提单、顺签提单、预借提单（三）、提单的主要内容1、提单正面内容2、提单背面内容二、铁路运单三、航空运输单据四、邮包收据第八章 国际货物运输保险一、基本要求与本章主要内容要求学生掌握国际货物运输保险的基本要素，海上货物运输保险承保的范围及我国海洋货物运输保险险别，学会应用合同中的保险条款。本章主要介绍国际货物运
30、输保险的基本要素及承保范围、保险险别，合同中的保险条款等。二、教学重点与教学难点海上货物运输保险承保的范围及我国海洋货物运输保险险别 三、教学方法教师讲授、学生参与、师生互动四、本章的教学时数：课时五、与本章相关的教材及参考书1、薛荣久国际贸易（最新修订版）四川人民出版社2000年2、陈同仇薛荣久国际贸易（1997年）对外经济贸易大学出版社1997年5月3、陈志友进出口业务立信会计出版社1998年5月4、黎孝先国际贸易实务对外经济贸易大学出版社1994年 定义与概念：运输保险教学重点难点：承保范围、保险险别 教学方法：理论讲授与实际案例分析相结合教学时数： 教学内容： 第一节 国际货物运输保险
31、概述一、货物运输保险的含义及作用（一）、含义（二）、作用1、转移风险2、均摊损失3、实施补偿二、货物运输保险的基本要素1、被保险人2、保险人3、保险标的4、保险合同5、承保险别6、保险金额7、保险费8、保险索赔三、保险的基本原则（一）、可保利益原则（二）、最大诚信原则（三）、损失补偿原则 （四）、近因原则（五）、代位追偿原则 第二节 海上货物运输保险承保的范围一、 海上风险（一）、自然灾害（二）、意外事故二、外来风险（一）、一般外来风险（二）、特殊外来风险三、损失（一）、全部损失1、实际全损2、推定全损（二）、部分损失1、共同海损2、单独海损四、海上费用（一）、施救费用（二）、救助费用 第三节
32、 我国海洋货物运输保险险别一、 基本险别（一）、平安险（二）、水渍险（三）、一切险二、附加险别（一）、一般附加险（二）、特殊附加险三、其他专门保险（一）、海洋运输冷藏货物保险条款（二）、海运散装桐油保险条款四、海运货物保险承保责任的起讫（一）、基本险承保期限（二）、战争险承保责任的起讫（三）、专门险承保责任的起讫 第四节 伦敦保险协会海运货物保险条款一、ICC海运货物保险条款的种类1、协会货物条款（A）2、协会货物条款（B）3、协会货物条款（C）4、协会战争险条款（货物）5、协会罢工险条款（货物）6、恶意损害险条款二、ICC主要险别的承保责任与除外责任（一）、ICC（A）1、承保风险2、除外责
33、任（二）、ICC（B）1、承保风险2、除外责任 （三）、ICC（C）1、承保风险2、除外责任 第五节 我国其他的货物运输保险一、 陆上运输货物保险（一）、陆运基本险1、陆运险2、陆运一切险（二）、陆上运输冷藏货物险（三）、陆运附加险1、陆上运输货物战争险2、陆上运输罢工险二、航空运输货物保险（一）、航空运输货物基本险1、航空运输险2、航空运输一切险（二）、航空运输货物战争险三、邮包运输货物保险 第六节 合同中的保险条款（略） 第七节 货物运输保险实务一、 保险险别的选择二、 保险费的计算（一）、保险金额的确定（二）、计算保险费三、 保险单据（一）、保险单（二）、保险凭证（三）、联合凭证（四）、
34、预约保单（五）、批单四、保险索赔（一）、索赔程序1、损失通知2、申请检验3、提交索赔单证（二）、被保险人在索赔时应履行的其他义务五、保险的理赔思考题：1、海上货物运输保险承保的范围是什么？2、什么是 “实际全损”与“推定全损”？3、什么是共同海损？构成共同海损的条件是什么？4、共同海损与单独海损有何区别？5、中国人民保险公司的海运基本险别有哪些？承保的范围分别是什么？6、国际贸易中的保险单据主要有哪几类？7、在进行保险索赔时应做好哪些工作？第九章 结算票据一、基本要求与本章主要内容了解国际贸易结算的主要工具，汇票、本票、支票的概念及区别、使用范围。本章主要内容是本票、汇票、支票。二、教学重点与
35、教学难点教学重点是汇票的概念及内容、格式；教学难点是汇票的概念、内容及格式。 三、教学方法教师讲授、学生参与、师生互动四、本章的教学时数：课时五、与本章相关的教材及参考书1、薛荣久国际贸易（最新修订版）四川人民出版社2000年2、陈同仇薛荣久国际贸易（1997年）对外经济贸易大学出版社1997年5月3、陈志友进出口业务立信会计出版社1998年5月4、黎孝先国际贸易实务对外经济贸易大学出版社1994年 第一节 票据概述定义与概念：票据教学重点难点：票据的特点教学方法：理论讲授与实际案例分析相结合教学时数：节教学内容：一、 票据的特点（一）、流通性（二）、无因性（三）、要式性（四）、提示性（五）、
36、返还性 三、外国直接投资进入东道国的决定因素 第二节 汇票定义与概念：汇票教学重点难点：汇票的项目内容与格式教学方法：理论讲授与实际案例分析相结合教学时数：节教学内容： 一、汇票的项目内容与格式二、汇票的种类（一）、按照出票人的不同，汇票可分为银行汇票和商业汇票（二）、按照付款时间的不同，汇票可分为即期汇票和远期汇票(三)、按照承兑人的不同，汇票可分为商业承兑汇票和银行承兑汇票（四）、按照汇票流转时是否附有货运单据，汇票分为光票和跟单汇票三、汇票使用行为和程序（一）、出票（二）、提示（三）、承兑（四）、付款（五）、背书（六）、拒付与追索 第三节 本票定义与概念：本票教学重点难点：无教学方法：理
37、论讲授与实际案例分析相结合教学时数：节教学内容： 一、本票的内容二、本票的种类三、本票与汇票的区别（一）、基本当事人不同（二）、付款方式不同（三）、承兑的要求不同（四）、主债务人不同（五）、使用要求不同 第四节 支票定义与概念：支票教学重点难点：无 教学方法：理论讲授与实际案例分析相结合教学时数：节教学内容： 一、支票的内容二、支票的种类 思考题： 1、汇票的含义事什么？其涉及的当事人有哪些？ 2、汇票必须载明的内容有哪些？ 3、什么是即期汇票？什么是远期汇票？4、什么是光票？什么是跟单汇票？ 5、汇票的使用过程有哪几步？分别是什么？第十章 汇付和托收一、基本要求与本章主要内容了解汇付和托收两
38、种以商业信用为基础的结算方式。本章主要内容是汇付和托收两种结算方式的有关内容。 二、教学重点与教学难点汇付和托收的业务流程。教学难点是托收方式在贸易融资中的应用。三、教学方法教师讲授、学生参与、师生互动四、本章的教学时数：课时五、与本章相关的教材及参考书1、薛荣久国际贸易（最新修订版）四川人民出版社2000年2、陈同仇薛荣久国际贸易（1997年）对外经济贸易大学出版社1997年5月3、陈志友进出口业务立信会计出版社1998年5月4、黎孝先国际贸易实务对外经济贸易大学出版社1994年 第一节 汇付定义与概念：汇付教学重点难点：票汇教学方法：理论讲授与实际案例分析相结合教学时数：节教学内容：一、
39、汇付方式的当事人二、汇付方式的种类（一）、电汇（二）、信汇（三）、票汇 三、汇付方式在国际贸易中的应用四、汇付方式的特点五、合同中的汇付条款 第二节 托收定义与概念：托收教学重点难点：托收的业务流程教学方法：理论讲授与实际案例分析相结合教学时数：节教学内容： 一、托收方式的当事人二、托收的种类及业务程序（一）、付款交单（二）、承兑交单三、托收方式的特点四、托收方式在贸易融资中的应用（一）、托收方式下的出口押汇（二）、托收方式下的进口押汇五、托收风险的防范（一）、争取有利的贸易术语（二）、严格按合同发货和制单（三）、做好对进口国和进口商的调查（四）、可以办理“保付代理”业务六、合同中的托收条款 第三节 托收统一规则简介（略） 思考题： 1、什么是汇付？有哪些当事人？ 2、什么是信汇、电汇？它们的业务程序是怎样的？ 3、什么是票汇？其业务程序怎样？4、什么是托收？其有哪些当事人？ 5、托收业务的一般程序时怎样的？ 第十一章 信用证一、基本要求与本章主要内容掌握信用证的含义、特点、使用程序、信用证结算方式下的单据及信用证结算应遵循的国际惯例。本章主要内容是介绍信用证的有关内容。二、教学重点与教学难点教学重点是信用证的含义、程序、当事人，信用证的特点与作用；教学难点是信用证的程序及特点。 三、教学
