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1、初中记叙文写作指导,精彩的开头,初中记叙文写作指导精彩的开头,元代乔梦符曾提出“凤头、猪肚、豹尾”的文章标准,“凤头”就是要使文章的开头像凤凰的头 一样俊秀、精致、短小,产生吸引人的魅力。,好的作文开头:第一,要明。 好的开头,要一下子让读者知道你要说什么,也就是让读者了解你的主旨。第二,要美。形式美是内容美的保证,二者相辅相成。切不可低估文章开头形式美、技巧美的作用,有了这种美,才能先声夺人,吸引人看你的文章,富有文采让人叹赏。在这个意义上说,“好的开头是成功的一半。”第三,要简。简洁是明朗的保证。 最好字数在50150字之间。,打造精彩凤头,俗话说:“万事开头难。”对于考场作文来说,写好作
2、文开头尤为重要。因为老师阅卷时首先看的便是第一段,所以临考写作时一定要写好开头段,紧紧抓住老师的目光,让老师不由自主的随着你的思路走。怎样的开头是精彩的开头?,元代乔梦符曾提出“凤头、猪肚、豹尾”的文章,“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影”。 朱自清背影,开门见山:一种比喻的说法,指的是直截了当地切中要旨。 干净、明快。,一、开门见山 落笔扣题,“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!” 茅盾 白杨礼赞,独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对你的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车 中考满分文当我面对“溶溶
3、月色”的时候),“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影”。,1.诗词开头:“莫等闲,白了少年头。”我的爸爸四 十多了,白了头,可是依然很平凡 2.俗语开头:“ 中国有句俗语说:“三棒槌打不出 一个屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的 人” 3.名人名言开头: :著名科学家爱迪生说:“自信是 成功的第一秘诀。”是的,拥有自信,不断努 力,就能获得成功。4、声音开头: 对话、琴声、风声、雷声等等,都可以用 来开头,信手拈来,渲染氛围。 “请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下”每当耳边响起这熟悉的旋律,自己就像遇见了多年不见的老朋友一样,感觉格外亲切,二、引用经典 彰显底蕴,开头引用
4、警句、名言、诗句或俗语、谚语等,能增强开端的气势,使人感到峥嵘、高远,达到吸引读者、突出中心的效果。,1.诗词开头:“莫等闲,白了少年头。”我的爸爸四二、引用,1.比喻: :一颗流星,只有熬过了焚痛苦,方能划破黑暗;一粒种子,只有承受了泥土的压力,方能指向光明;一只虫子,只有冲破了黑暗的包围,方能羽化成蝶。一位父亲,只有真正做到了坚强,方能令人感动和敬仰。我的父亲,就是这样的一位强者。 他让我明白了作为父亲的坚强2.排比: 用排比句开头,句式整齐,语势铿锵,促人赏读。 假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我是 树苗,我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河,那雪 域高原成为我记忆中的烙印
5、3.设问: 设问开头,铺排文气,先声夺人。秋味篇开头:“你品味过秋吗?它是什么滋味?”秋色篇开头:“秋是什么颜色?”,三、精辟修辞 韵味悠长,用修辞手法开头,易抒写作者心灵的感悟,引发读者赏读的情趣。,1.比喻: :一颗流星,只有熬过了焚痛苦,方能划破黑暗,开头设置一个悬而未决的问题,引起读者的关注,泉水叮咚,我取最甘一捧;无声的教诲是一个人、一个家、一个民族、一个国家奋斗不息的崇高理想。同时,首尾呼应,可以更好地强调文章的主题,凸现主旨。”“不会吧,他平时那么听话,学习成绩又是这么好,怎么可能呢?”“是呀。无论耳在何处,只祈如水如船。春至今,同学们还在津津有味地谈着那件事情”一次精彩的课外活
6、动生活中中处处存在着感动,哪怕是一草一木,一花一石。“在心中珍藏一卷风景,为自己的人生绘上背景”老人的破杯子里,盛满了最甜美、最宝贵,最高尚的牵挂生命!秋雨,淅淅沥沥地下着妈妈也是多事,爸爸干什么她都要干预一通,搞不好就暴跳如雷。“每个人的心中都有一卷最美的风景”(开头)秋味篇开头:“你品味过秋吗?它是什么滋味?”秋色篇开头:“秋是什么颜色?”鲁迅先生有两句诗:横眉冷对千夫指,俯首甘子孺子牛。张之路羚羊木雕开门见山:一种比喻的说法,指的是直截了当地切中要旨。”“不会吧,他平时那么听话,学习成绩又是这么好,怎么可能呢?”“是呀。即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来,直抒胸臆,渲染气氛
7、,达到以情感人。他让我明白了作为父亲的坚强,4.拟人,排比:当暴风雨来袭时,林海枝舞叶涌,俯仰起伏,万千树干就是万千根摇曳的琴弦,弹奏出惊心动魄的交响乐;云雾涌来,一切淹没在白茫茫的浪涛之下,变成一片摇摆晃动的海底森林;但当热带雨倾泻过后,太阳重又照耀,亿万叶片上的水珠,闪烁出亿万晶莹的星星,眩人眼目。而我,唯独钟情于雨。5.比喻、排比:追求,就是千年不变的至情,百代流传的绮梦;是沁人心脾,令人留连的田园风光;是一个人、一个家、一个民族、一个国家奋斗不息的崇高理想。因为有了追求,才有了一个个古老而又美好的传说;有了追求,才有了一座座绵延无边、用血肉筑起的钢铁长城;有了追求,才有了一尊尊屹立于天
8、地之间、永不低头的雕像。,开头设置一个悬而未决的问题,引起读者的关注,4.拟人,排比:,联想:因某人、某事或某物而引起的与之相关的思想活动。回忆常常以联想的形式出现,由当前感知的事物回忆起有关的另一件事物。,四、联想回忆、 引发情趣,是的,我们又输了。偌大的露天篮球场上仍弥漫着一股胶漆味,巨型探照灯散发出的灯光刺得我睁不开眼睛。坐在寂静的考场,往事历历在目 送你一轮明月,夏风轻轻吹起,樱桃树儿的叶不停的依偎着风儿摇动,艳如红玉的樱桃也悄悄的露出了头儿,一阵风吹过,记忆里那段美好时光重现,我陷入了沉思 我们一起走过,那天整理房间的时候,在一个置放了好久都未曾动过的箱子里,我发现一个棒棒糖形状的玩
9、偶,于是,想起了可儿。 哭泣的棒棒糖,联想:因某人、某事或某物而引起的与之相关的思想活动。回,技巧二:引用经典 彰显底蕴最好字数在50150字之间。窗内阳光跳动,梦儿甜甜。是沁人心脾,令人留连的田园风光;坐在寂静的考场,往事历历在目 送你一轮明月张之路羚羊木雕六、景物烘托,情景合一比喻: :一颗流星,只有熬过了焚痛苦,方能划破黑暗;春设问: 设问开头,铺排文气,先声夺人。七、场景描写 渲染气氛原来我现在才明白,我和哥的命运是娘一手安排的,到底哥跟娘亲,还是我跟娘亲,娘为什么要这样做?此刻我方明白,原来这世上还有一种比母爱更伟大的东西。技巧六:名人作答 启人深思因为老师阅卷时首先看的便是第一段,
10、所以临考写作时一定要写好开头段,紧紧抓住老师的目光,让老师不由自主的随着你的思路走。秋雨,淅淅沥沥地下着曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车 中考满分文当我面对“溶溶月色”的时候)秋味篇开头:“你品味过秋吗?它是什么滋味?”秋色篇开头:“秋是什么颜色?”幸福人”三、精辟修辞 韵味悠长来开头,信手拈来,渲染氛围。技巧一:开门见山 落笔扣题,“每个人的心中都有一卷最美的风景”(开头)柳永则声情哀怨:今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来,直抒胸臆,渲染气氛,达到以情感人。开门见山:一种比喻的说法,指的是直截了当地切中要旨。还有人捶胸顿
11、足:扬鞭哪忍匆匆!生活中中处处存在着感动,哪怕是一草一木,一花一石。一、首尾呼应,凸显主旨美其实应该是人类本质与自由形式的统一。又来了席慕蓉温柔的警语:如果离别能够勾起我们因聚在一起而引起的疏忽的细节,离别真的不好吗?如此种种情思,真是美不胜收。干净、明快。域高原成为我记忆中的烙印有人牵挂祖国,因为故土是永远的母亲 可是,您见过牵挂一只杯子的么?一只断了把的破瓷杯。以带着感动出发为题,写一个精彩的开头和结尾干净、明快。罗兰说过:“对生命的爱是第一美德。”“不会吧,他平时那么听话,学习成绩又是这么好,怎么可能呢?”“是呀。联想:因某人、某事或某物而引起的与之相关的思想活动。鲁迅先生有两句诗:横眉
12、冷对千夫指,俯首甘子孺子牛。曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车 中考满分文当我面对“溶溶月色”的时候)三、精辟修辞 韵味悠长假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;名言佳句、谚语诗文往往都具有言简意赅、高度概括,“上个周六,我们7中的8年级二班发生了“轩然大波”:一个女生哇哇地在课堂上哭,而我们的班主任朱老师却微笑着站在讲台上,最后,全班同学都哄堂大笑起来。至今,同学们还在津津有味地谈着那件事情”一次精彩的课外活动,五、巧设悬念 曲径通幽,开头设置一个悬而未决的问题,引起读者的关注,激发读者的兴趣,同时增加文章的曲折,显现布局之美。,“我快要死了我躺在病床上,四周黑漆漆
13、的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声”。 感受生活之美,“你这书记趁早别当了,半点用也没有!”从学校风尘仆仆赶来的我,离家门还有百来米远,就闻到了一股浓浓的火药味,听到了妈妈对爸爸的呵斥声,一种“黑云压城”的感觉猛烈袭上我的心头。妈妈也是多事,爸爸干什么她都要干预一通,搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撑船,每次都是任凭妈妈一阵暴风骤雨过后,才用几句绵里藏针的话收拾残局。今天不知又为了什么。(选自2002年湖北仙桃中考满分文“民主墙”的风波),技巧二:引用经典 彰显底蕴“每个人的心中都有一卷最美的风景”,有人问:幸福是什么?答案是丰富多彩的。尼采认为:“能把蜈蚣、碎玻璃、
14、肉虫、石头一齐吞下肚,却毫不恶心,这种人是最幸福的。”而思多葛派却认为:“拥有无穷的财富和威力,而且能够处事不惊,那才是真正的幸福。” 幸福,六、名人作答 启人深思,采用名人作答的方式展开文章,有利增强开端气势,给人高远之感。,有人问:幸福是什么?答案是丰富多彩的。尼采认为:“能把蜈,教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“嚓、嚓”地响,教室内,一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。 考试 “淅淅沥沥的秋雨一个劲地下着,呜呜咽咽的唢呐不停地吹着。”文章一开始就给我们烘托出了一种悲伤的氛围。 秋雨,淅淅沥沥地下着 “北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中,而远处有一二
15、风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。” 风筝,七、场景描写 渲染气氛,描写法即借助某种修辞或某种描写技法,通过对景物的描写,渲染气氛,烘托氛围,为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫。,教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“嚓、嚓”地响,教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“嚓、嚓”地响。教室内,一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。 心中筑起一堵墙 紫红色的去霞充满着整片天空,其中还有一轮血似的夕阳,如此暖意的画面显示现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感,暖得让人沉醉,暖得让人迷恋。 把黎明的美丽带给曾失落的我) 晚风吹过河面上最的一波涟漪,夕阳收起它最后一道余晖,秋霜目送去最
16、后一只归雁。我们默默地站着,目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已逝过,当许许多多都已凋尽,我们起码还可以对自己说:“别伤心,我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有。” 曾经拥有) 又是一个阴雨连绵的早晨,我的心情也像这天气一样沉闷,孤零零的走在由学校家庭两“点”所确定的“直线”上,雨点虽然不大,可也快把我的衣服淋湿了。我讨厌这天空,也讨厌这单调的生活,低着头两眼不厌其烦地盯着两只不停移动的脚尖,教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“嚓、嚓”,八、巧用倒叙 暗渡陈仓,开篇以特写镜头写出事件的某个最富有吸引力的片段或事情的结果,以设置悬念,吸引读者。,“李轶凡自杀了!”“不会吧
17、,他平时那么听话,学习成绩又是这么好,怎么可能呢?”“是呀。他的爸爸妈妈是那么地关心他” 心灵空间的渴望 ,楚子涵狠狠地踢了一下桥栏。 已经是离家出走的第三天了,三天中他就一直露宿在这座桥上,口袋里的几块零钱早已花光了,饥肠辘辘的他无力地坐在桥上。 人生之桥 ,八、巧用倒叙 暗渡陈仓 开篇以特写镜头写出事件的,“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”开头就运用反复拟人手法表达了作者盼望春天的强烈感情。 春,“真好!朋友送我一对珍珠鸟。” 珍珠鸟,九、抒发感情 先声夺人,即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来,直抒胸臆,渲染气氛,达到以情感人。,“真好!朋友送我一对珍珠鸟。”九、
18、抒发感情,初中优秀作文开头技巧,技巧一:开门见山 落笔扣题 技巧二:引用经典 彰显底蕴 技巧三:精辟修辞 韵味悠长 技巧四:联想回忆 引发情趣 技巧五:巧设悬念 曲径通幽 技巧六:名人作答 启人深思 技巧七:场景描写 渲染气氛 技巧八:巧用倒叙 暗渡陈仓,初中优秀作文开头技巧 技巧一:开门见山 落笔扣题,翻开灿若银河的唐诗宋词,数不胜数的当算离别诗了,王勃壮怀高歌:无为在歧路,儿女共沾巾。柳永则声情哀怨:今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。江淹却千帆过尽一言蔽之:黯然销魂者,惟别而已矣。还有人捶胸顿足:扬鞭哪忍匆匆!当今又有汪国真低吟:人生一瞬百年,哪堪去去还还。无论耳在何处,只祈如水如船。又来了席
19、慕蓉温柔的警语:如果离别能够勾起我们因聚在一起而引起的疏忽的细节,离别真的不好吗?如此种种情思,真是美不胜收。涵咏不同时代不同人生的感悟,会让你有意外的收获。(万象人生坚守自我),高考满分作文的绝妙开头:,翻开灿若银河的唐诗宋词,数不胜数的当算离别诗了,王,美是什么?我知道,美是地平线上升起的第一道曙光,美是秋天里比火更炽热的枫叶,美是黄昏的沙滩上疾行的丹顶鹤,美是大草原上驰骋的梅花鹿鲍姆嘉通同意我的说法,并补充道:“美是感性认识,研究美学即研究感性认识的科学。”可康德却愤怒地瞪着我说:“片面,美是人类纯形式的主观感受,与事物本身毫无关系。我劝你还是看一看我的判断力批评。”我很虚心,认真仔细地
20、研究了他的关于情感的美学著作。我正在为我的玄虚而洋洋自得时,黑格尔却泼给我一盆冷水:“不对,美应该是人类本质的外化”。接着,他就洋洋自得地谈起了他的美学理论。正当我丈二和尚摸不着头脑的时候,马克思在我旁边耳语道:“别听他的,他乾坤颠倒,是非不分,你千万别掉进唯心主义的泥坑里。美其实应该是人类本质与自由形式的统一。”美究竟是什么?我决定离开莫衷一是的欧洲,去一趟东方文明的古国,寻找美的答案。(美是什么),美是什么?我知道,美是地平线上升起的第一道曙,当广袤的天宇被染成漆黑的底色,新月初升的天幕上缀满星星时,依栏凭吊的我总禁不住思绪满怀,我遥问天际的月亮:寂寞是什么?曾几何时,有李白“举杯邀明月,
21、对影成三人”,也许,寂寞便是皓月当空,好风如水,万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧!曾几何时,有李后主感慨“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”,也许,寂寞正是深宫大院,国愁家愁人也愁的情丝纠缠吧!曾几何时,有陈子昂感叹“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下”,也许,寂寞就是芳草依旧,天涯依旧,物是人非的空虚心境吧!于是,我问月亮,广寒宫的嫦娥告诉我,寂寞是“云母屏风烛影深,长河渐落晓星辰”的“碧海青天夜夜心”。寂寞到底是什么?我无法回答。(寂寞的意韵),当广袤的天宇被染成漆黑的底色,新月初升的天,打造精彩的豹尾,豹尾:一种比喻的说法,指文章结尾响亮而有力度。,1、不可有头无尾
22、。因为写作速度慢或者其他原因而没有结尾,都将严重失分。2、不可虎头蛇尾。开头时洋洋洒洒,结尾处草草了,会给人不完整的感觉。3、结尾要简洁有力。简洁有力的结尾,会给判卷老师以充足感,增强印象。4、结尾要点题。5、结尾不要空喊口号。,打造精彩的豹尾豹尾:一种比喻的说法,指文章结尾响亮而有力度。,一、首尾呼应,凸显主旨,结尾呼应开头,显出文章结构完整,产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。同时,首尾呼应,可以更好地强调文章的主题,凸现主旨。,“每个人的心中都有一卷最美的风景”(开头) “在心中珍藏一卷风景,为自己的人生绘上背景” (结尾) 心中的风景,白云悠悠,我采最逸一朵;泉水叮咚,我取最甘一捧;碧草
23、青青,我撷最美一棵;人言纷纷,我纳最忠一语。(开头) 人生路漫漫,前进的道路上,注定要遇到许多人,听到许多话。我的原则是,接近率真之人,倾听肺腑之言。(结尾) 逆耳忠言助我行,一、首尾呼应,凸显主旨 结尾呼应开头,显出文章结,” 风筝鲁迅先生有两句诗:横眉冷对千夫指,俯首甘子孺子牛。”“不会吧,他平时那么听话,学习成绩又是这么好,怎么可能呢?”“是呀。“淅淅沥沥的秋雨一个劲地下着,呜呜咽咽的唢呐不停地吹着。比喻、排比:追求,就是千年不变的至情,百代流传的绮梦;(开头设置悬念)独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对你的不尽的思念!一、首尾呼应,凸显主旨泉水叮咚
24、,我取最甘一捧;“可是,这能全怪我吗?”,引人深思。怎样的开头是精彩的开头?正当我丈二和尚摸不着头脑的时候,马克思在我旁边耳语道:“别听他的,他乾坤颠倒,是非不分,你千万别掉进唯心主义的泥坑里。拟人,排比:当暴风雨来袭时,林海枝舞叶涌,俯仰起伏,万千树干就是万千根摇曳的琴弦,弹奏出惊心动魄的交响乐;那天整理房间的时候,在一个置放了好久都未曾动过的箱子里,我发现一个棒棒糖形状的玩偶,于是,想起了可儿。 琐忆而没有结尾,都将严重失分。三、精辟修辞 韵味悠长俗话说:“万事开头难。哥,沉默寡言,起早摸黑,像一头拉磨的驴(外貌描写)。鲁迅先生有两句诗:横眉冷对千夫指,俯首甘子孺子牛。最好字数在50150
25、字之间。好在爸爸宰相肚里能撑船,每次都是任凭妈妈一阵暴风骤雨过后,才用几句绵里藏针的话收拾残局。,哥是捡来的吗(记人) 哥,黝黑的皮肤,粗壮的胳膊像一头健壮的牛;哥,粗声粗气,蓬乱的头发,像一匹任劳任怨的马;哥,沉默寡言,起早摸黑,像一头拉磨的驴(外貌描写)。都说哥是捡来的,因为哥是一个只要有饭吃就能像牲畜一样拼命干活的人,他是家中唯一的劳动力。 (开头设置悬念) 原来我现在才明白,我和哥的命运是娘一手安排的,到底哥跟娘亲,还是我跟娘亲,娘为什么要这样做?此刻我方明白,原来这世上还有一种比母爱更伟大的东西。 它像一股丁冬的泉水,滋养着我的心田,像一束温暖的阳光,给我前进的力量,我多想问问娘,我
26、比她的儿子更重要吗?也许不必了,因为娘是这样认为的,这是娘这个最最善良的人对事物的认知。,二、画龙点晴式,”,“可是,这能全怪我吗?”,引人深思。 张之路羚羊木雕,三、巧妙发问,引人深思式,春风又来了,春风吹绿了常春藤,吹暖了人心,为何却吹不散我那寂寞天空中无法遏止的寒气呢? 春风吹又生,文章以发问(反问或设问)的形式结尾,往往具有哲理启发、感染、强调和肯定的作用。这样的文章能达到言有尽而意无穷的效果。,四、抒情议论,气势不凡“也许这个孩子就是你我他,也许这位妈妈就是你我他妈妈。这个极聪明、极伟大的母亲懂得,在孩子的缺点中发现那一点点优点,并用无微不至的圣洁母爱,呵护他生命中的那一点点光。而那
27、一点点不曾被扑灭的光,总有一天会洒成满天的星星,变成满天的太阳,照亮我们深爱着的世界。” 呵护,“可是,这能全怪我吗?”,引人深思。 三、巧妙发问,引人深思,五、引用佳句,多姿多彩,名言佳句、谚语诗文往往都具有言简意赅、高度概括的特点,结尾巧妙引用,既能增添文采,又能加深文章的意境,使文章增色不少。引用范围可大些,如俗语、流行歌词等均可引用。,鲁迅先生有两句诗:横眉冷对千夫指,俯首甘子孺子牛。这是他自己的写照,也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。 琐忆,(开头) : 有人牵挂家人,因为家是温暖的港湾;有人牵挂朋友,因为友人是知心的伴侣;有人牵挂祖国,因为故土是永远的母亲 可是,您见过牵挂一
28、只杯子的么?一只断了把的破瓷杯。 (结尾):原来,老人牵挂的不是杯子,他所深深牵挂着的是别人的生命! 罗兰说过:“对生命的爱是第一美德。”老人的破杯子里,盛满了最甜美、最宝贵,最高尚的牵挂生命! 牵挂,五、引用佳句,多姿多彩 名言佳句、谚语诗文往往都,六、景物烘托,情景合一,联系文章内容和主旨,如果在结尾安排一段景物描写从景物中感悟深意,从而对文章的主题进行烘托,这种结尾方式往往能起到情景交融、含蓄隽永的效果,令人读罢感觉余味无穷。,“太阳已经挂在山顶了,投向远方的影子已变得模糊不清。田埂上,仍然走着爷爷、我、大水牛。大水牛嗒嗒的啼声敲击着我的心。” 无声的教诲,六、景物烘托,情景合一 联系文章内容和主旨,如果,牛刀小试:以带着感动出发为题,写一个精彩的开头和结尾 (开头)窗外风儿清清,鸟儿啁啾。窗内阳光跳动,梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境,拉开惺忪的眼帘。生活的风车每天都周而复始的转动,而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑,因为感动每天与我同行。 生活中中处处存在着感动,哪怕是一草一木,一花一石。带着感动出发,我发现生活之河中,每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。(结尾)带着感动出发,每一天都会将行囊充实,无论是喜还是忧。我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。(带着感动出发),牛刀小试:,再见,再见,