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1、初中道德与法治学习伴成长优质教学课件,初中道德与法治学习伴成长优质教学课件,思考： 图片中从幼儿到中小学生到成年人到老年人， 他们 都在做什么， 这种现象说明了什么道理？,思考： 图片中从幼儿到中小学生到成年人到老年人， 他们 都在,初中道德与法治学习伴成长优质教学课件,认真默读课本 P14-P19 的内容， 初步了解一下今天我们要学 习的内容，并且通过自学，回答下列问题，并用铅笔在教材上 画出问题要点。1 、初中阶段的学习包括哪些内容？ (P15)2 、Th活中，学习表现在哪些方面？ (P17)3 、学习需要什么样的态度？ (P17)4 、为什么我们要终Th学习？ (P17)5 、学习的意义
2、是什么？ (P18-19),自主学习,认真默读课本 P14-P19 的内容， 初步了解一下今天我们,探究活动 一,你认得这两个字吗？在你看来， 1-7 各表示什么意思？,我们共同认可的解释是什么？,探究活动 一你认得这两个字吗？在你看来， 1-7 各表示什么,学小孩儿的一双手绳结房屋小孩习小鸟反复试飞,我们共同认可的解释 是：还没有启蒙的小孩子， 两只手模仿大人的绳结，就 是“学”；羽毛还未长全的 小鸟，反复试飞，就是“习”。,学我们共同认可的解释 是：还没有启蒙的小孩子， 两只手模仿大,他们是在学习吗？ 为什么？,1 、小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。,、小胜在周末去敬老院做义工。、小鹏回
3、家自己做饭，还常常给加班的爸爸送饭。、小利打篮球输了， 被同伴喝倒彩，他装作什么 都没有发生一样，和同伴一起聊天。5 、小强阅读获取知识小胜做义工锻炼了实践能力小鹏做饭培养了自理自立能力小利学会了人际交往能力,他们是在学习吗？ 为什么？1 、小强利用课余时间广泛阅读课外,你经历的学习有哪些？和同学一起讨论，看谁想得最多。,学习,做 手,工,骑 车,衣 洗 服,你经历的学习有哪些？学习做 手工骑 车衣 洗 服,么？,（ 1 ） 知识的获取（ 2 ） 各种能力的培养。例如，学会运 用所学的知识思考、处理生活中遇到的 问题， 学习如何与不同个性的人相处， 等等。,、中学阶段，我们的重要任务是什学习。
4、、你觉得初中阶段的学习包括哪些内容？ P15,么？（ 1 ） 知识的获取、中学阶段，我们的重要任务是什,探究与分 享,同是一次春游， 同学们各有不同的收 获。他们的收获分别是什么呢？,爬山真带劲儿！我好高兴啊！,我在那里听到 许多有意思的 历史故事，收 获很大！,我觉得和同学 一起玩很有意 思！,我收集了一些 植物的叶子， 准备把它们做 成标本。,探索了世界奥 秘，培养实践 能力。,收获了愉 悦的心情。,收获了历史 知识。,收获了同 学友情。,探究与分 享同是一次春游， 同学们各有不同的收 获。他们的收,生活中，学习表现在哪些方面？ P17（ 1 ）学习不仅仅局限在学校，我们所 看、所听、所尝
5、、所接触、所做，都可 以是学习。（ 2 ）学习不仅表现为我们接受和掌握，而且表现为探索、发现、体验和感悟。（ 3 ）从一切经历中学习：学习思考， 认识世界，关爱他人， 遵守规则,生活中，学习表现在哪些方面？ P17,总学是习要等需到要睡觉自前觉，、才知主道动功的课只态做度了一点P点1。7 总是假要如等到我考们试没后，有才积知道极该学念习的书的都态没有度念，。即使身处这学二校句歌，词也中的可学能生，收对获学习不是多什么。样的带态着度？学那习你觉的心得态学习，的生正确活的中态度的是什点么点? 滴滴都是学习。,总学是习要等需到要睡觉自前觉，、才知主道动功的课只态做度了一,探究与分 享,每个人都需要学
6、习吗？长大成人之后，我们还需要学习吗？,学习伴随我们的成长。人有学习的天性， 从牙牙学 语到能言善辩； 从懵懂儿童到明礼少年， 都是一个不 断学习和发展的过程。 P17,探究与分 享每个人都需要学习吗？学习伴随我们的成长。人有学习,已经 94 岁的吴天雄是中华文化大学堂里面年龄最大的学员。 1980 年退休后，他因对蜂毒治病产生兴趣而经常到中国科技大学 的课堂学习蜂毒知识。为了更好地研究蜂毒理论， 80 岁时，吴天 雄进入合肥市 28 中初中部学习生物、化学等基础知识。 90 岁时， 重回中国科技大学学习，每周三上午学习中华文化的相关课程。现 在，“学习”已成为他骨子里的事，吴天雄说：“我要将
7、学习这件事进 行到底。”,古语说：活到老，学到老。,已经 94 岁的吴天雄是中华文化大学堂里面年龄最大的学员。,专家提醒,2020 年的知识总量将是现在的 34 倍； 而到2050 年，目前的知识总量只占届时知识总量的 1% 。因此， 在农业经济时代， 只要 714 岁接受教育， 就能满足日后一生工作生涯的需求； 工业经济时 代， 求学时间需延长为 522 年； 而在信息技术高 度发达的知识经济时代， 人类只有把 12 年制的学校教育延长为“ 80 年制” 的终身学习才能适应社会 发展的要求。,终生学习学习没有终点。我们终生都需要学习。只 有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应 不断发展的社
8、会。 P17,专家提醒2020 年的知识总量将是现在的 34 倍；,为什么我们要终生学习？ P17,（ 1 ）学习伴随着我们的成长。人有学习 的天性，人的成长是一个不断学习和发展 的过程（ 2 ）学习没有终点。我们终生都需要学 习，即使离开了学校，也要不断地学习， 不断地充实自己。只有善于抓住和利用各 种机会去学习，才能适应不断发展的社会。,为什么我们要终生学习？ P17（ 1 ）学习伴随着我们的成长,小组交流,分组交流：学习给你带 来了哪些好处？你觉得学习 对你而言重要吗？,小组交流分组交流：学习给你带 来了哪些好处？你觉得学习 对你,读史使人明智， 读诗使人灵秀，数学使 人周密，科学使人深
9、刻，伦理学使人庄重，逻 辑学使人善辩。凡有所 学，皆成性格。培根,读史使人明智， 读诗使人灵秀，数学使 人周密，科学使人深刻,莫言就中国获得诺贝尔文学 奖第一人，童年时酷爱读书， 为了借一本书看，他给人拉一 上午的磨；本村的书不够看， 他就去周围村子借。少年时， 曾被挡在校门外，但他坚持白 天下地干活，晚上昏暗的油灯 下读书，自学了全部中学课体。 30 岁后，莫言先后进入解放军 艺术学院和鲁迅文学院研究生 班学习并获得文艺学硕士学位，终于圆了自己的大学梦，开始学了习新给的莫人言生带。来了什么？ P18学习，让他面前的世界变得更广阔，更精彩，能 够体验不同的Th活方式，提升了他的能力和智慧， 学
10、 习， 让他有更充实的Th活。,莫言就中国获得诺贝尔文学 奖第一人，童年时酷爱读书， 为了,李克强总理高中毕业后成为 安徽凤阳县贫瘠乡村一名插 队知青。在艰苦劳动的间隙,，他每天手里都有一本书， 还经常挑灯夜读。 1977 年恢复高考， 李总理在 570 万考Th中脱颖而出，考上北京 大学。他曾自豪地说他是在 田间锄地时得到高考录取通 知书的。从田间接到通知书 的青年到日后的国家总理， 这是“ 学习改变命运” 的最 好诠释。李克强总理的学习经历说明了什么？P学1习8 就是给Th命添加养 料。,李克强总理高中毕业后成为 安徽凤阳县贫瘠乡村一名插 队知青。,阅读教材 1819 页毛泽东 主席的故事
11、，思考： 毛泽东 主席的学习经历说明了什么,？ P19学习点亮内心不熄的明 灯， 激发前进的持续动 力。,阅读教材 1819 页毛泽东 主席的故事，思考： 毛泽东,）学习，不仅让我们能够生存，而 且可以让我们有更充实的生活。）学习就是给生命添加养料。）学习点亮我们内心不息的明灯，激发前进的持续动力。,学习的意义是什么？ P18-19,）学习，不仅让我们能够生存，而 且可以让我们有更充实的生活。,初中道德与法治学习伴成长优质教学课件,),1 、下列属于在学校中学习的是( 小红在课堂上认真听讲，积极发言 小强课后与同学探讨，交流问题 小丽放学后认真打扫卫生 小刚暑假随父母一起去远足,A. C.,B
12、. D.,)1 、下列属于在学校中学习的是(A. C.,2 、“ 活到老，学到老”“学无止境” 这些古训告 诉我们()努力学习，掌握全部知识树立终生都要学习的观念抓住在学校学习的机会以学习知识为终生目标,2 、“ 活到老，学到老”“学无止境” 这些古训告 诉我们,3 、河南滑县农民李官奇为了让大豆变成衣服， 自学高分子化学、生物化学等，经过努力终获 成功，被誉为“ 世界植物蛋白纤维第一人” ，并 创办了河南李官奇大豆纤维服饰有限公司，实,),现了人生价值自我提升。这说明(学习才能适应社会发展的要求学习能够增长才干，提升智慧要想有出息，唯一出路就是学习学习可以提高人们的道德修养,3 、河南滑县农民李官奇为了让大豆变成衣服， 自学高分子化,感谢聆听,感谢聆听,
