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1、必修一,经济生活,第一单元生活与消费,必修一经济生活第一单元生活与消费,考情解读立标杆,考情解读立标杆命题点考向扫描真题举例命题方向货币考向1货币,命题点考向扫描真题举例命题方向价格考向3价值量(总量)与劳,命题点考向扫描真题举例命题方向消费考向6影响消费的因素近几,第一课神奇的货币,第一课神奇的货币,1备考向导 理思路,2考点梳理 固基础,3核心突破 释疑点,1备考向导 理思路2考点梳理 固基础3核,备考向导 理思路,备考向导 理思路,考 情 展 示素 养 目 标核 心 线 索术 语 必 背1,考点梳理 固基础,考点梳理 固基础,(一)货币的本质1商品及其基本属性(1)含义：商品是_的劳动产
2、品。(2)基本属性：_和_。提示：不用于交换的劳动产品不是商品。商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者。,考 点 剖 析,用于交换,使用价值,价值,(一)货币的本质考 点 剖 析 用于交换使用价值价值,2货币的产生与本质(1)产生：货币是_发展到_的产物。(2)含义：货币是从商品中分离出来的_的商品。(3)本质：_。提示：货币的本质不是一般的商品。货币是从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。因此，货币的本质是一般等价物。,商品交换,一定阶段,固定地充当一般等价物,一般等价物,商品交换一定阶段固定地充当一般等价物一般等价物,提示：货币的基本职能是指货币产生时就有的职能。
3、货币具有价值尺度和流通手段两种基本职能。,价值大小,交换媒介,贮藏手段支付手段世界货币,提示：货币的基本职能是指货币产生时就有的职能。货币具有价值尺,(3)商品交换与商品流通的主要区别提示：纸币的发行量受纸币发行规律的制约，如果超出流通中实际需要的货币量，过多地发行纸币，会引发通货膨胀，影响人民的生活。,(3)商品交换与商品流通的主要区别商品是物与物的直接交换，其,(二)货币的种类与形式1货币与财富(1)正确态度：对于金钱，要取之_，用之_，用之_。(2)现实意义：正确的金钱观指导我们理性地对待金钱，通过合乎道德与法律的正当途径挣钱，把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展
4、自己、实现人生价值的地方。提示：货币的本质是一般等价物，它能和一切商品进行交换。在一定意义上，货币是财富的象征，因此人们崇拜货币。如何看待金钱，如何获取金钱，如何使用金钱，体现出不同的金钱观。树立正确的金钱观，会使我们的灵魂更加纯洁，道德更加高尚，人生更有意义。,有道,有益,有度,(二)货币的种类与形式有道有益有度,2结算与信用工具(1)结算方式：_结算和_结算。(2)信用工具：信用卡：是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的_。优越性：集存款、_、_、消费、_、_为一体，减少现金使用，方便购物消费，_。支票：是_凭证。分类：_支票和_支票。,现金,银行转账,电子支付卡,取款,借款,结
5、算,查询,给持卡人带来诸多便利,活期存款的支付,现金,转账,2结算与信用工具现金银行转账电子支付卡取款借款结,外币,支付,兑换比率,升高,跌落,保持物价总水平,保持人民币汇率,人民生活,金融稳定,外币支付兑换比率升高跌落保持物价总水平保持人民币,4金属货币与纸币(1)货币的发展：金银条块_电子货币。(2)纸币的含义：由_(或某些地区)发行并强制使用的。(3)纸币发行规律：必须以_为限度。,铸币,纸币,国家,流通中所需要的货币量,4金属货币与纸币铸币纸币国家流通中所需要的货币量,【易错1】商品生产者生产商品的目的是获得商品的价值，因此商品的使用价值对商品生产者无实际意义分析：商品生产者生产商品的
6、目的是获得商品的价值，但要获得商品的价值，必须生产适销对路、质量上乘的商品。如果商品生产者不能为商品购买者提供合格的使用价值，商品生产者生产的商品就会卖不出去，商品生产者就不能实现“商品货币”这一“惊险的跳跃”，这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品生产者。,易 错 辨 析,【易错1】商品生产者生产商品的目的是获得商品的价值，因此商品,【易错2】购买商品需要货币，商品和货币是一对孪生兄弟，因此商品和货币是同时产生的分析：购买商品需要货币，商品和货币似乎是一对孪生兄弟，其实，商品和货币不是同时产生的，货币的出现要比商品晚得多，货币是商品交换发展到一定阶段的产物。,人教版政治课件必修1-第1
7、课,【易错3】小张在商店购买一件打折商品，原标价50元，实际“支付”40元，在这次购买过程中货币执行的是支付手段职能分析：流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能，即“一手交钱，一手交货”。支付手段是货币在商品赊销赊购中被用来偿还债务，或被用来支付地租、工资、利息、税款等，即“先给货，后付款”或“先付款，后给货”。在这次购买过程中，货币执行的是流通手段职能，做题时不能一看到“支付”二字就选支付手段。,人教版政治课件必修1-第1课,【易错4】在互联网上“以物换物”属于商品流通分析：商品流通是以货币为媒介的商品交换。其公式是“商品货币商品”。在互联网上“以物换物”属于商品交换，但不属于商品流通。【易
8、错5】国家有权规定纸币的面值，有权规定纸币的发行量，也有权规定纸币的实际购买力分析：当今，纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。因此，国家有权规定纸币的面值，也有权规定纸币的发行数量，但无权规定纸币的实际购买力。纸币的实际购买力取决于纸币发行量与流通中所需要的货币量的比值关系，取决于它代表的金属货币的价值。,【易错4】在互联网上“以物换物”属于商品流通,【易错6】物价上涨就是通货膨胀分析：通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。货币供应量过多是导致通货膨胀的原因之一，但引起物价上涨的因素还有商品供不应求、国家的宏观调控等，因此，可以说通货膨胀必然引起物价上涨，但物价上涨不一
9、定就是通货膨胀。【易错7】使用信用卡可以减少流通中所需要的货币量，有利于抑制通货膨胀分析：流通中所需要的货币量与商品和服务的价格总额成正比，与货币流通速度成反比，与使用不使用信用卡无关，因此，信用卡的使用并不能减少流通中所需要的货币量，当然也不能抑制通货膨胀。但使用信用卡可以减少市场上的现金流通量。,【易错6】物价上涨就是通货膨胀,【易错8】外汇就是外国的货币分析：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。外汇包括外币，但并非只有外币，还包括外币支付凭证、外币有价证券等。【易错9】人民币与美元、日元、澳大利亚元等主权国家货币直接兑换、结算，有利于提高(或稳定)人民币汇率分析：人民币与美元、日
10、元、澳大利亚元等主权国家货币直接兑换、结算，有利于降低企业金融交易成本，有利于降低企业汇率波动的风险，促进对外贸易的持续健康发展，有利于促进人民币在国际市场上自由流通，加快人民币国际化进程，提高人民币国际地位，但人民币与主权国家货币直接兑换，与人民币汇率变动无直接关系。,【易错8】外汇就是外国的货币,核心突破 释疑点,核心突破 释疑点,1货币的职能,核心考点一：货币的本质,1货币的职能核心考点一：货币的本质职能作用关键词语基本价值,图解,图解,2正确认识纪念币(1)含义：纪念币是具有特定主题的、由国家统一计划发行的法定货币。(2)特征：特定主题和限量发行是纪念币的主要特性。(3)意义：纪念币在
11、作为法定货币能够流通的同时，还具有较高的收藏、保值和投资价值。(4)分类：纪念币按性质可分为贵金属纪念币和普通纪念币两类，普通纪念币包括普通金属纪念币和纪念钞。,人教版政治课件必修1-第1课,3流通中的货币量与经济政策的关系,3流通中的货币量与经济政策的关系,命题揭秘：最常见的考法是考查考生对货币概念的理解以及运用货币本质及职能的知识对社会经济现象进行分析和判断的能力。一般的考法是以现实生活中货币的使用为背景，直接考查体现了货币的什么职能，或货币的本质和职能的具体知识，如考查流通手段与商品流通的区别、价值尺度职能对货币的要求、纸币执行的职能等。,命题点1货币的本质和职能,命题揭秘：最常见的考法
12、是考查考生对货币概念的理解以及运用货币,(2017课标，12)小夏使用信用卡在北京透支8 000元购买了一台外国品牌笔记本电脑，在免息期内通过银行偿还了该笔消费款。在这一过程中，货币执行的职能是()A价值尺度、支付手段和世界货币B流通手段、贮藏手段和支付手段C价值尺度、流通手段和支付手段D流通手段、价值尺度和世界货币解析该外国品牌笔记本电脑标价是8 000元，此时货币执行价值尺度职能；小夏用信用卡购买该商品从本质上看是现钱现货交易，此时货币执行流通手段职能；小夏通过银行偿还该消费款，此时货币执行支付手段的职能，C正确。,典例 1,C,(2017课标，12)小夏使用信用卡在北京透支,变式训练1如
13、今出门不带现金确实省去了很多麻烦，我们只需手机绑定一张银行卡，用微信和支付宝扫一扫商家二维码，在自己的手机上输入密码，即可完成支付，方便、快捷。这种支付方式()履行了货币的贮藏手段职能履行了货币的流通手段职能是金融系统创新服务的体现减少了我国货币的发行量ABCD,C,变式训练1C,解析货币退出流通领域，当作社会财富的代表被保存起来，这时货币执行着贮藏手段的职能，可见，材料没体现，故排除；通过扫码就能支付，这里货币充当了商品交换的媒介，执行了货币的流通手段职能，故正确；无需带现金，只需手机绑定一张银行卡，用微信和支付宝扫一扫商家二维码，在自己的手机上输入密码，我们即可完成支付，方便、快捷，可见，
14、这种支付方式是金融系统创新服务的体现，故正确；材料中的支付方式能够减少现金的使用，但并不能减少我国货币的发行量，故错误。故选C。,人教版政治课件必修1-第1课,流通手段与支付手段的区分(1)流通手段一般是钱货两清的交易，其特点是“一手交钱，一手交货”，买和卖是同一过程。支付手段是随着赊账买卖的产生而出现的，其特点是获得商品与给付价值在时间与空间上分离。“赊购”“赊销”“预付款或延期付款”等属于支付手段。(2)网络购物中的货币执行的职能：网络购物有两种付款方式，即第三方支付和货到付款。通过第三方支付，货币执行的是支付手段职能；货到付款，货币执行的是流通手段职能。,流通手段与支付手段的区分,命题揭
15、秘：通常考查货币流通量变化及其对经济生活的影响，考查影响时一般同时考查通货膨胀与通货紧缩的知识，对通货膨胀的考查有时也与国家的财政政策、货币政策相结合。,命题点2货币流通规律,命题揭秘：通常考查货币流通量变化及其对经济生活的影响，考查影,“菲利普斯曲线(如图)”用横轴表示失业率，纵轴表示通货膨胀率，它表明了失业率与通货膨胀率之间的关系。对“菲利普斯曲线”认识正确的是()通货膨胀率高，失业率就低，政府不应该调控物价通货膨胀率低，失业率就低，政府应该调控物价出现通货紧缩时，失业率会增加，政府应加强调控政府应保持适当的财政赤字，允许物价在可控范围内上涨ABCD,典例 2,D,“菲利普斯曲线(如图)”
16、用横轴表示失业率，纵轴表示,解析错误，通货膨胀率高，失业率就低，但是政府还是应该调控物价，以保持经济社会健康发展和人民生活稳定；错误，从图来看，通货膨胀与失业率成反比，所以通货膨胀率低，失业率就高，而不是低；正确，因为通货膨胀与失业率成反比，所以适度的通货膨胀，有利于降低失业率，故政府应该保持适当的财政赤字，允许物价在可控范围内上涨。故选D。,人教版政治课件必修1-第1课,变式训练2下列选项中，对于增加纸币的供应量、物价上涨与通货膨胀三者之间的关系说法正确的是()A只要增加纸币供应量，必然会引起通货膨胀B物价上涨总是因为增加纸币的供应量引起的，其本质是通货膨胀C纸币的供应量不超过流通中实际需要
17、的货币量不会导致通货膨胀D物价上涨必然导致增加纸币供应量和通货膨胀解析当纸币供应量与流通中所需货币量一致，则不会引起通货膨胀，A错误，C入选；物价变动受诸多因素影响，纸币供应量增加只是影响因素之一，且物价全面持续上涨才是通货膨胀的表现，B、D错误。故选C。,C,变式训练2C,1正确认识信用卡信用卡本身是基于卡中的货币而使用的，卡中的货币存储于商业银行中，商业银行中的货币是国家已经发行出来的，是处于流通领域的，可随时提取出来使用。这样，信用卡的使用只能减少纸币的使用量，并不能减少流通中的货币量，也不能防止通货膨胀。,核心考点二：信用工具和外汇,1正确认识信用卡核心考点二：信用工具和外汇,2汇率变
18、化与货币币值的关系,注意某币汇率与该币币值为正相关关系。,2汇率变化与货币币值的关系外币本币外汇汇率升高升值贬值跌落,3影响汇率的因素在浮动汇率制度下，汇率同商品的价格一样受供求关系的影响。影响汇率的因素主要有本国的经济发展状况、国际收支状况、通货状况、利率水平、汇率政策、重大的国际政治事件等。4保持人民币币值基本稳定的措施通过对纸币发行量的控制，可以实现保持人民币币值基本稳定的目标。当物价持续上涨或者人民币汇率跌落时，可以适当减少人民币的发行量；当物价出现持续跌落或者人民币汇率出现升高时，可以适当增加人民币的发行量。,人教版政治课件必修1-第1课,5汇率升降的利与弊,5汇率升降的利与弊本国汇
19、率上升本国汇率下跌利弊利弊贸易利于,6开展人民币国际结算业务的积极意义。(1)有利于扩大人民币在国际贸易中结算的范畴，改变中国“贸易大国、货币小国”的尴尬现状，推动金融国际化发展。(2)有利于外贸企业规避汇率风险，减少外贸企业因为国际汇率变动而带来的损失。(3)降低当前高额外汇储备的风险，能够减少外汇储备的规模，规避捆绑美元所带来的损失。,人教版政治课件必修1-第1课,命题揭秘：此考点在近年的高考中并不是热点，但支票和信用卡作为生活中常见的信用工具，尤其是信用卡的使用数量每年都有很大的提高，可以说信用卡已成为人们日常经济生活中必不可少的工具，今后关于此考点出题的可能也有了一定程度的提升。最常见
20、的考法是在材料中提供某种经济活动，由考生选择使用何种信用工具，从而考查信用卡、支票的含义、使用条件；或直接由材料引到信用工具，考查该信用工具的功能等知识。,命题点1结算与信用工具,命题揭秘：此考点在近年的高考中并不是热点，但支票和信用卡作为,(2017天津文综，5)随着我国银行卡用卡环境的持续改善，在线支付正被越来越多的消费者接受和使用。对银行卡用户而言，这不仅方便了国内的日常消费，也满足了境外消费的支付需求。这里的银行卡在线支付()A体现了货币价值尺度职能B规避了汇率波动的风险C体现了货币流通手段职能D增强了中国银行业的国际竞争力解析在线支付，借助互联网和支付平台在购买商品或服务时实现即时转
21、账结算，相当于一手交钱一手交货，这里货币执行的是流通手段职能，C正确。在线支付，强调的是日常消费的付款，而不是计价，故A不符合题意；B错误，使用银行卡在境外消费，仍然需要进行货币兑换，仍然存在汇率波动的风险；D与题意不符。,典例 3,C,(2017天津文综，5)随着我国银行卡用卡环境的,变式训练3近年来，消费的付款方式经历了从付现金到刷卡再到“扫一扫”的变化。这种变化从经济生活角度理解，正确的是()付款方式的变化意味着人民币贬值，代表了社会财富缩水刷卡消费的减少，必然使我国各商业银行利润不断下降灵活的付款方式有利于刺激消费，扩大国内消费需求付款方式的变化要求企业及时适应市场，提供多样化服务AB
22、CD,D,变式训练3D,解析消费的付款方式经历了从付现金到刷卡再到“扫一扫”的变化，灵活的付款方式有利于刺激消费，扩大国内消费需求，而这种变化则要求企业要及时适应市场，提供多样化服务，符合题意；付款方式的变化与人民币贬值之间没有直接关系，也不会使社会财富缩水，错误；商业银行利润主要来自商业银行的贷款，刷卡消费的减少并不意味着各商业银行利润不断下降，错误；正确选项为D。,人教版政治课件必修1-第1课,命题揭秘：汇率的变动及影响是近几年高考命题的热点。最常见的考法是考查汇率的变动方向及对一国生产和对外贸易等方面的影响。大多数命题都比较关注人民币币值及汇率变化、人民币国际化等问题，一般是通过图表的形
23、式展示汇率的变动，既考查考生读图提取汇率相关信息的能力，又考查汇率变动的影响的相关知识。,命题点2外汇和汇率的分析与计算,命题揭秘：汇率的变动及影响是近几年高考命题的热点。最常见的考,(2018北京，32)人民币国际化是指人民币越出国界，在境外流通，成为国际上普遍接受的计价、结算及储备货币。这对我国经济的影响是()A强化人民币支付职能，弱化贮藏职能B减少国内货币供给，降低物价水平C提高国内货币政策的灵活性和效果D增加境外人民币需求，利于扩大进口解析D正确，人民币国际化后，货物贸易用人民币结算，降低汇兑成本，境外人民币需求增加，利于扩大进口。A错误，人民币国际化强化了人民币的世界货币职能，并未弱
24、化贮藏职能。B排除，人民币国际化不会减少国内货币供给，与降低物价水平无直接关系。C排除，此说法与题意无关。,典例 4,D,(2018北京，32)人民币国际化是指人民币越出,变式训练4假如人民币对美元汇率持续走强。在其他条件不变的情况下，下面对汇率这一变化及其影响描述正确的是()AA BBCCDD,D,变式训练4D序号币值汇率影响A人民币升值美元汇率跌落有,解析汇率的这一变化有利于我国对外投资、出国旅游或留学，有利于我国进口，D说法正确；人民币对美元汇率持续走强，人民币升值，美元汇率跌落，有利于我国商品进口，不利于我国商品出口，A说法错误；人民币对美元汇率持续走强，意味着人民币升值，美元贬值，B、C说法错误。故选D。,解析汇率的这一变化有利于我国对外投资、出国旅游或留学，,如何判断汇率变化及其影响解答此类问题，应首先根据材料中提供的数据分析汇率的变化情况(注意汇率有两种表示方法)，若有需要还要根据汇率变化分析出币值的变化情况(基本原则就是哪种货币的数值变大了它就贬值了)。然后结合关于汇率变动影响的知识分析产生的影响即可。,如何判断汇率变化及其影响,人民币币值变化的影响,人民币币值变化的影响,人教版政治课件必修1-第1课,
