数学广角排列组合课件.ppt

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1、数学广角,排列组合,学习目标,我通过动手活动感受有序,并能找出简单的排列组合数。,数学广角乐园,超级密码锁,用1、2和3组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成几个两位数?,1,小对子合作,一人摆放卡片,另一人记录。(3分钟)2,小对子讨论之后准备展示,并说说你是怎样想的。(2分钟),研探展评(一),学习小帮手:,(请有序思考),1、2、3能组成几个不同的两位数?,或,固定十位法,固定个位法,交换法,122113312332,121321233132,213112321323,或,数学广角乐园,超级密码锁,12,1次,2次,3次,研探展评(二),如果每2个人握一次手,三个人一共握

2、了几次手?,?,为什么三个数字能组成6个两位数,而三个人只能握三次手呢?,1、2、3能组成几个两位数?12 2123 3213 31,和顺序有关,和顺序无关,因为两个数字交换位置会组成两个不同的两位数,而两人握手只能算是一次。,小结:,家,数学广角,从数学广角回到家中有几条路可走?哪条路最近呢?,C,D,E,ACADAE,BCBDBE,有6条路可以走,其中AD最近。,今天你有什么收获?,想到了什么?,“数线段”问题:,.,电话号码:,最后三个数字是由8、7、5组成的,猜一猜,我的电话号码可能是多少呢?,二年级早餐,饮料,主食:,选一种饮料一种主食,可以有几种选择?,两件上衣,一条裙子和一条裤子。你能搭配出几套不同的穿法?,

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