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1、大学本科课程考核试卷质量与管理评价表（开卷类课程）学院：课程名称：任课教师:评估指标评价标准分值评分一级指标二级指标结课考核试卷命题质（40分）命题覆盖面与难易度试题能够反映教学大纲的基本要求，应具有一定难度。10命题规范性试题表达清楚、完整、准确、简明：试题之间彼此独立，无暗示本题或其他邃答案的线索：A、B卷试题重复率不超过15%o10评分标准试题有明确、合理的评分标准，评分标准准确、规范。10命题程序严格执行命题程序，系主任和主管教学领导认真审核试卷及配套参考答案及评分标准的质量与规范；大学试题（卷）审批表有审核人员的亲笔签名。10结课考核试卷评阅与成绩评定（40分）阅卷规范性严格按照评分
2、标准阅卷；阅卷采用给分制，要点分齐全；一律用红色水等评阅，字体清晰：无错判、漏判现象，记分、核分、总分无错误；无随意加减分或改分现象，阅卷与核分改动有教师签名。20成绩评定课程总评成绩由平时成绩和结课考核成绩综合评定，平时成绩占比原则上不低于30%,结课考核成绩占比原则上不高于70%。10试卷分析认真填写大学课程考核期末成绩统计分析表，能从试卷命题、学生学习、教师授课等方面进行总结分析，并提出改进教学工作及课程考核的建议措施，内容全面具体，数据统计准确，问题分析透彻，建议措施有针对性。10评估指标评价标准分值评分一级指标二级指标平时考核考核类型有三种（含）以上考核类型。5（10分）评分标准有明确的评分标准或参考答案,按评分标准或参考答案打分，保留成绩记录。5试卷管理（10分）材料归档课程考核材料（试卷审批表、试卷命题专用袋、A、B试卷样卷、标准答案及评分标准、考生答卷、大学考场情况报告单、大学平时成绩量记表、大学学生成绩量记表、大学课程考核期末成绩统计分析表等）齐全，归档符合学校规范要求。10评价人评价等级总分主要问题与建议教育教学质量评估中心制表
