教科版小学科学三年级上册科学13水结冰了方案二(视频演示实验)课件.ppt

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2、记录水结冰过程中的各种变化,水结冰实验视频,实验探究观察并记录水结冰过程中的各种变化 水结冰实验视频,实验探究,水结冰实验记录,实验结论:当环境温度低于0,水的温度下降到(0)时,水开始结冰,水从液体状态变成了(固体)状态。水结冰时,冰水混合物的温度会长时间保持在(0),水结冰后体积(变大)。,实验探究水结冰实验记录 实验结论:当环境温度低于0,水的温,凝固 凝固是指在温度降低时,物质由液态变为固态的过程,物质凝固时的温度称为凝固点。目前已知的液体几乎都可以在低温时凝固成为固体。物质凝固需要放热。,科学词汇,凝固科学词,科学零距离,在液态水变成固态水时,即水凝固成冰、雪、霜时,水分子的排列比较

3、“松散”,雪、冰的密度比较小。水结冰后体积增加约1/10。自然界的物质中,唯独水在摄氏零度结冰的过程中,体积增大。,水结冰后体积的变化,科学零距离 在液态水变成固态水时,即水凝固成冰、雪、,生活百科,水在0 时会结冰,结冰后的体积会增大。这样一来,瓶子要承受的压力就大了,加上在冰冻环境中玻璃会更加脆弱,容易被冻裂(胀裂),所以玻璃装的饮料或啤酒不能长时间放在冷冻室内。,为什么玻璃瓶装的饮料或啤酒不能长时间放在冷冻室内,生活百科 水在0 时会结冰,结冰后的体积会增大。这,学以致用,水管被冻裂,浮在水面上的冰,学以致用水管被冻裂浮在水面上的冰,研讨探究,水在什么条件下会结冰?,研讨探究水在什么条件

4、下会结冰?水温降到0 时开始结,研讨探究,水结冰后有哪些变化?,研讨探究水结冰后有哪些变化?水结冰后变成了固体,研讨探究,观察比较水和冰有哪些相同点和不同点?,从外观上可以看出水和冰都是无色透明的。用味觉器官来感受,可知两者都是没有气味和味道的。水和冰最直观的区别是两者的形态,水是液态,能流动,没有固定的形状,而冰是固态,有固定的形状。通过触觉器官来感受,水很柔软,而冰是坚硬的,还很凉。,水,冰,研讨探究观察比较水和冰有哪些相同点和不同点?从外观上,研讨探究,冰还是水吗?,液体,无固定形状,会流动,柔软,固体,有固定的形状,不会流动,坚硬,无色,无味,透明,水的特点,冰的特点,共同点,水能结成

5、冰,冰也能融化成水,这是一个可逆的过程。,结论:冰和水是同种物质,冰是固态的水。,研讨探究冰还是水吗?液体无固定形状会流动柔软固体有固定的形状,拓展延伸,凝结与凝固,凝结是指气体遇冷而变成液体的过程。,凝固是指在温度降低时,物质由液态变为固态的过程。,露珠,水结冰,拓展延伸凝结与凝固凝结是指气体遇冷而变成液体的过程。,上21世纪教育网 下精品教学资源,课堂练习,1、当水的温度下降到 0 时,水开始结冰。,一、填空,上21世纪教育网 下精品教学资源课堂练习1、当水的温度下,上21世纪教育网 下精品教学资源,课堂练习,1、在冰里加入一些盐会使冰的温度上升,(),二、判断对错,解析:在实验中的碎冰中

6、加盐主要是用于降温,盐水的凝固点通常为-18 左右,向冰中加入一定量的盐,可以使温度高于-18 的冰融化。当水由固态向液态转化时,需要从周围的环境中吸收热量,从而达到降温的目的。,上21世纪教育网 下精品教学资源课堂练习1、在冰里加入一,上21世纪教育网 下精品教学资源,课堂练习,三、选一选,1、冰水混合物的温度是()。,A、5,B、0,C、-5,B,上21世纪教育网 下精品教学资源课堂练习三、选一选1、冰,上21世纪教育网 下精品教学资源,课堂练习,2、()的变化会使水的状态发生变化。,三、选一选,A、温度,B、质量,C、容器,A,上21世纪教育网 下精品教学资源课堂练习2、(),课堂总结,通过本课的学习你有哪些收获?,课堂总结通过本课的学习你有哪些收获?,板书设计,水结冰了,水(液体),凝固(放热),冰(固体),0 或0以下,水从0 时开始凝固,凝固过程中,冰水混合物温度不变。,板书设计水结冰了水(液体)凝固(放热)冰(固体)0 或0,

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