《人教版道德与法治八年级上册第一单元走进社会生活复习课件(.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版道德与法治八年级上册第一单元走进社会生活复习课件(.pptx（15页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第一单元 走进社会生活,综合复习,第一单元 走进社会生活,第一课丰富的社会生活,第二课网络生活新空间,我与社会,在社会中成长,网络改变世界,网络生活新空间,感受社会生活,在社会课堂中成长,我们都是社会的一员,养成亲社会行为,网络丰富日常生活,网络推动社会进步,网络是一把双刃剑,理性参与网络生活,传播网络正能量,我与社会,1、了解社会生活的方式有哪些？P32、感受社会生活的意义。p4,到农村、社区、工厂参与社会实践活动。到社区进行社会调查阅读报纸、收看电视。上网查询观看升国旗仪式参观博物馆等。,随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活
2、的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理并献计献策；会更加关心国家发展或为之自豪，或准备为之分忧。,3、个人与社会的关系是怎样的？P4-5,4、在不同社会关系中，我们具有不同身份的表现。P5我们是父母的子女；我们是老师的学生、在小区我们是业主5、社会关系的类型。P5血缘关系(家庭成员)、地缘关系（同乡、邻居等）、业缘关系（同学、同事等）,个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有着不同的身份。,1、我们怎样才
3、能成为一名合格的社会成员？（或为什么说人的成长是不断社会化的过程）P7人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等，我们的知识技能不断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。2、为什么说个人离不开社会？P7我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。,在社会中成长,在社会课堂中成长P7,3、亲社会行为的表现、意义、要求。P8表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。意义（原因）：1.有利于树立积极的生活态度，
4、关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会的行为。2.有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；3.有利于青少年体验社会生活，在实践中发展和成就自己；4.有利于青少年主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。,向灾区人民捐款捐物参加义务植树活动 给留守儿童补习功课到敬老院献爱心无偿献血文明礼让给孕妇、老人让座等。,要求：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。我们应该树立积极的生活态度，服
5、务社会，奉献社会。,网络改变世界,1、为什么说网络改变世界？P10（1）网络丰富日常生活。（2）网络推动社会进步。2、网络丰富日常生活体现在哪些方面？P10-12网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。3、互联网给我们的生活带来哪些便利？（或网络的积极优势。）P12结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐。,4、网络推动社会进步表现在哪些方面？P12-13网络为经济发展注入新的活力。网络促进民主政治的进步。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。5、网络对保障公民的哪些权利发挥着
6、重要的作用？P13知情权、参与权、表达权、监督权。,6、网络中存在哪些消极影响？（或网络的弊端。）P15-167、侵犯隐私的行为表现、危害。P16,网络信息良莠不齐（丰富的同时也存在虚假的不良的信息）。沉迷网络影响学习、工作和生活。个人隐私容易被侵犯。,表现：信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等。危害：这些行为会给被侵害人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。,1、我们如何合理利用网络？P17-19,合理利用网络,要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。要学会“信息节食”。学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法
7、律，做一名负责的网络参与者。,p18,2、如何做到“信息节食”？P18我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。3、网络生活的基本准则。P19恪守道德、遵守法律。,4、如何做一名负责的网络参与者？P19不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄极端负面情绪，5、如何传播网络正能量？P19-20我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。,
