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1、人教版七年级地理上册气温的变化与分布,人教版七年级地理上册气温的变化与分布,教学目标,1知道有关气温的一些基本概念，如日平均气 温、月平均气温、年平均气温、气温日变化、气温年变化、气温日较差、气温年较差、等 温线等。2学会运用气温资料，绘制气温曲线图，并说 出气温随时间的变化特点。3初步学会阅读世界平均气温的分布图，说出 世界气温的分布规律。4了解影响世界气温分布的主要因素。,教学目标 1知道有关气温的一些基本概念，如日平均气,气温的变化,气温的观测：用放在百叶箱里的温度计测得的。人工观测通常每天在8时、14时、20时、2时测。,气温的单位：记做“”，读作“摄氏度”。,气温的变化气温的观测：气
2、温的单位：,早晨与中午的气温一样吗？,夏季，你愿意去哪里避暑？,暑假与寒假，你穿的衣服一样吗？,想一想,早晨与中午的气温一样吗？夏季，你愿意去哪里避暑？暑假与寒假,日平均气温、月平均气温、年平均气温,怎样求出日平均气温？,请读出图中4个时刻的气温值。,16,月平均气温、年平均气温如何计算？,8,4,12,（8+16+12+4）4=10,观察,思考,日平均气温、月平均气温、年平均气温怎样求出日平均气温？请读出,PPT模板：PPT素材：PPT图表：PPT下载：PPT教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛：PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学
3、课件：生物课件：地理课件：历史课件：,气温的日变化（“明察秋毫”）,24（最低值）,气温日较差,1气温最高值是多少？出现在什么时间？,2气温最低值是多少？出现在什么时间？,3最高气温与最低气温 的差值是多少？,观察,31（最高值）,=7,_,PPT模板：,4.一天之中，气温变化的一般规律是怎样的？,一天中，日出前后气温最低，然后气温逐渐上升，午后2时左右气温最高，随后气温逐渐降低。,气温的日变化（“明察秋毫”）,4.一天之中，气温变化的一般规律是怎样的？一天中，日出前,绘制气温曲线图,根据某地气温资料，绘出该地的气温年变化曲线图。,绘制气温曲线图根据某地气温资料，绘出该地的气温年变化曲线图。,
4、绘制气温曲线图（比一比，看谁绘得快又好！）,1绘出横坐标，把它平均 分成12段，分别表示 112月，从左向右标上 月份；,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份,2绘出纵坐标，根据最高 气温和最低气温的数 值，确定纵坐标的取值 范围为2525，以5为单位刻度平分纵 坐标；,-5,0,10,20,25,气温,15,5,-10,-15,-20,-25,绘制气温曲线图（比一比，看谁绘得快又好！）1绘出横坐标，,绘制气温曲线图（比一比，看谁绘得快又好！）,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份,-5,0,10,20,25,气温,15,5,-10,-15,-20,-2
5、5,3在坐标图的相应位 置，逐月用点标出 气温值；,4用平滑的曲线把各点 连接起来。,绘制气温曲线图（比一比，看谁绘得快又好！）1 2,气温的年变化（“明察秋毫”）,1最高月平均气温是多少？出现在几月？,2最低月平均气温是多少？出现在几月？,3最高月均温与最低月均温的差值是多少？,4一年中，该地气温的特点是什么？,（）=34.1,气温年较差,夏季炎热，冬季寒冷；气温年较差大。,28.6,5.5,气温的年变化（“明察秋毫”）1最高月平均气温是多少？2,气温曲线图的判读,1读出最高月平均气温的数值及 月份。,2读出最低月平均气温的数值及 月份。,3计算该地气温年较差。,4估算该地的年平均气温。,最
6、高月均温21，在7月。,最低月均温1，在1月。,气温年较差20。,年平均气温12左右。,某城市气温年变化曲线,气温曲线图的判读 1读出最高月平均气温的数值及2读出最低,气温曲线图的判读,5该地气温在一年内变化的规律是怎样的？,6该地位于北半球，还是南半球？,该地1月气温最低，随后气温逐渐上升，7月气温最高，然后气温逐渐下降。,该地位于北半球。,某城市气温年变化曲线,气温曲线图的判读 5该地气温在一年内变化的规律是怎样的？6,气温年变化的规律（小结）,北半球,大陆：气温最高月份：7月 气温最低月份：1月,海洋：气温最高月份：8月 气温最低月份：2月,南半球,大陆：气温最高月份：1月 气温最低月份
7、：7月,海洋：气温最高月份：2月 气温最低月份：8月,气温年变化的规律（小结）北半球大陆：气温最高月份：7月海,气温曲线图的判读（小结）,1找极值即找气温的最高值和最低值（最高气温、最低气温）；,2看弯曲即看气温曲线的弯曲程度的大小；,3析变化即分析气温的变化。在气温日变化图中，曲线弯曲程度越大，气温的日变化越大。在气温年变化图中，位于热带判断的依据是各月均温都高，都在15以上，气温曲线弯曲程度很小；位于温带判断的依据是各月均温高低变化明显，气温年较差大，四季分明，气温曲线弯曲程度也大；位于寒带判断的依据是各月均温都很低，大多在0以下，只不过各月的寒冷程度不同。,气温曲线图的判读（小结）1找极
8、值2看弯曲3析变化,气温与我们（讨论时间）,举例说明气温的高低、气温的日变化、气温的年变化与人们的生活、生产有什么关系。,与人类的穿衣、饮食、住房、农业、商业、交通关系密切。,议一议,气温与我们（讨论时间）举例说明气温的高低、气温的日变,海滩：炎热夏季的好去所,沙漠中的房屋（厚墙小窗）,冬季流行的饮食：火锅,闽北受冻害的农作物,海滩：炎热夏季的好去所沙漠中的房屋（厚墙小窗）冬季流行的饮食,气温的分布,等高线是如何定义的？,等温线:气温相等的点连成的线。,等温线分布图,同一条等温线上各点的气温相等。,想一想,气温的分布等高线是如何定义的？等温线:气温相等的点连成的线。,等温线分布图的判读,等温线
9、分布图的判读,世界气温的分布1,1从赤道向两极，年平均气温有什么变化规律？,从赤道向两极，气温逐渐降低。,观察,世界气温的分布1 1从赤道向两极，年平均气温有什么变化规律,世界气温的分布1,2指出年平均气温高于20和低于10地区的主要纬度范围。,年均温高于20的地区主要位于南北回归线之间，低于10的地区主要位于南北极圈以内。,观察,世界气温的分布1 2指出年平均气温高于20和低于10,世界气温的分布2,1概括世界1月和7月的气温从低纬到高纬的变化规律。,世界1月和7月的气温从低纬到高纬都呈现逐渐递减的变化规律。,世界气温的分布2 1概括世界1月和7月的气温从低纬到高纬的,世界气温的分布2,2从
10、等温线的疏密程度看，1月和7月有什么差异？南、北半球有什么差异？,从等温线的疏密程度看，1月北半球等温线比南半球的密集，7月南半球等温线比北半球的密集。,世界气温的分布2 2从等温线的疏密程度看，1月和7月有什么,世界气温的分布2,3北半球同纬度的大陆和海洋相比，1月哪里气温高？7月哪里气温高？,北半球同纬度地带，1月大陆气温低于海洋，7月大陆气温高于海洋。,世界气温的分布2 3北半球同纬度的大陆和海洋相比，1月哪里,世界气温的分布2,南、北半球哪个半球等温线更平直？为什么？,想一想,世界气温的分布2 南、北半球哪个半球等温线更平直？为什么？想,模拟试验活动,目的：通过模拟实验，说明陆地与海洋
11、受热和冷却的差异。,模拟试验活动目的：通过模拟实验，说明陆地与海洋受热和冷却的差,气温的垂直变化,气温随海拔的升高而下降，海拔每上升100米，气温约降低0.6。,古诗云“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，也有“高处不胜寒”，这说明气温与海拔高度有什么关系？,想一想,点击,气温的垂直变化 气温随海拔的升高而下降，古诗云“人间四月芳菲,气温的垂直变化（越算越明白）,山顶的气温应该是24,气温的垂直变化（越算越明白）山顶的气温应该是24,影响气温的主要因素（讨论时间）,一般来说，低纬度地区气温高于高纬度地区。,纬度因素,地形因素,海陆因素,同纬度地区，夏季陆地气温高于海洋，冬季相反。,同一地区，海拔高气温低，海拔低气温高。,影响气温的主要因素（讨论时间）一般来说，低纬度地区气温高于,世界、中国气温的极值,世界、中国气温的极值 最热的地方最冷的地方世界伊拉克巴士拉南,世界气温的分布规律（小结）,由赤道向两极，气温逐渐降低。,气温随海拔的升高而降低，每上升100米，气温降低约0.6。,同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。,年平均气温高于20的地区主要分布在南北回归线之间，低于10的地区主要分布在南北极圈以内。,世界气温的分布规律（小结）由赤道向两极，气温逐渐降低。气温,感谢聆听,感谢聆听,
