《中考语文复习病句的辨析与修改》ppt课件.ppt

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1、病句的辨析与修改,八年级上学期专题复习课,违反语法结构规律或客观事理的句子。,病句:,*“辨析与修改”,即要求我们:,判断类型,修改病句,*答题规范(两种):,1、要求在原句修改。,2、另外给出答题线,按此格式:“”应改为:“.。”,几种常见类型:,1搭配不当2语序不当3不合逻辑4成分残缺,5重复累赘6结构混乱7用词不当8歧义,主干枝叶梳理法,找主干,例1:春天的杭州是一个美丽的季节。,杭州是季节,修改,春天的杭州是一个美丽的城市。,搭配不当,方法一:,辨枝叶,例2:宁红减肥茶是肥胖者的克星。,肥胖者的克星,修改,宁红减肥茶是肥胖病的克星。,语感吊读法,例:我们学校推广普通话的经验向全县通过电

2、视台已经作了介绍。,读,语序不当,我们学校推广普通话的经验已经通过电视台向全县作了介绍。,方法二:,文明服务用语和服务忌语。,济南市工行系统,病因:某一成分由并列结构组成,容易造成搭配不当,修改:济南市工行系统推行文明服务用语。,典型病句,推行,推行忌语?,找主干,学习 努力,是我们取得优良成绩的关键。,病因:前面出现两种情况,而后面只有一种,导致前后表达不一致,修改:学习是否努力,是我们能否取得优良成绩的关键。,典型病句,是否,努力,不努力,取得优良成绩,取得优良成绩,(不合逻辑),通过教育,使我明白了许多做人的道理。,病因:缺少主语,修改:我明白了许多做人的道理。,找主干,通过教育,,介宾

3、短语,典型病句,(成分残缺),到今天为止,各地支援灾区的物质已经 到位了。,病因:重复累赘,修改:到今天为止,各地支援灾区的物质已经全部到位了。,典型病句,基本上全部,读一读,典型病句,他 学习很刻苦,他的成绩却上不去。,修改:虽然他学习很刻苦,但他的成绩却上不去。,读一读,不但 然而,病因:成双使用的关联词搭配不当,修改:他学习很刻苦,然而他的成绩却上不去。,(用词不当),我们不可能把每件事都有亲身体验。,介词误用,修改:我们不可能对每件事都有亲身体验。,典型病句,读一读,调动语感,(用词不当),今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。,病因:一个意思可以有几种方式表达,只需用一

4、种却同时用了两种,导致结构混乱。,修改:今年学校取得巨大成就的原因是全校师生的共同努力。,修改:今年学校取得巨大成就是全校师生共同努力的结果。,典型病句,找主干,原因是结果,十七八个医学院的学生曾到我们医院实习了半年。,病因:句子有歧义,一句话有两种或两种以上的理解。,典型病句,辨枝叶,十七八个医学院的学生,十七八个医学院,十七八个学生,修改:医学院的十七八个学生曾到我们医院实习了半年。,1、班委会上,大家认真讨论并听取了班长递交的关于美化教室的方案。,修改:班委会上,大家认真听取并讨论了班长递交的关于美化教室的方案。,练一练,2、为了避免今后不再犯类似的错误,我们必须认真总结经验教训。,修改

5、:为了避免今后再犯类似的错误,我们必须认真总结经验教训。,语序不当,不合逻辑(否定过度),下列句子没有语病的一项是()A、周围数千名群众的生命可能遭到严重的损失。B、通过一段时间的锻炼,我的体质增强了。C、从房内飘出一股清香的龙井茶。D、代表们对开发山区的经济交换了广泛的意见。(2003年中考试题),B,练一练,搭配不当,搭配不当,语序不当,1、教务处要求同学4月10日前去报名。2、他出生在农民家庭里,从小就养成爱劳动。3、语言通顺,这是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。4、新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。,辨析并修改下列病句。,歧义。应改为:教务处要求同学4月10日去报名。,成分残缺。应改为:他出生在农民家庭里,从小就养成爱劳动的好习惯。,不合逻辑。应改为:语言通顺与否,这是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。,语序不当。应改为:新的班委会建立并健全了一系列班级管理制度。,练一练,方法概括:,先借助语感体会,再提主干查枝叶。主干枝叶没问题,要看语序当不当。句首出现了介词,警惕主语会残缺。自相矛盾与重复,删去调换要简洁。是否能否关键词,一面两面要对应。增删调换灵活用,句子毛病定除去。,修改原则:尽量保持句子原意,能小改不大改,只改一处。,免费学科网,海量精品,免费下载,精品资源 免费下载,

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