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1、第三单元 封建时代的欧洲,第9课 中世纪城市和大学的兴起,学习目标,1通过阅读教材，了解西欧城市重新兴起的原因、城市居民争取城市的自由和自治的常用手段及典型例子。2通过小组讨论，了解市民阶级的形成，正确认识西欧城市重新兴起的历史意义。3了解大学的兴起、大学自治及其开设的主要课程。,“城市的空气使人自由”，这是中世纪时形容城市的一句谚语。这是怎么回事呢？,情景引入,自我研学,知识点一 自由和自治的城市,1从10世纪起，西欧新的城市不断产生。那些以_为中心的城市发展更快。2城市居民采取各种方式反抗，争取城市的自由和自治，常用的手段包括_和_。3到13世纪，许多城市取得了一定程度的自由与特权，成为_
2、。在这样的城市里，市民是_，享有_。4城市取得自由和自治权的形式，是从国王或领主手里取得一种证书，这种证书就是“_”。,手工业和商业,金钱赎买,武力斗争,自由城市,自由人,财产权,特许状,知识点二 城市居民的身份,5_是城市的基本居民。6随着城市的发展和工商业的繁荣，_逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的_。,手工工匠和商人,市民阶级,资产阶级,知识点三 大学的兴起,7_被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。8大学的自治地位主要体现在_、_、_。9中世纪大学的课程设置一方面仍受_的影响，另一方面也反映了_的要求。,大学的兴起,免赋税
3、特权,司法特权,教育自主权,基督教会,经济和社会发展,合作探究,探究一 自由和自治的城市,10世纪起，西欧出现了很多著名的城市，如法兰西的巴黎、意大利的米兰和威尼斯、英格兰的伦敦等。结合教材P42P43，回答下列问题。(1)西欧城市重新兴起的原因有哪些？从10世纪起，西欧开始恢复起来，农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长。,米兰,(2)这些新兴城市有什么特点？主要集中在交通便利、相对安全、能够吸引人们聚集的地区。城市规模很小，人口较少。13世纪时，英格兰最大的城市伦敦只有4万人左右，像法兰西的巴黎、意大利的米兰和威尼斯等拥有超过5万人口的城市屈指可数。(3)城市居民争取城市的
4、自由和自治，常用的手段有哪些？金钱赎买和武力斗争。,(4)法兰西琅城市民起义是怎么回事？反映了什么？琅城是法兰西东北部的一个城市，主教也是这里的领主，控制着城市。琅城居民募集金钱，赎买了自治权，并建立了自治机构。但主教挥霍了赎金后，背信弃义，擅自取消了琅城的自治权。1112年，愤怒的市民举行起义，杀死主教，此后又坚持斗争多年，终于取得了自治地位。反映了城市的兴起使封建经济开始解体。,(5)城市取得自治的形式是什么？从国王或领主手里取得“特许状”。(6)想一想：在自由城市里，市民和领主之间关系发生了怎样的变化？市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税。,探究二 城
5、市居民的身份,1手工工匠和商人是城市的基本居民。他们是怎样生活的？手工业者主要从事小商品生产，拥有简单的生产资料，自己和家属都参加劳动，靠出卖产品换取其他生活用品以维持生活。家庭既是生产的作坊，也是店铺。商人专事商业和贸易。,2市民阶级中分化出哪些人？从中逐渐产生了什么新的阶级？城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等。他们成为早期的资产阶级。3这些城市的兴起有何意义？为资本主义的兴起准备了条件。,国王给在封建主领地上的城市颁发特许状，既消弱了割据势力，又获得了城市的拥护。,想一想：在自由城市里，市民和领主之间关系发生了怎样的变化？,市民是自由人，享有财产权，领主
6、不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税。,探究三 大学的兴起,1大学兴起的背景是什么？11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入西欧。12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象。2大学的自治地位主要体现在哪些方面？免赋税特权、司法特权、教育自主权。3国王和教皇对待教育的态度怎样？国王一般都尊重大学自治；教皇支持大学，但不允许异端言论。,4大学的教育自主权表现在哪里？在不违反正统教义的情况下，大学的日常教学和管理有相当大的自主权。5你对中世纪西欧大学的课程设置有何看法？中世纪大学生须先上基础课程，它们是：文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学生
7、学完基础课程之后进入专业课程，包括法学、医学和神学。这说明了大学的课程设置一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求。,动脑筋：,他们谁说得更有道理？,我国宋代的城市比西欧同时期的城市规模大得多，热闹得多，市民阶层也庞大得多，所以更为先进。,你看到的只是表面现象。实际上西欧市民阶级力量强大得多，而且从中产生了后来的资产阶级，孕育了西欧的资本主义萌芽和资产阶级文化。,男生的说法更有道理。虽然宋代的城市比欧洲同时期的城市规模大得多，热闹得多，也有市民阶层。但在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，不仅形成了市民阶级，而且它还进一步分化出手工业者和商人、银行家等。富裕的商人和
8、银行家发展成早期资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起准备了条件。,1、下列关于中世纪西欧城市发展原因说法正确的是（）农业技术的提高，农业剩余产品的增加商业贸易的发展人口的增长统治者的英明决策A.B.C.D.,C,课堂检测,2、下列对城市居民和领主之间关系看法正确的是（）A.城市居民和领主存在人身依附关系B.领主可以向市民任意征税C.领主可可剥削市民财产D.市民是自由人，享有财产权3、城市居民争取自治的常用手段是（）A.金钱赎买和武力斗争B.协商解决C.通过法律解决D.委曲求全,D,A,4、在法国有一个城市叫做琅城，被视为英雄的城市，这主要是因为11、12世纪哪一历史史实（）A.琅城市民争取自治权的斗争B.琅城市民反侵略斗争C.琅城市民抵御了日耳曼人的袭击D.这里是罗马政府的古战场5、随着城市的发展和工商业的繁荣，_逐渐形成。A.农民阶级B.市民阶级C.无产阶级D.地主阶级,A,B,6、被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（）A.基督教的兴起B.大学的兴起C.庄园的出现D.城市的兴起,B,中世纪城市和大学的兴起,大学的兴起及自治,城市的重新兴起城市争取自由和自治的斗争市民阶层的形成,归纳总结,
