新部编版初三九年级上历史第三单元封建时代的欧洲全套ppt课件.ppt

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1、,绿色圃中学资源网http:/cz.L,1,部编版九年级历史上册全套课件,第三单元(封建时代的欧洲),全新整理 精心汇编,罗马发展时间线索,罗马城,罗马共和国,罗马称霸地中海,罗马帝国,帝国分裂,西罗马帝国灭亡,(前1000年),(前509年),(前2世纪),(476年),(395年),(前27年),欧亚非帝国,(2世纪),温故知新,世界古代史分为上古史和中古史两个部分。上古史自人类文明诞生时开始至476年最后一个奴隶制大帝国西罗马帝国的灭亡为止。中古史也叫中世纪史,指的是476年西罗马帝国灭亡到1640年英国资产阶级革命爆发这一时期的历史。封建制度的形成、发展和解体是这一时期欧洲历史的主线。

2、(中国在战国时期前475年封建制度的形成),世界古代史的划分:,法国、德国和意大利是欧洲三个重要的国家。你知道这三个国家的由来吗?,第7课 基督教的兴起和法兰克王国,1世纪时,基督教兴起于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。4世纪末,罗马皇帝确定基督教为国教,促进了基督教的传播。,第7课 基督教的兴起和法兰克王国,1、时间地点:,一、基督教的兴起,1、时间地点:,一、基督教的兴起,公元1世纪巴勒斯坦,2、基督教兴起的原因:,在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,犹太人长期遭受苦难,渴望“救世主”的到来。传道者宣传说,耶稣就是“救世主”。耶稣教导人们忍受苦难,死后可以升入“天堂”。,一、基督教的兴起,3、基

3、督教的创始人:耶稣,4世纪末,基督教被定为国教。,一、基督教的兴起,他是上帝的独生子,母亲叫玛利亚;他曾行过很多神迹,让瞎子复明,跛子行走,死人复活,但是因为犹太公会不满耶稣基督自称为上帝的独生子、唯一的救赎主,把他交给罗马统治者钉死在十字架上;死后第三天复活,显现于诸位门徒,复活第40天后升天;还会于世界末日再度降临人间,拯救人类,审判世界。被12使徒中的犹大叛徒出卖并受难,受难日为星期五,最后的晚餐连耶稣有13人,所以在西方,13是人们忌讳的数字,并且与星期五一起视为凶日。,传说中的耶稣,圣母玛利亚怀抱圣子耶稣,1.建国,二、法兰克王国,第7课 基督教的兴起和法兰克王国,481年,日耳曼人

4、克洛维建立法兰克王国。,2.巩固统治措施 为了巩固自己的统治,克洛维皈依了基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位。在他的带动下,整个法兰克王国都信仰了基督教。克洛维保留了原来罗马大地主的土地,把原属罗马国有的土地和无主土地赐给自己的亲兵和官吏。取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持。,二、法兰克王国,二、法兰克王国,4.扩张 克洛维去世时,法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区,实力强大。,1.原因 8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样赐地的人成为封君,接受封地的人则为封臣。封臣必须效忠于封君

5、、封君必须保护封臣的观念日益流行开来。11世纪时,这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。,三、封君与封臣,2.权利与义务 封臣对封君要忠诚,无偿为封君服兵役、提供金钱等;封君对封臣也有义务,封君不能任意侵害封臣的荣誉、人生和财产安全,为封臣提供保护。封君和封臣的关系有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,带有一定的契约意义,三、封君与封臣,农奴、自由农民和城镇平民,小封建主,大封建主,帝 王,西欧封建等级示意图,给予土地和保护,给予土地和保护,提供农耕土地,效忠和提供军队,效忠和服兵役,服劳役和耕种,封建“金字塔”,这条常规流行于西欧封建社会时期的某些国家和地区:“我的

6、附庸的附庸,不是我的附庸”。意思是说:每个领主只可以管辖自己的附庸,但无权管辖自己附庸的附庸。,西欧封建等级制度的特点:封建主和附庸之间,逐级保护和负责。,采邑制建立起封者和受封者之间的从属关系。逐层分封的结果,形成以国王或皇帝为首,贵族依公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士之次序互为主从的封建等级制度,等级越低,人数越多。小封建主从大封建主接受封地,要履行隆重的“敕封式”,他要跪在领主膝下,把握着的双手放在领主手掌中,宣誓:“我的主人啊!臣下乃是我主的仆人,领有采邑的家臣。臣下愿竭忠尽智,不顾生死,一生侍奉我的主人。”然后,领主将一面旗帜,一根木杖,一张契据授给这个附庸。,相 关 史 事,四、

7、查理曼帝国,2.扩张 查理四处征伐,800年前后,法兰克王国的版图与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当,成为当时西欧最大的国家。,1.继位 8世纪,查理成为法兰克王国国王。,3.称帝 查理继续实行鼓励基督教发展的政策,命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会,称为“什一税”。教会因此变得富有起来,势力也越来越大。800年的圣诞节,教皇在罗马为查理举行了加冕礼,称查理为“罗马人的皇帝”,查理被称为“查理大帝”或“查理曼”,他统治下的法兰克王国史称“查理曼帝国”。,四、查理曼帝国,4.分裂 814年,查理曼去世,843年查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西、意大利

8、三个国家的雏形。三个王国彼此间不存在隶属关系。,四、查理曼帝国,公元1世纪巴勒斯坦,基督教的兴起:,8世纪前期法兰克王国(查理马特)对土地的分封形式进行了改革,封君与封臣:,800年查理曼帝国,843年查理曼帝国分裂。,查理曼帝国:,克洛维481年皈依了基督教,法兰克王国:,本课小结,1.我的附庸的附庸,不是我的附庸。你如何理解这句话?,每个领主只可以管辖自己的附庸,但无权管辖自己附庸的附庸。封建主和附庸之间,逐级保护和负责。,课后活动,3.公元九世纪中叶,查理曼帝国发生了分裂,路易国王的三个儿子各自独立建立自己的王国,这成为后来哪三个国家的雏形()A.英、法、德 B.德、意、英 C.法、德、

9、意 D.德、意、俄,2.萨克森伯爵每周日都去教堂作礼拜或祈祷,听牧师讲圣经,向上帝忏悔。他信仰的宗教是()A佛教 B伊斯兰教 C基督教 D道教,课后练习,C,C,4.基督教产生于()A两河流域 B印度河流域 C巴勒斯坦地区 D小亚细亚地区,5.基督教合法地位确立的标志是()A.被定为罗马国教 B.罗马教皇颁布“米兰敕令”C.罗马帝国陷入危机 D.教会与王权达成妥协,C,B,6在西罗马帝国废墟上建立起来的王国中,最大的是()A.亚历山大帝国 B.法兰克王国 C.阿拉伯帝国D.奥斯曼帝国,B,7法兰克王国宫相查理马特不仅是一位杰出的军事家,同时也是一位卓越的政治家,他在政治上的重大举措是()A将土

10、地有条件的分封给贵族 B创立基督教赢得人心 C将罗马附近的地区送给教皇 D领导琅城市民争取城市自治,A,8.“我的附庸的附庸,不是我的附庸。”这句话适应于()A.亚洲 B.美洲 C.西欧 D.非洲,C,9“通过封建契约和分封仪式,如臣服礼、授职礼,领主和附庸形成依附关系。”材料体现的制度是()A.奴隶主民主制度 B.共和制 C.西欧封建等级制度 D.联邦制,C,公元1世纪巴勒斯坦,基督教的兴起:,8世纪前期法兰克王国(查理马特)对土地的分封形式进行了改革,封君与封臣:,800年查理曼帝国,843年查理曼帝国分裂。,查理曼帝国:,克洛维481年皈依了基督教,法兰克王国:,温故知新,第8课 西欧庄

11、园,一、庄园的领主与佃户,1、西欧庄园的形成与发展:,(1)从9世纪开始,一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来,这就是庄园。(2)大约到11世纪,庄园遍布欧洲各地。绝大多数人口居住在庄园里。,第8课 西欧庄园,庄园图解示意图,2、庄园的性质:,在领主统治下,庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。,一、庄园的领主与佃户,庄园的居民均为领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的农奴。,3、庄园的居民:,一、庄园的领主与佃户,4、领主与佃户:,领主:经营“直领地”,由佃户义务耕种,并向佃户征收其他捐税,但不能随意没收佃户的土地。佃户:指庄园的居民,包括自由的农民和缺少自由的农奴,“份地”是他们的生活

12、来源,可以在林地、荒地等“共用地”放牧。自由农民是独立的小生产者,拥有自己的生产工具和财产,有份地保有权并受法庭保护。,5、庄园里土地的划分:,庄园的土地分为两部分,一部分由领主自己保留,直接经营,称为“直领地”,剩下的耕地是佃户的“份地”。庄园的周围大多是林地、荒地等,被称为“共用地”,全体佃户都可以放牧,按照规定共同使用。自由农民的土地权利受到法庭保护。,一、庄园的领主与佃户,庄园里的佃户除了耕种自己的份地之外,还要为庄园主耕种土地,每周都要有几天为庄园主干活,庄园主直接控制的农奴每周的大部分时间都要为庄园主干活。领主还向佃户征收其他捐税。领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥削的关系。

13、佃户有义务为领主劳动,领主也不能随意没收佃户的土地,它们之间具有一定的契约关系。,二、庄园法庭,(1)庄园还具有司法权,设有庄园法庭。主持法庭的是领主或他的管家。(2)庄园法庭没有专门的工作人员,开庭的时间、地点不固定。(3)庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。(4)惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金。(5)法庭审判依据习惯法或村法。,6、庄园法庭的特点:,法庭受理范围:1、佃户在劳役中怠工、不能及时完成劳役或未按规定缴纳足额的租税等侵犯领主的行为。2、佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷。3、违反庄园公共规则的行为。,二、庄园法庭,二、庄园法庭,庄园法庭既维护了领主的利益,也在一定程度上限

14、制了领主的特权。,7、庄园法庭的作用:,(1)材料中反映了西欧 庄园具有什么权?根据所学知识猜测主持法庭的是哪些人?(2)根据两则材料分析庄园法庭惩罚各种违法行为的手段是什么?(3)材料中反映了哪些行为会受到法庭的制裁?(4)西欧庄园法庭审判的依据是什么?(5)从上述材料中,我们可以看出西欧庄园法庭有什么作用?,司法权。主持法庭的是领主或他的管家。,罚金。,佃户在劳役中怠工、不能完成劳役、家畜误入领主的园子、到庄园以外磨面粉、侵犯全体村民权益的行为等。,习惯法或村法。,庄园法庭既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权,也有利于维护佃户的权益,同时庄园也起着维护庄园公共秩序的作用。,兴

15、起:9世纪发展:11世纪遍布欧洲庄园性质:独立的自给自足的经济和政治单位,居民:佃户(自有农民和农奴),领主与佃户的关系:统治与被统治、剥削与被剥削,庄园法庭:特点和作用,本课小结,1.阅读材料,回答问题。材料一:材料二:农奴们没日没夜地艰辛劳动,生活却极端贫困。农奴非常痛恨封建主,经常逃亡,甚至组织武装起义。,课后练习,(1)中世纪欧洲乡村庄园的最大特点是什么?庄园的主人是谁?劳动者是谁?(2)庄园中的农奴要承受哪些封建剥削?(3)根据材料二,说说西欧封建社会的主要阶级矛盾是什么。,缴纳租税,服劳役,还要承担各种杂役,没有人身自由等。,封建主与农奴之间的矛盾。,自给自足,具有封闭性。受封领地

16、的封建主。劳动者是依附于封建主的农奴、自由民。,1、庄园遍布欧洲各地时间大约在()A.9世纪 B.10世纪 C.8世纪 D.11世纪,D,2、西欧庄园的佃户主要包括()A.自由的农民和缺少自由的农奴 B.无地的农民 C.缺少自由的农奴 D.流浪过来的人,A,3、庄园是西欧中古社会的基础,其土地主要由两部分构成,分别是()A.领主的直领地、佃户的份地 B.教会的土地、佃户的份地 C.领主的直领地、教会的土地 D.佃户的份地、共用地4、中世纪的西欧庄园盛行的经济形式是()A.资本主义经济B.自然经济 C.商品经济D.公有制经济,5、下列关于西欧庄园领主与佃户的关系说法错误的是()A.佃户每周一般要

17、为领主劳动3天 B.领主不能随意没收佃户的土地 C.领主与佃户之间是统治与被统治的关系 D.佃户主要以实物地租的形式为领主服务,D,6、热播美剧权力的游戏中庄严的城堡、等级森严的列王和诸侯、宁静的庄园等共同构成了奇幻的世界。这一设计依托的历史背景是()A.中古西欧 B.古代南亚 C.古代美洲 D.古代西亚7、有学者将欧洲的中世纪称为“黑暗时代”。这一时期所发展的一套社会制度和生活方式是()A城邦 B封建等级制度和庄园生活 C市民政治 D议会政治,8、下列关于西欧庄园法庭的特点表述正确的有()主持法庭的是领主或他的管家 法庭没有专门的工作人员 惩罚违法行为的主要手段是罚金 法庭只维护领主的利益,

18、对佃户而言,没任何好处 A.B.C.D.,9、假如你是生活在公元10世纪的一家庄园的农奴,下列哪种生活场景你最不可能遇到?()A.每周要在领主直领地上无偿劳动三天 B.除了拥有一定的耕地使用权以外,还可以耕耘一片自己 的草地和牧场 C.一些基本的生活物品均可在庄园取得 D.和其他农奴发生了诉讼纠纷,可经庄园法庭审理,10、某剧组要拍摄一部反映西欧中世纪庄园的电视连续剧,他们设计了以下场景,但其中有一处明显错误。它是()A.庄园土地耕作一般实行轮作制,耕地分为春耕、秋耕和休耕 B.农奴在为领主修盖房屋 C.庄园中有领主的堡垒、农奴的农舍,还有教堂 D.流动商贩在庄园里叫卖食盐、铁制农具、水果、腊

19、肉等,11、中世纪的西欧,两个相距仅几百英里的地方,一个地方有大量的粮食,另一个地方却在遭受饥饿。这是很正常的事情。造成这种现象的主要原因是()A西欧出现了等级君主制,大封建主以邻为壑 B国王以粮食为武器,限制粮食贸易,反对城市自治 C庄园经济的封闭和自给自足,导致人们生活范围小、交往少 D奥斯曼帝国崛起,控制了亚欧商路,破坏了西欧商业环境,兴起:9世纪发展:11世纪遍布欧洲庄园性质:独立的自给自足的经济和政治单位,居民:佃户(自有农民和农奴),领主与佃户的关系:统治与被统治、剥削与被剥削,庄园法庭:特点和作用,温故知新,第9课 中世纪城市和大学的兴起,第三单元 封建时代的欧洲,英国的伦敦,法

20、国的巴黎,意大利的威尼斯、热内亚、佛罗伦萨都是中世纪著名的城市。西欧中世纪城市兴起最早的地区有两个:一是意大利北部的波河流域,一是北海沿岸的佛兰德尔。在这里兴起了米兰、威尼斯、布鲁日、根特等城。在城市兴起之前,西欧的土地已为教俗封建主所瓜分。城市多兴起在封建主的领地上,因而受到领主的盘剥。,一、自由和自治的城市,西罗马帝国灭亡后,在长达400多年的时间里,西欧的农业、工商业普遍衰落,罗马时代的很多城市变成了废墟。从10世纪起,西欧开始恢复起来,农业技术提高,农业剩余产品增加,商业贸易发展,人口增长,旧的城市开始复苏,新的城市不断产生。那些以手工业和商业为中心的城市发展更快。意大利、法兰西、英格

21、兰、德意志等,都出现了许多著名的城市。,1、中世纪城市的兴起:,英国的伦敦,法国的巴黎,意大利的威尼斯,兴起的地点,在封建主和教会的领地上兴起的,兴起的条件(原因),生产力提高,手工业和商业的发展,一、自由和自治的城市,从10世纪起,意大利、法兰西、英格兰、德意志等,都出现了许多著名的城市。,兴起,西欧城市的重新兴起,马赛,作为手工业和商业中心的城市如同“中世纪的花朵”到处开放。,西欧在中古初期,由于战乱和经济衰败,昔日繁荣的罗马城市大多变为废墟。11世纪前后,随着生产力提高,手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园,到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊,成为手工业生产者,商人

22、也随之在这些地方聚集。为防御侵扰,他们在聚居地筑起栅栏或围墙,在此基础上,逐渐形成了新的工商业城市。,城市兴起原因:西欧生产力的提高,英国伦敦:4万,中国开封:100万,法国巴黎:6万,14世纪中西城市人口对比,城市争取自由和自治的斗争,原因:,城市一般坐落在封建领主的领地上,因此,领主像控制庄园一样,对城市居民任意征税,甚至要求居民像佃户一样履行义务。城市居民采取各种方式反抗,争取城市的自由和自治,常用的手段包括金钱赎买和武力斗争。,琅城人民起义 法兰西的琅城取得自治的过程最为典型。琅城是法兰西东北部的一个城市,主教也是这里的领主,控制着城市。琅城人民募集金钱,赎买了自治权,并建立了自治机构

23、。但主教挥霍了赎金后,背信弃义,擅自取消了琅城的自治权。1112年,愤怒的市民举行起义,杀死主教,此后又坚持斗争多年,终于取得了自治地位。,相关史事,常用手段:,金钱赎买和武力斗争,取得成果“特许状”,争取自由和自治,许多城市取得某种程度自由与特权;,部分城市成为自治城市,市民是自由人,享有财产权,领主不得非法剥夺市民的财产,不得向市民任意征税;部分城市还有权选举市长、市政官员、设立城市法庭,成为自治城市;,自由城市的特点:,城市取得自由和自治权的形式,是从国王或领主手里取得一种证书,这种证书就是“特许状”。国王给在封建主领地上的城市颁发特许状,既削弱了割据势力,又获得城市的拥护。但是,取得自

24、治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制,城市贵族一般也都是国王的支持者。,手工工匠和商人是城市的基本居民,他们一般是从周围农村的农民转变而来的。,手工业者主要从事小商品生产,拥有简单的生产资料,自己和家属都参加劳动,靠出卖产品换取其他生活用品以维持生活。家庭既是生产的作坊,也是店铺。商人专事商业和贸易,通常比手工业者富裕。,二、城市居民的身份,交通便利人口集中,一技之长的人,小商小贩,手工业者,商人,手工业生产,商业活动,促进经济发展,城市兴起。,逃亡农奴到来的作用和影响,二、城市居民的身份,中世纪城市复兴的意义:,随着城市的发展和工商业的繁荣,市民阶级逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化,出

25、现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等,他们成为早期的资产阶级。,西欧城市的特点,西欧城市的特点,手工业和商业中心,市民与封建主斗争尖锐,市民阶级形成,手工业者,银行家,商人,早期资本家,面包师,酿酒,裁缝,铁匠,行会:为了避免同行的恶意竞争,维护行业的共同利益,同时防止封建领主的侵犯,城市中都有行业组织。,从政治角度说,生活在乡村的农奴缺乏人身自由,基本上被束缚在土地上,与庄园主人有依附关系,而城市中的市民则相对具有很大的自由。从经济角度来说,乡村的庄园生活基本上是自给自足的封闭生活,而城市中商业发达,贸易繁荣,十分开放。,为什么中世纪西欧流行一句谚语“城市的空气使人自由”?庄园里的农奴和

26、城市的市民的生活有哪些不同?,思考问题,城市生活与乡村生活有何不同?,农奴没有人身自由与庄园主是依附关系,市民具有很大自由,自给自足的封闭生活,商业发达,贸易繁荣,十分开放。,总 结,欧洲封建制度的最大特点是:封建庄园制度、封建农奴制度和封建等级制度以及基督教的重大影响。,皇权相对弱小,封建主割据一方。,庄园制经济,领主和农奴,中央集权,一家一户小农经济,地主与农民,中国与西欧封建制的比较,三、大学的兴起,11世纪后,随着经济的发展,许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播,阿拉伯文化也不断传入西欧。12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。,大

27、学兴起的背景,大学的含义:“大学”一词的本义是指一个团体或行会。大学最初与中世纪城市中的手工业行会或商人行会的性质是一样的。不同的是,大学是由教师或学生组成的保护自身权益的团体,后来逐渐用来指专门的教育机构。,大学包括:教会学校和教师私人办的学校。教师私人办的学校必须从教会取得授课许可证。,12世纪:出现教会学校和教师私人兴办的学校;13世纪:巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持。,西欧大学兴起与发展,西欧大学兴起与发展原因:国王希望大学成为本国的教育和文化中心,三、大学的兴起,大学自治地位:主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权;课程设置:先修基础课程,包括文法、修辞、逻辑、算数、几何、

28、天文和音乐等;完成基础课程进入专业课程,包括:法学、医学和神学。课程设置的意义:一方面仍受基督教的影响,另一方面也反映了经济和社会发展的要求。,中世纪城市和大学的兴起,自由和自治城市,城市兴起的条件,城市居民的身份:手工工匠和商人是城市的基本居民,大学的兴起,争取自由和自治取得的成果,课堂小结,1、恩格斯说:“城市是中世纪的花朵。”下列对这句话的认识,不正确的是()A.城市商品经济发达,对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用 B.自由城市与国王结盟,共同对付封建大贵族,加速了国家的统一 C.城市是世俗文化的摇篮 D.城市的发展,使基督教的统治地位更加稳固,2、中世纪西欧城市重新兴起的历史意义不包括

29、()A.促进了商品经济的发展 B.形成了市民阶级 C.加强了教会和封建主统治的力量 D.为资本主义的兴起准备了条件,C,3、如图是中世纪兴起的牛津大学,其最初兴起的主要原因是()A为传播宗教的需要 B为宣传无神论需要 C摆脱教会对教育控制 D欧洲城市复兴的推动,D,牛津大学鸟瞰图,4、某历史活动课场景:同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及庄园制、大学的产生、城市自治。这堂课正在探究的主题是()A.上古亚非文明B.中世纪的欧洲 C.亚洲封建国家D.上古欧洲文明,5、有学者在描述中世纪时说:“城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲历史上写了平民的传记,一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是()

30、A农民阶级 B封建贵族阶层 C市民阶层 D工业无产阶级,6、在中世纪,从事文化教育教学活动需要获得下列哪一机构的特别许可()A教会 B行会 C国王D大学学校,C,A,7、一幅图上描绘人类求知过程的“知识山”,一路逐级而上,分别是文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐,在顶峰则是神学。“知识山”最有可能出现在()A.公元前2世纪的麦加 B.公元3世纪的印度 C.公元12世纪的巴黎 D.公元19世纪的英国,8、阅读材料,回答问题。材料一宋代把自行聚散、私相贸易的定期集市,称为草市。在人烟稠密的乡村聚落和交通要道上,草市星罗棋布,构成地方市场的基础。不少颇具规模的草市后来发展成固定的商业居民点,上

31、升为镇或县。中国历史(七年级下册)材料二北宋时期,四川地区出现了“交子”,这是世界上最早的纸币。南宋时通行“会子”“关子”等纸币。中国历史(七年级下册),材料三宋朝的海外贸易也超过前代广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。人教版中国历史(七年级下册)材料四中古西欧城市是作为经济中心出现的,它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起瓦解作用。城市里的市民阶级不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。新版课程标准解析与教学指导:初中历史,(1)材料一、材料二、材料三从哪

32、些方面反映了宋代经济的发展?这说明了什么?(2)根据材料四指出,中古西欧的城市有着怎样的地位?中古西欧城市的兴起有什么历史意义?(3)宋代城市和中古西欧城市在形成时,有哪些相同点?,材料一:城镇的兴起;材料二:纸币产生;材料三:海外贸易兴盛。宋代商品经济繁荣。,经济中心。瓦解封建制度;孕育早期资产阶级。,都在交通要道上产生;都由集市贸易兴起;都产生了市民阶级;都是自发形成的。(答出其中两点即可),中世纪城市和大学的兴起,自由和自治城市,城市兴起的条件,城市居民的身份:手工工匠和商人是城市的基本居民,大学的兴起,争取自由和自治取得的成果,温故知新,导入新课,人类迈进现代化,“法治”替代“人治”,

33、成为国家政治的必然趋向。但是两千多年来中央集权专制的积重难返,使人们深感缺少“法治”的血脉正是中国政治传统的最大症结之一。思想家们注意到西方自由民主宪政制度的进步,随着思考的推进,我们把目光转向宪政的古代起源罗马法。既然世界上许多古老民族都有其礼仪与法律条文,为什么唯独罗马法成了现代法治的最重要的渊源呢?,第三单元 封建时代的欧洲第10课 拜占庭帝国和查士丁尼法典,一、查士丁尼及其法典,1、背景,东罗马帝国的版图囊括了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区,这些地区有农业比较发达的埃及、叙利亚,有许多大都市和国际贸易港口。因此,东罗马帝国的经济比较活跃,社会比较稳定。西罗马帝国灭亡后,东罗马帝国则延续

34、下来,并且进入了一个“黄金时代”。,一、查士丁尼及其法典,2、目的,527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。,他组建了一个法典编纂委员会。527年,查士丁尼为东罗马帝国皇帝。从529年起,委员会历时6年,编制罗马民法大全,3、措施,一、查士丁尼及其法典,4、内容,把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成查士丁尼法典,同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为法学汇纂 zun,又编成指导学习法律文献的法理概要。将查士丁尼执政时期的法令编辑为新法典。以上这4部法律文献统称为罗马民法大全。,罗马民法大全,查士丁

35、尼对内政策的主要组成部分是编纂法典。罗马帝国分裂之后,法制体系比较混乱,不利于帝国的统治。528年,查士丁尼任命大法官特里波尼安建立一个由10名国内著名的法学家组成的专门委员会,着手将罗马历代皇帝的法令和敕令汇编成集。,一、查士丁尼及其法典,5、评价,局限性:罗马民法大全仍然承认奴隶制,积极影响:但在一定程度上改善了奴隶的地位,不再像以前那样把奴隶看成“会说话的工具”。罗马民法大全还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。地位:罗马民法大全被誉为欧洲民法的基础。,查士丁尼出生于马其顿托莱索的一个农民家庭,早年到君士坦丁堡投奔充当禁卫军首领的舅父(一说伯父)查士丁,受到良好的教育。查士丁称帝

36、后(518527),将查士丁尼收为养子,并被指定为继位人。527年被授予“奥古斯都”尊号,与舅父共同执政。同年,查士丁去世,查士丁尼成为唯一的君王。查士丁尼野心勃勃,精力过人,在位38年的全部施政方针的目的,在于复兴一个强盛的罗马帝国,重振皇权的威势。为此,查士丁尼在内政、外交和军事等方面采取了一系列措施。,相关链接,对外征服战争,查士丁尼为实现其恢复罗马帝国的梦想,开始对外征伐。为消除西征的后顾之忧,532年,他不惜重金与东方的劲敌波斯萨珊王朝缔结和约。次年,查士丁尼派遣大将贝利萨留率大军远征北非,534年灭汪达尔王国,恢复了帝国在北非的行政统治。535年冬,贝利萨留继续率大军从北非渡海在西

37、西里和意大利登陆,进攻东哥特王国。查士丁尼用了约20年的时间,最后于554年才消灭了意大利半岛上的东哥特王国。在征服意大利的同时,查士丁尼又乘西哥特王国内乱之机,派兵占领了西班牙东南部。,拜占庭帝国,拜占庭帝国是东罗马帝国在中世纪的别称。中国史籍中称之为大秦或拂菻。公元330年,罗马皇帝君士坦丁一世(约280337)在古代希腊移民城市拜占庭旧址的基础上建立新都,并定名为君士坦丁堡。395年,罗马帝国分裂为东西两部分。东罗马帝国以君士坦丁堡为首都,因此又称拜占庭帝国,简称拜占庭。476年西罗马帝国灭亡后,拜占庭帝国继续存在了近千年。,二、拜占庭帝国的灭亡,1、原因,(1)从7世纪起,阿拉伯人不断

38、攻击拜占庭帝国,占领了帝国的部分地区。(2)9世纪以后,拜占庭帝国又面临着多个外部军事势力的进攻,帝国版图不断被蚕食,11世纪时仅剩希腊半岛和爱琴海地区的希腊国家。,二、拜占庭帝国的灭亡,1、原因,(3)长期的对外战争导致了帝国财政枯竭,拜占庭皇帝不得不求助于西欧封建主的军事援助。早就垂涎东方土地和财富的西欧封建主组建了十字军,东征的十字军不仅没有给拜占庭以军事援助,反而攻打拜占庭帝国,占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土。拜占庭帝国一度灭亡,不久后又复国,但领土大为缩小,国势日渐衰弱。,十字军东征,十字军东侵(10961270)是一场罗马教皇、西欧封建领主和城市富商向地中海东部地区发动的侵略

39、战争,先后共8次,历时近200年。对穆斯林世界和拜占庭帝国造成了严重危害。但是,十字军东征在客观上扩大了东西方之间的贸易往来,促进了东西方之间的文化交流。,二、拜占庭帝国的灭亡,2、灭亡,1453年,奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡,改名为伊斯坦布尔,拜占庭帝国最终灭亡。,拜占庭帝国的灭亡过程,6世纪:四处征讨,财尽民穷。外患不断。13世纪上半期:曾被西方军队征服。15世纪中期:被奥斯曼土耳其灭亡。,二、拜占庭帝国的灭亡,3、贡献,拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚,北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出了独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大

40、影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。拜占庭文化对东欧文化的影响更为巨大,9世纪时拜占庭教士创造的西里尔字母是后来俄罗斯、塞尔维亚等民族的字母的起源。,课堂小结,拜占庭帝国和查士丁尼法典,查士丁尼及其法典,拜占庭帝国的灭亡:1453年,奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡,查士丁尼法典法学汇纂法理概要新法典,罗马民法大全,1、下面是查士丁尼法典里的记载:如果一匹租来的马被人偷走,租马的人该负什么样的责任?答案是:他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人,因为他应该好好照顾这匹马。由此可见,查士丁尼法典()A包罗之广、涵盖之细 B带有浓厚的理想主义色彩 C留下了重证据的

41、法治传统 D已经具有契约的思想,D,课堂练习,2、东罗马帝国又称拜占庭帝国,通常被认为开始于395年,直至1453年灭亡,延续了1058年。最终摧毁这一帝国的国家是()A压力山大帝国 B西罗马帝国 C奥斯曼土耳其 D阿拉伯帝国,C,3、下列关于查士丁尼法典的表述,正确的是()是罗马历史上第一部成文法典 是查士丁尼皇帝的一项杰出贡献 保留了罗马在法学方面的创造性成果 成为维系东罗马帝国统治的有效工具A.B.C.D.,4、拜占庭帝国的繁荣表现在()一些城市的工商业相当繁荣 建筑宏伟 文化发达,古希腊罗马文化保留下来 伊斯兰教得到广泛的传播A.B.C.D.,5、兴盛与阴谋:拜占庭帝国(公元33014

42、53)一书的叙述引人入胜,不落俗套。每一处细节、每一个形象、每一桩轶事、每一件史实,都会让人耳目一新,让人感受到那遥远年代的生活是个什么样子。在该书中可能会出现的场景有()拜占庭帝国最终被奥斯曼土耳其帝国征服 查士丁尼法典受到欢迎 拜占庭文化灿烂 拜占庭帝国继承古希腊罗马文化A.B.C.D.,6、“一个特殊的年代,做出了特殊的贡献。它像一个屏障,1 000年来保护着中古欧洲当西欧文明进步的步伐加快之时,它的统治者无视西欧城市出现之后悄然兴起的文明因素,依然陶醉于已有的千年辉煌成就中。最后,它表演了一场华丽的灭亡。”这个国家是()A.罗马帝国 B.阿拉伯帝国 C.亚历山大帝国 D.拜占庭帝国,7

43、、了解历史发展的基本线索是我们学习历史的重要方法和能力。下列事件以时间顺序排列,正确的是()拜占庭帝国灭亡罗马帝国建立西罗马帝国灭亡法兰克王国建立 A.B.C.D.,8、阅读材料,回答问题。材料一:从9世纪初至11世纪初,拜占庭帝国臻于极盛。阿拉伯作家描写拜占庭的手工艺品时写道:“只有中国的工艺品能与之相媲美。”同时,自欧亚大陆各地区经由君士坦丁堡的货物非常多,它们是黑海地区的奴隶和盐、印度的香料和宝石、埃及的纸莎草和粮食、中国的丝绸和瓷器以及西方的银、熟铁产品、亚麻布、棉花和毛织品。拜占庭的这段显赫的历史,很大程度上应归功于君士坦丁堡地处欧亚两洲之间的有利位置。,材料二:查士丁尼一心想将恢复

44、帝国的梦想变为现实。因此,他征服了北非、意大利及西班牙地区查士丁尼在恢复帝国方面所做的努力是短暂且代价沉重的。他在地中海西部发动的战役使帝国的国库耗之殆尽他死后不到十年,一个新的蛮族部落伦巴第人占领了意大利大部分地区。材料三:拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存,而不是创新。它诞生在一个古老的国度,生活在过去的势力和荣誉的阴影之中。这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。美斯塔夫里阿诺斯全球通史,(1)根据材料一归纳,拜占庭帝国的繁盛表现在哪些方面?其繁盛的最重要的因素是什么?(2)根据材料二指出,拜占庭帝国衰亡的主要原因是什么?(3)根据材料三指出,拜占庭帝国的历史命运告诉了我们什么?结合它的命运,你认为我们国家今天应当怎样做才能更加繁荣昌盛?,商业兴旺,手工业发达。君士坦丁堡地处欧亚两洲之间的有利位置。,查士丁尼穷兵黩武,使帝国国力衰弱,受到其他民族的进攻。,狭隘、保守、故步自封必然导致民族的衰亡。我们应该向先进的国家和民族学习,以开放、包容的态度来对待其他事物,不断创新。(言之有理即可),

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