2020河北中考语文专题集训之疫情漫画练习ppt课件.ppt

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1、中考专题集训,疫情漫画练习,2015,2016,2017,2018,2019,一、看图写话,1请简要描述漫画内容,70字左右。(3分)2请写一首小诗或一段文字表达你对这幅漫画的思考。要求:符合画面情景;表达鲜明生动;字数不超过80字。(3分),病房内,有躺在病床上代表武汉的“热干面”(1分)和穿戴齐全正紧张工作的医护人员(1分);病房外,戴着口罩举着手牌的其他城市“小吃”为武汉加油(1分)。,示例 1:虽然“热干面”被隔离,但他并不是无依无靠。正所谓“众人拾柴火焰高”,在全国人们万众一心的协助下,“热干面”一定会再次“热”起来的!(评分要点:情感积极向上,语言表达连贯,句子生动)示例2:冠状病

2、毒犯荆门,白衣妙手医道深。八方援手齐助力,岂将许久盼佳音?(诗体不限,如是律诗或绝句,需注意押韵正确;重要的是富有诗意,读来上口),二剪纸画问答,请为这幅漫画拟一个标题,10字以内,不得以“无题”为标题。(2分)2请谈谈作者创作这幅漫画的用意和你的建议。(3分),“福”变;或:身在“蝠”中的福,蝠福,福与蝠。(主要凸显蝙蝠和剪纸的“福”字;突出野味市场、病毒也可适当给分),用意:“福”被野生动物中的蝙蝠和病毒包围,告诫人们勿食野生动物。建议:不要听信谣言,认为野生动物有着丰富的营养而去捕食和售卖,要拒绝任何野味;政府要加大力量打击非法的野味市场,完善法律法规,保护野生动物;社会要弘扬健康的饮食

3、习惯,普及相关常识等。(评分要点:用意1分、建议2分,均需切合漫画,语句通顺;参考答案提供三个角度,每从一个角度且符合前面的要求,得1分),三、漫画理解,请仔细观察漫画,描述漫画内容,60字以内。(2分)2这幅漫画有何特点?请简要赏析这幅漫画,90字以内。(3分),医护人员站在戴口罩的小女孩前为她击退新型冠状病毒(1分),小女孩说“我不知道你是谁,我却知道你为了谁”(1分)。,示例:医护人员站在戴口罩的小女孩前为她击退新型冠状病毒的画面简洁,色彩也很鲜明,很好地体现了医护人员无私奉献高贵品质;“我不知道你是谁,我却知道你为了谁”,借用歌词,简洁而又深刻地表达了广大人民群众对医护人员的赞扬,与人

4、物配合巧妙,引人深思。(写出特点1分,赏析2分),四漫画分析,请为这幅漫画拟一个标题,不超过15个字。(2分)说说这幅漫画的寓意和带给你的启示。(3分),有“蝙”同享,有难同当。(满分2分,需注意到“同享野味”“同病”;如只提及“野味”生病,只能得1分),寓意:吃野味、串门聚餐,将极大影响新冠肺炎的联防联控,给自己、他人和家人的健康带来风险(1分)。启示:珍爱生命,拒绝野味(1分);听从专家建议和政府号召,不聚会,不聚餐(1分)。,五简析漫画创意,观察漫画,拟一个标题,要求简洁易懂,不超过10字。(2分)2从这幅漫画的图片和文字出发,简要评价它的创意。(3分),“关”起来的幸福(2分)(其他答案言之成理即可。),示例:画面呈现老鼠一家的各种活动,如老鼠爸爸睡觉、老鼠妈妈健身、小老鼠守门劝告,其实是现阶段所有人们的状态,用拟人和夸张的手法表现现阶段的人们的生活,极具趣味性。文字“在家呆着别乱动”是对人们的一个劝告,与图片搭配巧妙,既幽默,又具有较强的劝告作用。(评分要点:图和文的两个角度完整得满分,只有一个角度得2分。如果从“老鼠代表鼠年”的角度言之成理也可适当给分,

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