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1、六年级语文单元复习,六年级语文单元复习,百里不同风，千里不同俗。离家三里远，别是一乡风。,百里不同风，千里不同俗。,1 北京的春节,老舍（18991966）原名舒庆春，字舍予，满族，中国现代小说家、戏剧家、著名作家，因作品很多而获得“人民艺术家”称号。主要作品有：长篇小说骆驼祥子四世同堂，话剧龙须沟茶馆等。作品收在老舍文集里。,1 北京的春节 老舍（18991966）原名舒庆春，,1.默读课文,想想课文是按照怎样的顺序写老北京人过春节的,哪几天写得详细,哪几天写得简略,再讨论一下这样写的好处。,这篇课文是按照时间顺序来写的。课文在处理详略上非常恰当,其中“腊八”“腊月二十三”“除夕”“初一”和
2、“元宵”这五天的情景描写得比较详细,而对于“正月初六”“正月十九”这些天的情景描写得相对简略些。作者这样写使得文章重点突出,详略得当,更有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有一个深刻的了解和认识。,1.默读课文,想想课文是按照怎样的顺序写老北京人过春节的,哪,2、联系实际说说：你是怎么过春节的？,例：我每年除夕都和爸爸贴对联，贴窗花，晚上放鞭炮，看春节联欢会，守岁。正月初一早上要吃饺子，给长辈拜年，收压岁钱。,2、联系实际说说：你是怎么过春节的？例：我每年除夕都和爸爸贴,3.读下面的句子,注意加点的词语,体会老舍“京味儿”语言的特点。,作者恰当地使用儿化音和北京口语来增加地方语言的风味。,3.读
3、下面的句子,注意加点的词语,体会老舍“京味儿”语言的特,4.下面的“阅读链接”也写了过春节的事情,读一读,想想与老舍笔下的春节有什么不同,和同学交流。,除夕这篇短文介绍了南方福建的过年的习俗：腊月二十九这一天大忙特忙，迎新送旧，忙围炉的年饭。重点描述一家人在这一天的忙碌，字里行间流露出对生活的热爱。,4.下面的“阅读链接”也写了过春节的事情,读一读,想想与老舍,2 腊八粥,沈从文（19021988），原名沈岳焕，湖南凤凰人。现代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物。1924年开始进行文学创作，撰写出版了长河边城等小说。散文集湘行散记。“乡土文学之父”,2 腊八粥 沈从文（19021988
4、），原名沈岳焕，湖南,2.课文主要写了等粥和喝粥两部分内容,说说哪部分写得详细,哪部分写得简略。想想这样写有什么好处。,描写“等粥”这部分详写,“喝粥”这部分略写。突出腊八粥的香甜、诱人，展示了儿童的天真烂漫，富有童真童趣，让我们感受到其乐融融的家庭氛围。,2.课文主要写了等粥和喝粥两部分内容,说说哪部分写得详细,哪,作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴。再读读课文第1自然段,照样子写一种你喜爱的食物。,示例:上至头发花白的老人家,下至刚会走路的小朋友,提到饺子,谁不立马口舌生津?把白菜、葱姜、精肉剁碎,加上食盐、香油、醋调和均匀,用筷子夹起一团放在面皮上轻轻捏,一个匀称健美的饺子便诞生了。包完数十个
5、,放入沸水滚滚的锅里,单看它们优美的舞姿,就垂涎欲滴了,何况是,满盘地盛出来,一口一个往嘴里塞呢!,作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴。再读读课文第1自然段,照样子写,3 古诗三首,3 古诗三首,寒食表达了诗人怎样的思想感情？,用白描手法写实，刻画了皇室的气派，充溢着对皇都春色的陶醉和对盛世承平的歌咏。,寒食表达了诗人怎样的思想感情？用白描手法写实，刻画了皇室,迢迢牵牛星,选自古诗十九首写作年代大约在东汉末年。迢迢牵牛星借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的神话传说，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的离愁别恨。,迢迢牵牛星选自古诗十九首写作年代大约在东汉末年。,十五夜望月,十五夜
6、望月描绘了一个月明人远、思深情长的意境，表达了诗人对友人、对家乡的思念之情。,十五夜望月十五夜望月描绘了一个月明人远、思深情长的意,十五夜望月中的“不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情。在你读过的古诗词中，还有哪些类似的诗句？,洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。张籍秋思 来日绮窗前，寒梅著花未？王维杂诗 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。王维九月九日忆山东兄弟,十五夜望月中的“不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之,春风又绿江南岸，明月何时照我还。王安石泊船瓜洲 烽火连三月，家书抵万金。杜甫春望露从今夜白,月是故乡明。杜甫月夜忆舍弟明月有情应识我，年年相见在他乡。袁枚随园诗话,春风又绿江南
7、岸，明月何时照我还。,新人教版六年级下册语文第一单元复习课件,4 藏戏,世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？连续三个反问句组成了排比句，点明了藏戏的特点：戴面具，没有舞台，一部戏可以演出好几天。从而突出强调藏戏的特点，颇具特色，先声夺人，引起共鸣，给人以深刻的印象。,4 藏戏世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？,面具 颜色代表的角色,国王王妃巫女妖魔村民,面具 颜色代表的角色国王,我国的戏曲文化丰富多彩，有许多为人们喜闻乐见的地方剧种，你知道哪些?,黄梅戏、越剧、豫剧、川剧等。,我国的戏曲文化丰
8、富多彩，有许多为人们喜闻乐见的地方剧种，你知,语文园地,交流平台文章的主次是根据作者想要重点表达的意思决定的。阅读时：分清主次，就能领会作者要表达的主要意思。写作时：主要内容：写详细一点；次要内容：写简略一点 详略得当，主次分明 重点突出,语文园地,词句段运用,同义反复（修辞）“全部”：一律、清一色、都是、通通。获得第一：勇夺第一、喜获金牌、摘得桂冠、拔得头筹人多热闹：摩肩接踵 人山人海 人头攒动 人潮汹涌 熙熙攘攘花开：欣然怒放 绽放笑容 吐露芬芳 傲然盛开,词句段运用同义反复（修辞）,习俗寓意,过年的时候吃年糕：万事如意年年高过年的时候吃鱼：有头有尾，年年有余建筑上雕刻蝙蝠：福从天降，福气
9、盈门补充：,习俗寓意过年的时候吃年糕：万事如意年年高,词句段运用,补充：过年的时候守岁：寓意辞旧岁迎新年中秋节吃月饼：寓意幸福团圆吃腊八粥：寓意祈求丰收与吉祥正月十五点灯：寓意祈许光明和福气七夕节：习俗对月穿针、祈求巧手,词句段运用补充：,日积月累,长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！,日积月累长歌行,日积月累,拓展 劝学诗 惜时诗（像“少壮不努力，老大徒伤悲”一样的诗句）少年易学老难成，一寸光阴不可轻。宋朱熹偶成花有重开日，人无再少年。宋.陈著黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。唐.颜真卿劝学诗,日积月累拓展 劝学诗 惜时诗（像“少壮不努力，老大徒伤,词句段运用,词句段运用,词句段运用,词句段运用,词句段运用,词句段运用,词句段运用,词句段运用,词句段运用,词句段运用,词句段运用,词句段运用,词句段运用,词句段运用,词句段运用,词句段运用,词句段运用,词句段运用,词句段运用,词句段运用,词句段运用,词句段运用,词句段运用,词句段运用,词句段运用,词句段运用,词句段运用,词句段运用,词句段运用,词句段运用,词句段运用,词句段运用,词句段运用,词句段运用,词句段运用,词句段运用,词句段运用,词句段运用,
