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1、文本信息的加工与表达,仙桃市第十中学 叶春,文本信息的加工与表达 仙桃市第十中学 叶春,导入,在前面一章我们学习了信息的获取，通过该章 的学习主要是让我们掌握如何在信息的“海洋”里 准确、高效地获取我们所需要的信息的方法。当我们获取到所需的信息后，一般我们会对信息进行相关的加工与表达，这也是我们本章即将要学习的内容，信息的类型是多样的.本章我们主要学习文本信息、表格信息、多媒体信息的加工与表达三个知识。本节课我们主要一起来学习文本信息的加工与表达的相关知识。,文本,表格,多媒体,Company Logo,导入 在前面一章我们学习了信息的获取，通过该,本节课的主要内容,Word的基础知识和基本操
2、作,常见文本类型,信息加工前需明确的问题,Company Logo,本节课的主要内容Word的基础知识和基本操作常见文本类型信息,一、信息加工前需明确的问题,1.提出问题：我们为什么要处理这些文本信息呢？,Company Logo,一、信息加工前需明确的问题加工处理文本信息是为了更加快捷有效,2.在加工信息之前，要明确的问题。,Text,要表达什么信息？,加工信息给谁看,加工成什么样子才能充分表达自己的思想并让对方容易接受？,选择什么加工软件较合适,怎样加工？,明确信息内容主题,了解信息接收方特点,选择信息表达形式,选择信息加工工具,确定信息加工方法,Company Logo,2.在加工信息之
3、前，要明确的问题。Text要表达什么信息,二、常见文本类型,1.提问：那我们常见的文本有哪些呢？,Company Logo,二、常见文本类型1.提问：那我们常见的文本有哪些呢？标语广告,2.调查：同学们曾用过以下哪种软件加工处理过信息,Company Logo,2.调查：同学们曾用过以下哪种软件加工处理过信息wordWP,其他,信函,贺卡,报告,报纸,论文,杂志,3.调查：同学们曾用该软件加工过那种文本？,Company Logo,其他信函贺卡报告报纸论文杂志3.调查：同学们曾用该软件加工过,4.调查：你对该软件的掌握程度如何？,Company Logo,4.调查：你对该软件的掌握程度如何？不
4、熟练较差一般熟练Com,5.学生活动,（1）两人为一小组，调查搜集相应的事例，从版面大小，页边距的大小、版式等进行测量和分析，并判断自己对这些形式的文本加工方法的掌握程度。填入表31,表31,Company Logo,5.学生活动形式版面大小页边距大小版式特点掌握程度信函报告杂,5.学生活动,（2）以小组为单位，调查常用文本加工软件的特点及使用情况，填入表3-2下表,表32,Company Logo,5.学生活动软件名称软件特点 应用情况写字板word文本文档,三、word（.doc）,1.Word 2019 的主要功能,Company Logo,三、word（.doc）包括文件的包括输入、包
5、括页面格包括表,4.认识窗口界面,Your Text,Your Text,Your Text,Your Text,（1）Word 2019窗口界面组成：,标题栏,菜单栏,工具栏,常用工具栏格式工具栏,状态栏,文档编辑窗口,Company Logo,4.认识窗口界面Your TextYour TextYour,4.认识窗口界面,Your Text,Your Text,Your Text,Your Text,（2）文档编辑窗口组成,段落结束符,垂直滚动条,水平滚动条,垂直标尺,水平标尺,视图方式切 换按钮,编辑区,Company Logo,4.认识窗口界面Your TextYour TextYou
6、r,2.启动Word 2019,程序,开始,Microsoft Word,双击桌面上的快捷图标,Company Logo,方法一2.启动Word 2019 程序开始Microsoft,方法一,方法二,3.退出Word 2019,单击文件,退出,单击关闭按钮,Company Logo,方法一方法二3.退出Word 2019单击退出单击Compa,小结,本节课主要学了信息加工前需要明确哪些问题，常见文本类型相关知识以及Word2019的相关基本知识和基本操作。着重掌握Word 2019的相关基本知识和基本操作,Company Logo,小结 Company Logo,3.我们学校在前几天举行了53届田径运动会，学校要求制作一份有关校运会的通知和校运会的宣传标语。,什么加工软件,信息表达形式,给谁看,表达什么信息,怎样加工,Company Logo,3.我们学校在前几天举行了53届田径运动会，学校要求制作一份,Thank You!,Thank You!,
