九年级上册加热高锰酸钾制取氧气ppt课件.ppt

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1、高锰酸钾制取 氧气,凉城县第三中学化学教师:葛海峰,知识回顾:,在实验室可以用什么制取氧气?需要什么条件?文字表达式如何书写?,过氧化氢溶液,过氧化氢 水+氧气,二氧化锰,反应原理,、过氧化氢 水+氧气H2O2 H2O+O 22、氯酸钾二氧化锰氯化钾氧气KClO3 KCl+O 23、高锰酸钾 锰酸钾二氧化锰氧气KMnO4 K2MnO4+MnO2+O 2,二氧化锰,加热,MnO2,MnO2,在实验室还可以用加热高锰酸钾的方法来制取氧气,一.药品:高锰酸钾,高 锰 酸 钾 是 一种 紫 黑 色 的粉末状 固体。,二、实验原理:,实验室用高锰酸钾分解制氧气:,三、装置的选取:,发生装置(根据反应物的

2、状态和反应条件),排 水 集气法(难溶于水),向上排空气法(密度大于空气),收集装置(根据气体的物理性质),装置及用到的仪器:,试管,铁架台,洒精灯,导管,集气瓶,水槽,发生装置,收集装置,棉花的作用:,防止高锰酸钾粉末进入导管,使导气管堵塞。,四、加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤,查,检查装置气密性(如何检验),装,在试管中装药品(高锰酸钾KMnO4),定,把试管固定在铁架台上,点,点燃酒精灯进行加热,收,收集氧气(导管口有连续均匀气泡冒出再收集),离,从水槽中撤离导管,熄,熄灭酒精灯,谐音“茶庄定点收利息”,(7)检验方法:,检验:,验满:,将带火星的木条插到集气瓶中,如果木条复燃,则证明是

3、氧气。,将带火星的木条插到集气瓶口附近,如果木条复燃,则证明集满氧气。,讨论下列问题:(操作要点),:为什么要检查装置的气密性?检查装置的气密性的原理是什么?试管口为什么要向下倾斜,若向上会出现什么后果?试管为什么要放一团棉花?加热前为什么要预热?为什么可用排水法收集氧气?应什么时候收集氧气?为什么?收集完氧气后,是先停止加热?还是先把导管从水槽中取出后再停止加热?为什么?怎样证明集气瓶中收集到的气体是氧气?收集满氧气的集气瓶如何放置?,、注意事项:,1、首先应检查装置的气密性。(漏气收集不到气体)2、试管口应略向下倾斜。(防止水倒流回试管底部,使试管裂。)3、用高锰酸钾制氧气时,试管口应放一

4、团棉花。(防止高锰酸钾进入导气管,使导气管堵塞)4、加热前应预热。(均匀受热,防止试管炸裂)5、药品应平铺或斜铺在试管底部。(药品充分反应)6、先把导管移出水槽,再熄灭酒精灯。(防止水倒吸。)7、开始加热时不能立即收集,等气泡均匀连续冒出时,再进行收集。(刚开始排出的是空气)8、铁夹应夹在距管口1/3处。,(4)安装注意点:,用外焰对准药品加热,检查有无灯芯和酒精,试管口要略向下倾斜,不能一产生气体就收集,导管只需突出胶塞少许,铁夹夹在试管中上部,必须塞棉花,课堂小结:,一、实验室用加热分解高锰酸钾的方法制氧气 1、实验原理:2、实验装置:3、实验步骤:查、装、定、点、收、离、熄 4、收集方法

5、:排水法、向上排空气法 5、检验方法:用带火星的木条伸入瓶中,观察是否复燃,如果木条复燃则为氧气。,随堂检测,A_B_C_D_E_F_,试 管,铁架台,酒精灯,导气 管,集气瓶,水槽,实验室制氧气的装置,1.仪器名称:,1.实验室用高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集,现在操作如下:a点燃酒精灯,加热试管;b检查装置的气密性;c在试管中装入药品。d用排水法收集氧气;e 熄灭酒精灯;f 将导管从水槽中取出。g把试管固定试管于铁架台上;请排列正确的操作顺序。,e,f,b,c,d,a,g,2.下面是实验室制取氧气的操作(排水集气法),其中错误的是 A.装药前一定要检查装置的气密性 B.加热时试管口要略向下倾斜C.刚有气泡从导管冒出水面,马上收集气体 D.实验完毕,先将导管移出水面,后熄灭火焰,C,5:指出下图用高锰酸钾刚开始制取氧气时的四处错误,试管口要略向下倾斜,应放棉花,导管只需突出胶塞少许,应对准有药品的地方加热,原理:,方法:,变化:,物理变化,分离液态空气法,二、工 业 制 法,液态氮变成气态,液态氧呈液态,分解反应,定义:有一种物质生成两种或两种 以上其它物质的反应。,判断方法:反应物为一种,生成物 至少为两种。,例题:下列反应中属于分解反应的是(,、氧化汞 汞 氧气、碱式碳酸铜 氧化铜 水 二氧化碳、铁硫酸铜 硫酸亚铁 铜、蜡烛氧气 水 二氧化碳,

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