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1、高三语文复习之文言文句子翻译,教学目标：1、诊断练习中翻译句子存在的问题；2、找出准确翻译句子的关键；3、训练巩固。,翻译失分题例分析（1）虽曰乞身而去，敢忘忧国之心？（范景仁墓志铭）学生答案：虽然说我的身体离开了朝廷，可我怎么敢忘记为国家担忧的心呢？参考翻译：虽说是请求退休而离开朝廷，但怎敢忘了忧国的情怀（或：抛弃忧国之心）？【点拨】“乞身”解释为“请求退休”，学生翻译遗漏了“乞”。翻译失分原因：1、实词有漏译，句意不通顺,翻译失分题例分析（2）速则济，缓则不及，此圣贤所以贵机会也。（范景仁墓志铭）学生答案：事情快速办就救济，缓慢就来不及了，这就是圣人认为机会重要的原因啊。（2）参考翻译：赶
2、紧办就能成事，再晚就来不及了，这就是圣贤把机会看得很宝贵的缘故啊。【点拨】“济”有成功的意思。翻译失分原因：2、关键实词理解不准确,翻译失分题例分析（3）速则济，缓则不及，此圣贤所以贵机会也。（范景仁墓志铭）学生答案：快速去做就有成效，推迟了就来不及了，这就是圣贤给我们这么宝贵的机会的原因啊。（2）参考翻译：赶紧办就能成事，再晚就来不及了，这就是圣贤把机会看得很宝贵的缘故啊。【点拨】“贵”形容词活用为动词，“把看得很宝贵”翻译失分原因：3、实词活用未翻译,翻译指津 一、重要实词，翻译之关键,翻译失分题例分析（4）此人时游市上，无敢谁何者。（书剑侠事）学生答案：这个人在集市上游荡，没有人敢问他是
3、谁。翻译失分原因参考翻译：这个人不时在集镇上游走，无人敢过问他。【点拨】时：时常，常常。4、关键虚词有遗漏,翻译失分题例分析（5）虽曰乞身而去，敢忘忧国之心？（范景仁墓志铭）学生答案：虽乞求退休离开朝廷，（我）怎么敢忘记忧虑国家的心呢？参考翻译：虽然说是请求退休而离开朝廷，但怎敢忘了忧国的情怀（或：抛弃忧国之心）？【点拨】“虽”，一解释为“虽然”，二解释为“即使”。翻译失分原因5、重要虚词未翻译,翻译失分题例分析（6）虽曰乞身而去，敢忘忧国之心？（范景仁墓志铭）学生答案：即使我乞求退休离开，（我）怎么敢忘记忧虑国家的心呢？参考翻译：虽然说是请求退休而离开朝廷，但怎敢忘了忧国的情怀（或：抛弃忧国
4、之心）？【点拨】“虽”，一解释为“虽然”，二解释为“即使”。翻译失分原因6、重要虚词翻译错误,翻译指津 二、关键虚词翻译不能虚,翻译失分题例分析（7）惜赴郡匆匆，未暇蹑其踪迹，疑剑侠也。（书剑侠事）学生翻译：可以赶往郡县，很匆忙，没有时间跟踪她的行踪，怀疑是剑侠啊。参考翻译：可惜（我）急忙着要到济南去，来不及追踪她的踪迹，（我）怀疑（她是）剑侠。【点拨】这句话的翻译省略的未补，语序没有调整。翻译失分原因7、特殊句式未译出,翻译失分体例分析（8）虽曰乞身而去，敢忘忧国之心？（范景仁墓志铭）学生翻译：虽然说请求不做官离开朝廷，但是不敢抛弃担忧国家的心。参考翻译：虽说是请求退休而离开朝廷，但怎敢忘了
5、忧国的情怀（或：抛弃忧国之心）？【点拨】“敢？”是一个反义疑问句，却翻译成陈述句。翻译失分原因8、特殊语气未译出,翻译失分体例分析（9）速则济，缓则不及，此圣贤所以贵机会也。（范景仁墓志铭）学生答案：快速去做就有成效，推迟了就来不及了，这就是圣贤给我们这么宝贵的机会的方法啊。参考翻译：赶紧办就能成事，再晚就来不及了，这就是圣贤把机会看得很宝贵的缘故啊。【点拨】“所以也”可解释为“的原因”，也可解释为“的方法”，结合语境，应该解释为“的原因”。翻译失分原因9、固定句式翻译要准确,翻译翻译指津 三、特殊句子，特殊翻译,翻译失分题例分析（10）惜赴郡匆匆，未暇蹑其踪迹，疑剑侠也。（书剑侠事）学生答案
6、：刚刚她急匆匆地往郡县赶去，我还未能看清她的行踪，觉得是剑侠。参考翻译：可惜我急忙着要到济南去，来不及追踪她的踪迹，我怀疑她是剑侠。【点拨】结合“新城令崔懋，以康熙戊辰往济南”以及“崔云”，急匆匆赶路的应该是“崔云”，而不是“她”。翻译失分原因10、不顾语境，就句译句，导致文意偏差,翻译失分题例分析（11）公独引大体，略细故。（范景仁墓志铭）学生答案：范公只看人的大概，忽略细小行为的原因。参考翻译：唯独范公只看人的大节，从不计较行为琐事。【点拨】“细故”文言词典解释为“小事”。“故”在这里不解释为“原因”，而且第二句语法有问题，不能构成句子。翻译失分原因11、语法错误，导致文意偏差,翻译翻译指
7、津 四、文意通顺，满分保证,翻译翻译指津 五、用字正确，书写规范，卷面整洁,文言文翻译的要求：信、达、雅“信”是指译文要准确无误，就是要使译文忠于原文，如实地、恰当地运用现代汉语把原文翻译出来，不歪曲、不遗漏、不增译。“达”是指译文要通顺畅达，就是要使译文符合现代汉语的语法及用语习惯，字通句顺，没有语病。“雅”就是指译文要优美自然，语句规范、得体，使译文生动、形象，完美地表达原文的写作风格。,文言文翻译的原则：字字落实直译为主意译为辅,文言文翻译的方法：（一）、“字字落实”的方法-留、删、换（二）、文从句顺的方法-调、补、贯,课堂巩固：（1）“闺门之私，非所以责宰相。”识者韪之。（范景仁墓志铭
8、）（2）嘉祐初得疾，中外危恐，不知所为。（范景仁墓志铭）（3）章累上，不报，因阖门请罪。（范景仁墓志铭）（4）晚将宿逆旅，主人辞焉。（书剑侠事）（5）此奴敢来作此狡狯，罪合死。吾当为一决!（书剑侠事）,课堂巩固：（1）“闺门之私，非所以责宰相。”识者韪之。（范景仁墓志铭）参考翻译：家庭内部的私事，不是用来责备宰相的理由。”有见识的人都赞同他的说法。（得分点：私、所以、韪）,课堂巩固：（2）嘉祐初得疾，中外危恐，不知所为。（范景仁墓志铭）参考翻译：嘉祐初年，仁宗得了病。朝廷内外都为继承人的事感到危急和恐惧，不知怎么办才好。（得分点：（仁宗）、中外、（为继承人的事）,课堂巩固：（3）章累上，不报，因阖门请罪。（范景仁墓志铭）参考翻译：奏章多次呈上，没有回音。于是范公就闭门请罪。（得分点：报、因、（范公）,课堂巩固：（4）晚将宿逆旅，主人辞焉。（书剑侠事）参考翻译：（押解官）晚上要到旅馆住宿，主人拒绝了。（得分点：（押解官）、逆旅、辞）,课堂巩固：（5）此奴敢来作此狡狯，罪合死。吾当为一决!（书剑侠事）参考翻译：这个奴才敢来作这种狡诈奸滑的事，罪孽应当处死，我当为你们做一了断。（得分点：狡狯、合、（你们）、决）,
