八年级数学最短路径优秀课件.pptx

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1、13.4 课题学习 最短路径问题,1.能利用轴对称解决简单的最短路径问题.2.体会图形的变化在解决最值问题中的作用,感悟转化思想,迢迢牵牛星,皎皎河汉女。河汉清且浅,相去复几许?,请问牛郎织女在银河边哪个地方相会,能让他两人走的总路程最短?,情景一 牛郎在人间B,织女在仙境A,七夕玉帝允许牛郎织女在银河a相见,请你为他们设计下相遇点,使所走路程最短?画出图形,并说明理由,l,根据是“两点之间,线段最短,可知这个交点即为所求.,连接AB,与直线l相交于一点C.,情景二 牛郎和织女相遇后,牛郎从A出发,牵着牛到小河a饮牛,然后再回家B,请你设计下应该怎样走才能使路线最短?,探究新知,作图问题:在直

2、线l上求作一点C,使AC+BC最短问题.,B,小组合作交流找到点C,1轴对称的性质:,2.垂直平分线的性质:,如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。,垂直平分线上的点到线段两端的距离相等,作法:1作点B 关于直线l 的对称点B;2连接AB,与直线l 相交于点C 那么点C 即为所求,作法:做对称化折为直、连线段、得交点,你能用所学的知识证明AC+BC最短吗?,证明:如图,在直线l 上任取一点C(与点C 不重合),连接AC,BC,BC 点B,B关于直线l对称 BC=BC,BC=BC AC+BC=AC+BC=AB,AC+BC=AC+BC,在ABC中,AC+BC

3、AB,AC+BCAC+BC即AC+BC 最短,小组合作交流完成证明,1.如图,要在燃气管道l上修建一个泵站,分别向A.B两供气。泵站修在管道的什么地方,可使所用的输气管线最短?,试在图中确定该点保存作图痕迹.,例1 如图,在ABC中,AB=AC,AD平分CAB,N点是AB上的一定点,M是AD上一动点,要使MB+MN最小,请找点M的位置.,最短路径问题的应用,2.,2.如图在ABC中,点D.E分别是AB、AC边上的定点,请你在BC边上确定一点P,使PDE的周长最小(在图中作出点P,保存作图痕迹,不写作法),最短路径问题的应用,解:如图,P点即为所求.,例1.如图,在ABC中,AB=3,AC=4,

4、BC=5,EF垂直平分BC,点P为直线EF上的任一点,那么AP+BP的最小值是 A.7 B.6 C.5 D.4,典例精析,求三角形周长的最小值,先确定动点所在的直线和固定点,而后作某一固定点关于动点所在直线的对称点,而后将其与另一固定点连线,连线与动点所在直线的交点即为三角形周长最小时动点的位置.,典例精析,例2:如图,牧马营地在点P处,每天牧马人要赶着马群先到草地a上吃草,再到河边b处饮水,最后回到营地.请你设计一条放牧路线,使其所走总路程最短.,草地,河边,a,b,P,(两线一点型),练习1.如下图,P为AOB内一点,P1,P2分别是P关于OA,OB的对称点,P1P2交OA于M,交OB于N

5、,假设P1P2=8 cm,那么PMN的周长是()A.7 cmB.5 cmC.8 cmD.10 cm,典例精析,例3:如图,山娃星期天从A处赶了几只羊到草地L1上吃草,然后赶羊到河边L2处饮水,之后再到B处的家.假设山娃赶羊走的都是直路,请你为他涉及一条最短的路线,并指明羊吃草与饮水的位置.,A,B,草地,河边,L1,L2,(两线两点型),练习1:如图在直线OA,OB上分别找一点E,F,使四边形MEFN周长最小,实际问题,(两点一线型),两点之间线段最短,抽象数学问题,化折为直,生 慧,(两线一点型),(两线两点型),造桥选址问题,如图,A和B两地在一条河的两岸,现要在河上造一座桥MN。桥造在何处可使从A到B的路径AMNB最短假定河的两岸是平行的直线,桥要与河垂直?,谢谢大家,

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