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1、欢迎各位家长来参加家长会,二年级数学学习情况分析,二年级的数学学习已不同于一年级了，抽象知识增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。家长们要有思想准备,肯定有部分学习不够努力的同学会退步。如果您觉得您的孩子在退步的话，请您平时要和我们多交流，共同讨论成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法.,坏习惯导致退步，表现在：,1、回家作业都不能按时完成，有部分家 长不帮孩子检查作业，不签名。2、课前准备不做好，有部分孩子不能安静地等着老师来上课。3、听课习惯没形成，课堂上注意力不够集中。4、课堂作业有个别孩子不动笔。,我就把我个人的在数学方面的一些想法
2、来分三个方面跟大家交流一下,一、关于课堂教学课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。课堂上学懂了，就会一通百通。孩子们的课堂纪律好了，学习效果提高了,二、关于作业 我把平时学生的课堂作业、家庭作业存在的问题都罗列在一起见见面,看错符号,抄错数字,横式上漏写得数,读不懂关键字,容易错的竖式写法,潦草的书写，即使算对了，也写错了。,“4”还是“9”,1.课堂作业（课堂作业本）2.家庭作业（尽量检查签字）,学生作业,希望您协助,（一）课堂作业方面 1、定时检查孩子的课本上的作业和课堂作业本作业。,希望您协助,（二）家庭作业方面 1、知识能力训练及时完成，做完签名，错题及时订正。2、口算练习册批改并签名
3、，错题订正。3、网上作业，及时完成，错题家长一周总结一次，最好用错题本记录下来。,让“签字”态度感染孩子家长是孩子的榜样。不管我们做什么，孩子都在看着。通过签字这样一个微小的细节，孩子看到了你对他的事情很关注、很认真。这样他在做事情时也会学着认真对待。孩子是很善于模仿的！家长的优缺点都在孩子身上得到放大，所以认真的家长才能培养出专注的孩子。签字不仅仅是一种形式，它还能成家校沟通的“通道”。家长可以通过签字，把孩子作业的完成情况、知识的掌握情况、做作业的状态详细地告知老师，以便于老师进行针对性地指导和教育，让家庭和学校真正互动起来。,（三）、注重实际生活与数学相联系 家长可以在日常生活中渗相关知
4、识如：元角分，时间、长度单位的应用等，这样不仅巩固了所学知识，更重要的是让孩子体会到学数学的价值所在。,（四）定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。张老师：13714942785,1.计算需要加强练习，多下功夫。特别是100以内的加法和减法、乘法计算,建议,（1）平时加强20以内进位加和退位减的口算练习。（2）培养孩子认真看题，细心计算的好习惯。看准数字，看清“+、-、x”符号（3）细心检查，不要漏题或忘记写得数。,2.要重视培养认真读题的好习惯。,（1）平时多识字，学会默读。（2）认真读完题目的要求，想一想再做
5、题。,3.书写,（1）养成提笔写字，心中定最高目标要写就写出自己最高水平。（2）字体大小均匀，卷面整洁。尽量一次写好，减少用橡皮擦的次数。,4.培养孩子理解和解决问题的能力。,（1）解决问题的类型题目，多多练习。（2）引导孩子认真读题，明确问题是什么，学会对已知的条件进行思考、分析。,5.养成认真检查的好习惯。,有漏题现象。做完不会检查。,（1）平时注意督促孩子做完作业一定要检查一遍。（2）检查时一定要再次读题、思考，分析答案是否正确，计算的内容一定要拿起笔列竖式算一算。,（五)、本学期还有一个重要的学习任务，需要家长配合完成。请督促您的孩子把19的乘法口诀背熟。能够顺着背、倒着背、打乱背。乘法口诀是以后学习计算的基础，是非常非常重要的,谢谢聆听,
