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1、爱 护 公 共 财 物,树 立 公 德 意 识,树立法治信仰,弘扬宪法精神，,何谓“公物”?,公物，即公共物品，包括公众的物件、设施或场地等。,举例 物件：桌椅、书柜、门窗、墙壁等；设施：多媒体设备、体育设备、实验室设备、消防设备等；场所：教室、实验室、操场、草地等。,为什么要爱护公物？1.如果我们不爱惜公物，我们的生活环境质量就会越来越差。2.如果我们擅自破坏公众设施，当我们需要时，就不能使用了。,爱护公物，是人类文明的重要体现，是文明社会人人崇尚的社会公德，也是一个文明人不可或缺、珍贵无比的思想品德表现。爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校
2、园里的体现。,用完水后注意关好水龙头；放学后注意关好教室门窗，关闭电灯、电脑、饮水机；不在课桌上乱刻乱画，不在墙壁上乱涂乱写；不乱丢纸屑；不拿老师用的粉笔在黑板或其他地方乱涂乱写，在课堂上爱惜使用各种器材，如实验器材、体育器材，爱护学校的花草树木，不攀折花木等。,怎样做一个爱护公物的好学生？,一、我们要从思想上认识爱护公物的重要性。学校每一项设施都凝聚了学校的巨大投入，优美的学习环境来之不易。校外的其他社会公共设施也是如此。,如何爱护公物,二、希望同学们互相监督，每一位同学都要伸出爱护公物的正义之手，使损坏公物的极个别行为无处藏身。,三、希望人人争做爱护公物的好学生，扶起一株草，节约每度电，节
3、约每滴水，爱惜每一张课桌椅。,一个懂得爱护公物的人，一定是一个善良明智、充满爱心的人。反之，一个不懂得爱护公物甚至破坏公物的人，则无疑是一个愚昧的人，一个境界低下、尚未被文明点化的人，因而是一个可悲可怜的人。,这是我们美丽的校园，有各种各样的植物装点我们的校园。,如此美丽的校园你舍得破坏吗？,这样的教室走廊，你们注意到了吗？这里的卫生工具摆放得杂乱无章，垃圾桶破烂不堪，垃圾到处可见，如果你经过这样的走廊，你能够忍受这里的杂乱吗？我们班的走廊，是否像图片里的一样呢？同学们，这些都是我们班级的财富，我们都要珍惜。,看看这些体育设施，它们都很昂贵，这是学校给予我们的，我们理应珍惜，不是吗？如果这是你
4、家里贴的标语，你会舍得破坏它吗？如果这是你家的墙，你会在上面留下这么多黑乎乎的脚印吗？请你们用心问问它，你身上有多少伤痕？你痛吗？同学们，请你们想想，它的身上有那么多的伤痕，它能不痛吗？,1、遵守社会公德、爱护公物和公共设施，不得损坏公共场所任何设施；2、爱惜花草树木，不得攀折树木、践踏花草；3、爱护教室的课桌椅、门窗、多媒体等设备；4、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜绝浪费，保护财产安全；5、自觉制止破坏公物行为，勇于检举破坏公物的行为，向一切破坏公物行为作斗争。,爱护公物，从我做起,爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时以爱家的精神热爱校园，以爱惜自己的身体一样来爱护公物，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。在此，我们向全体同学发出倡议：爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；爱护公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚；爱护公物，从我做起。花草树木，切勿攀折；爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；爱护公物，从身边做起。捡起地上的纸屑，保持环境卫生。,让我们从今天开始，从我做起，树立公德意识，爱护公共财物，做一名爱护公物，爱校如家的好学生。,
