由数乘运算的几何意义向量a与b共线ppt课件.ppt

上传人:牧羊曲112 文档编号:2096602 上传时间:2023-01-09 格式:PPT 页数:22 大小:864KB
返回 下载 相关 举报
由数乘运算的几何意义向量a与b共线ppt课件.ppt_第1页
第1页 / 共22页
由数乘运算的几何意义向量a与b共线ppt课件.ppt_第2页
第2页 / 共22页
由数乘运算的几何意义向量a与b共线ppt课件.ppt_第3页
第3页 / 共22页
由数乘运算的几何意义向量a与b共线ppt课件.ppt_第4页
第4页 / 共22页
由数乘运算的几何意义向量a与b共线ppt课件.ppt_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述

《由数乘运算的几何意义向量a与b共线ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《由数乘运算的几何意义向量a与b共线ppt课件.ppt(22页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、,2.2 平面向量的线性运算 数与向量的乘法,=,A,B,C,D,(-),(-),(-),-,A,B,C,D,定义:,它的长度和方向规定如下:,数乘向量的几何意义,数乘向量的几何意义就是把向量 沿 的方向或反方向放大或缩短.若,当 沿 的方向放大了 倍.当 沿 的方向缩短了 倍.当,沿 的反方向放大了 倍.当 沿 的反方向缩短了 倍.由其几何意义可以看出用数乘向量能解决几何中的相似问题.,三、向量的数乘运算满足如下运算律:,向量的加、减、数乘运算统称为向量的线性运算,解:(1)原式=,(2)原式=,(3)原式=,思考:,定理:,例2,小结回顾:,例3:如图,在平行四边形ABCD中,点M是AB中

2、点,点N在线段BD上,且有BN=BD,求证:M、N、C三点共线。,基础知识反馈,C.,A.,B.,(2).,设 是非零向量,是非零实数,下列结论正确的是().,D.,(1).,下列四个说法正确的个数有().,B.2个,A.1个,C.3个,D.4个,B,C,例4:若其中,是已知向量,求,,分析:此题可把已知条件看作向量的方程,通过解方程组获得,解:记,,3得,-得,例5,如图所示,已知 说明向量 与 的关系,解:因为,所以,与 共线同方向,长度是 的3倍,问题:如果把3都换成k(不为0),结论会有什么变化?,反馈演练:,1.在 中,设D为边的中点,求证:,解:因为,(),所以,所证等式成立,则四边形ABEC是平行四边形,D是BC中点,则D也是AE中点.,由向量加法平行四边形法则有,解2:,例6:,如图,在 中,延长BA到C,使AC=BA,在OB上取点D,使BD=OB.DC与OA交于E,设 请用.,分析:解题的关键是建立 的联系,为此需要利用向量的加、减法数乘运算。,解:因为A是BC的中点,所以,练习,(C),分析:由 所以,在平行四边形ABCD中,M为BC的中点,则 等于,(1),(2),A,B,C,D,课堂小结:,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号